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    7.1 关爱他人-2024-2025学年道德与法治八年级上册同步备课高效课件(统编版)

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    初中人教部编版第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人备课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人备课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了爱心接力,关爱他人,关爱他人是一种幸福,关爱他人是一门艺术,关爱的含义和表现,关爱的作用,关爱他人要心怀善意,关爱他人要尽己所能,关爱他人要讲究策略等内容,欢迎下载使用。
    知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
    你从场馆细微之处的设计中,体会到什么?
    材料:“一想到有个人的生命因为我而重新延续,我就觉得一切都是值得的。”2024年3月4日,来自河南省郑州市的韩明明成功捐献造血干细胞,为一位血液病患者送去生命的希望,韩明明也因此成为郑州市第462位、河南省第1350位造血干细胞捐献者。韩明明一直热心公益事业,是一位名副其实的“献血达人”,迄今献血累计超过5000毫升。
    材料带给我们哪些启示?
    关爱他人不仅是传统美德,也是今天的道德要求。关爱他人,“善”是核心。只要我们心中有爱,我们就可以照亮社会、照亮世界。
    相信大家在成长的道路上都有被他人关爱的经历,这种关爱来自家人、同学、老师甚至陌生人。请同学们分享你被他人关爱的经历。
    材料一:一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
    思考:(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? (2)从中体会到关爱具有怎样的作用?
    (1)售票员、司机和乘客们的行为都是关爱他人的行为,他们都体谅这位拄着拐杖的老人的不便,善待老人,他们的行为是值得我们学习的。
    关爱就是关心爱护。关爱无时不在无处不在。
    (2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
    在每年举行的南瓜大赛上,小李都因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,既帮助邻居增产增收,又能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。
    小李与人为善,乐于分享,使邻居和自己都获得了更大的收益。这启示我们应学会关爱他人。关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
    思考:小李的做法给我们怎样的启示?
    ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁(对他人)。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步(对社会)。③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己(对自己)。
    1.关爱的含义:关爱就是关心爱护
    合作探究:1.你如何看待这位中学生的行为?2.如果是你,你会怎么办?
    (1)这位中学生的行为是关爱他人的表现。他在看到别人的自行车歪倒的时候,没有考虑太多,而是心怀善意地帮助别人扶起自行车,即使被自行车的主人误解,也没有抱怨,他的行为值得我们学习。
    (2)我会像这名中学生一样,热心帮助他人,将倒了的自行车扶起来。如果遭到误解,我会耐心地向车主解释,并主动寻求他人的帮助。
    关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
    居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
    你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
    关爱他人,要要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
    材料:在无锡市有一家鲍汁鸡米饭的小店,店的门口贴了一张告示:“如果你在无锡遇到困难,您可以来小店,告诉服务人员,来一份‘单人套餐’,吃完直接就走,不必客气。以后您有能力了,记得帮助一下身边需要帮助的人,谢谢!”只要是生活中遇到困难的人,谁都可以进来用”暗号”享用这份心意。 。“单人套餐”包括一份鲍汁米饭和一杯热饮。
    说明了关爱他人要讲究策略。
    合作探究:材料和漫画共同说明了什么问题?
    体现了老板在关爱他人时,做到了尊重他人的内心感受,不伤害他人的自尊心
    体现了施救者具有较强的安全防范意识和自我保护意识。
    3. 如何做到关爱他人?
    ①关爱他人,要心怀善意。面对他人的困难,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。③关爱他人,要讲究策略。不伤害他人的自尊心;增强安全防范意识和自我保护意识。
    关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。为此,让我们拟订一份关爱宣言,让关爱的春风吹拂每个人的心田。
    关爱,是一句真诚的话语。
    关爱,是一个轻轻的动作。
    关爱,是一个温暖的眼神。
    (2016·湖南郴州)对如图漫画《伸出你的手,奉献爱心》理解正确的是( )
    ①传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活的小事做起,从关爱老人和孩子开始 ④真诚的关爱比金子还要宝贵A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
    今年11岁的何佳倍是遂宁清华国中国际学校的一名初中生,尽管年纪小,但何佳倍长期用实际行动帮助他人,积极加入社区义工的行列,是一位勤学上进、品学兼优、特长突出、乐于助人的好少年。她不仅是学生会干部,更是左邻右舍和长辈心目中的乖巧孩子。同学突然生病,她陪同就医并悉心照顾;她关爱独居老人,经常给婆婆洗漱、送好吃的;敬老院也是何佳倍时常去的地方,
    每次去,她都会给老人送生活用品,并帮老人们打扫卫生,给孤寡老人梳头洗脚……何佳倍说,今后,她还会继续尽己所能,关心他人,为社会传递更多的正能量。
    (1)11岁女孩何佳倍有哪些值得我们学习之处?
    不言代价与回报地承担责任;关爱与尊重他人;心地正直,友善待人。
    (2)我们应如何向她学习,做到关爱他人?
    ①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人,当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难,奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人,要讲究策略。

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