人教版四升五英语暑假衔接10第10讲复习巩固（二）教案

这是一份人教版四升五英语暑假衔接10第10讲复习巩固（二）教案，共10页。教案主要包含了为下列单词选出正确的汉语，选出最合适的一项，用所给的单词完成句子，选择正确的答句，连词成句，阅读短文等内容，欢迎下载使用。

姓名： 分数：_____________
一、下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。(15分)
（ ）1.A. make B. many C. bag
（ ）2.A. crayn B. grape C. face
（ ）3.A. bag B. skate C. cake
（ ）4.A. me B. green C. teacher
（ ）5.A. she B. bed C. he
（ ）6.A. this B.time C. hi
（ ）7.A. English B. music C. b i g
（ ）8.A. pen B.ht C. dg
（ ）9.A. schl B. subject C. skirt
（ ）10.A. music B. kite C. bike
（ ）11. A. cake B. apple C. face
（ ）12.A. cmputer B. teacher C. dinner
（ ）13.A. girl B. nurse C. hurt
（ ）14.A. car B. tall C. wall
（ ）15. A. hrse B. hmewrk C. fr
二、为下列单词选出正确的汉语。（20分）
（ ）1.umbrella A.雨伞 B.太阳镜
（ ）2.library A.操场 B.图书馆
（ ）3.sweater A.毛衣 B.夹克衫
（ ）4.g t schl A. 起床 B.去上学
（ ）5.tmat A.西红柿 B.胡萝卜
（ ）6.frty A.三十 B.四十
（ ）7.expensive A.昂贵的 B.便宜的
（ ）8.English class A.音乐课 B.英语课
（ ）9.dress A.连衣裙 B.短袜
（ ）10.cl A.温暖的 B.凉的
三、选出最合适的一项。（10分）
1、Welcme t ur_____ ！ A. schl B. hmewrk C. students.
2、What time is it ? It’s _______ . A. 8 clck B. 8 ’clck C. clck’s 8
3、Is that yur sweater ?_______ . A. N, it’s nt. B. Yes，it is. C.Yes，it isn’t.
4、What’s the weather like tday ?_______ . A. It’s sunny B. g C. clse
5、Hw much is this dress ? ______. A. It’s pretty B. It’s t expensive C. It’s 99yuan.
四、用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（10分）
A. Where B. weather C. Hw many D. pretty E. want
1、Gd mrning. This is the___ reprt. It’s cl in Lhasa.
2、_____ is my skirt? It’s n yur bed.
3、______ cws d yu have? One hundred.
4、Can I help yu? Yes. I ______ a pair f sneakers.
5、Lk at that dress. It’s ______.
五、选择正确的答句。 （10分）
（ ）1.Are they hens? A. Yes，it is.
（ ）2.Is this yurs ? B. They are yur sister’s.
（ ）3.Where is the cmputer rm? C. N，they aren’t. They’re ducks.
（ ）4.Can I help yu? D. It’s n the first flr.
（ ）5.Whse shes are thse? E. Yes, please.
（ ）6.Hw much is that dress? F. Sure, here yu are.
（ ）7.What’s the weather like in Beijing? G. It’s very nice.
（ ）8.What are thse? H. It’s cld and sunny.
（ ）9.Can I try them n? I. They’re tmates.
（ ）10.Hw d yu like this shirt? J. It’s frty five yuan.
六、连词成句。（10分）
1．the where’s library ( ? )
2. these are Whse (? )
3. time it’s t g t schl (. )
4 many hw hrses d yu have (? )
5. I help yu can (? )
七、阅读短文
（一）根据短文内容填空。（10分）
Mike is my friend. He’s thirteen. He is English. We are in the same schl. We are nt in the same class. His father Mr Black is a driver. He is frty. His mther is nt a driver. She is a nurse.
She is frty－three. Mike has a sister.
1、Mike is ____ years ld.
2、Mr Black is a _____ .
3、Mike’s mther is a ______ .
4、Mike has a _______ .
5、Mr Black is Mike’s ______ .
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
Mike is a gd student. He gets up at six thirty every day. He likes t wear his blue sweater. He ges t schl at seven fifteen. He has English class at eight ’clck. He likes English very much. He has lunch at hme .In the afternn, he always plays ftball n the play grund .He des hmewrk after dinner. He ges t bed at nine ’clck.
（ ）1.Mike gets up at ____ every day.
A.6:20 B.6:30 C.6:13
（ ）2.He ges t schl at________ .
A.7:15 B.7:45 C.7:50
（ ）3.He has lunch at _______ .
A. schl B. hme C. canteen
（ ）4.He always ______ n the play grund in the afternn.
A.plays basketball B. plays cmputer games C. plays ftball
（ ）5.He likes_____ very much.
A. English B. math C. Chinese
参考答案及解析
一、下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。(15分)
【答案】1、× 2、√ 3、× 4 √、5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、× 11、× 12、√ 13、√ 14、× 15、×
【解析】
make中字母a的发音为/eɪ/；many，bag中字母a的发音为 /æ/。
crayn，grape ，face中字母a的都发/eɪ/。
3、 bag中字母a的发音为/æ/；skate，cake中字母a的发音为/eɪ/。
4、me，green，teacher中字母e，ee，ea在三个单词中都发/i:/。
5、she，he 中字母e的发音为 /i:/；bed 中字母e的发音为/e/。
6、this中字母i的发音为/ɪ/；time，hi中字母i的发音为/aɪ/。
7、English，music，big中字母i都发/ɪ/。
pen中字母的发音为/əʊ/； ht，dg中字母的发音为 /ɒ/。
9、schl，subject，skirt中字母s在三个单词中都发/s/。
10、music中字母i的发音为 /ɪ/；kite bike中字母i的发音为/aɪ/。
cake，face中字母a的发音为/eɪ/；apple中字母a的发音为/æ/。
12、 cmputer， teacher，dinner中字母er在三个单词中都发/ə/。
13、 g irl，nurse，hurt 中字母ir，ur，在三个单词中都发/ɜ:/。
car中字母ar的发音为 /ɑ:/；tall，wall中字母a的发音为 /ɒ:/。
15、hrse，fr中字母r的发音为/ɔ:/；hmewrk中字母r的发音为/ɜ:/。
【难度】较难
二、为下列单词选出正确的汉语。（20分）
【答案】1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、B
【解析】本题主要考查学生对单词汉语的识记情况。
【难度】容易
三、选出最合适的一项。（10分）
【答案】A
【解析】句意：欢迎到我们的学校。
【难度】容易
【答案】B
【解析】数字+点钟：8 ’clck
【难度】一般
【答案】B
【解析】句意：那是你的毛衣吗？，“” 肯定回答是“Yes，it is. ”否定回答是“N, it isn’t .”。
【难度】一般
【答案】A
【解析】句意：今天天气怎么样? 答语中应含有描述天气特点的单词。sunny 阳光明媚的
【难度】一般
【答案】C
【解析】句意：这件连衣裙多少钱？
【难度】一般
四、用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（10分）
【答案】1、 B 2、A 3、C 4、E 5、D
【解析】明确所给每个单词的汉语意思。Where 哪里 weather 天气
Hw many 多少 pretty漂亮 want想要
1、句意：早上好。这是天气预报，拉萨凉爽。
2、句意：我的短裙在哪里？它在你的床上。
3、句意：你有多少奶牛？一百。
4、句意：有什么需要帮助的吗？是的，我想要一双运动鞋。
5、句意：看那件连衣裙，它是漂亮的。
【难度】一般
五、选择正确的答句。 （10分）
【答案】1、C 2、A 3、D 4、E 5、B 6、J 7、H 8、I 9、F 10、G
【解析】
1、Are they ….? 肯定回答Yes, they are. 否定回答 N，they aren’t.
2、Is this …? 肯定回答 Yes，it is. 否定回答N，it isn’t.
3、Where is…? 询问位置，答语要含有位置的介词。“It’s n…”意为“在上面。”
4、Can I help yu?我能帮助你吗？ Yes, please. 是的，请。
5、Whse shes are thse ?那是谁的鞋？ They are yur sister’s.是你妹妹的。 “...’s”表示某人的。
6、Hw much is that dress? 那件连衣裙多少钱？ It’s frty five yuan.四十五元。
7、What’s the weather like in Beijing? 北京天气怎么样？ It’s cld and sunny. 寒冷晴朗。
8、What are thse? 那些是什么？ They’re tmates.它们是西红柿。
9、Can I try them n? 我可以试试吗？ Sure, here yu are.当然，给你。
10、Hw d yu like this shirt? 这件连衣裙怎么样？ It’s very nice. 非常漂亮。
【难度】一般
六、连词成句。（10分）
【答案】
1、Where’s the library?
2、Whse are these?
3、It’s time t g t schl.
4、Hw many hrses d yu have?
5、Can I help yu?
【解析】
1、掌握句型“Where’s+地点？”，意为“在哪？”。
2、句意“那些是谁的？”，“Whse”是特殊疑问词放在句子开头。
3、掌握句型“It’s time t +动词原形.”，意为“该到干时候了”。
4、掌握句型“Hw many +复数+d yu have?”
5、常见交际口语意为“有什么需要帮助的吗？”广泛用于商店、饭店、旅馆、邮局等场所。
【难度】一般
七、阅读短文
（一）根据短文内容填空。（10分）
【答案】1、thirteen 2、driver 3、nurse 4、sister 5、father
【解析】
1、根据Mike is my friend. He’s thirteen.
2、根据 His fatherMr Black is a driver.
3、根据 His mrher is nt a driver. She is a nurse.
4、根据 Mike has a sister.
5、根据 His father Mr Black is a driver.
【难度】容易
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
【答案】1、B 2、A 3、B 4、C 5、A
【解析】
1、根据He gets up at six thirty every day.
2、 根据He ges t schl at seven fifteen.
3、 根据He has lunch at hme
4、根据In the afternn, he always plays ftball n the play grund .
5、 根据He likes English very much.
【难度】容易
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈：_________________________________________________________.
测试题(累计不超过20分钟)_______道，成绩_______.
教学需要：加快□；保持□；放慢□；增加内容□
课后巩固
作业_____题； 巩固复习____________________ ； 预习布置_____________________.
签字
教学组长签字： 学习管理师:
老师课后
赏识评价
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