小学数学5 倍的认识优质备课复习习题课件ppt
展开会运用倍的知识求“一个数的几倍是多少”和“一个数是另一个数的几倍”的问题。
能结合具体情境用画图法分析、表达数量关系,运用倍的知识正确解决问题。
感受数学与日常生活的紧密联系,并在探究的过程中获得成功的体验。
答:小鸟的只数是蜻蜓的3倍。
小鸟的只数是蜻蜓的多少倍?
玩跷跷板的一共有6人。
跳绳的人数是玩跷跷板的9倍,有多少人在跳绳?
(1)如果蜡笔画数量不变,应该减少几幅水彩画?
答:应该减少1幅水彩画。
(2)如果水彩画数量不变,应该增加几幅蜡笔画?
答:应该增加6幅蜡笔画。
军军有8本故事书,明明的故事书比军军的6倍还多5本。明明有多少本故事书?
8×6+5=53(本)
答:明明有53本故事书。
乙:36÷(3+1)=9(个)
甲:9×3=27(个)
答:甲袋子里有27个苹果,乙袋子里有9个苹果。
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
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