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    初中数学中考复习专题满分秘籍讲义练习分类讨论思想

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    初中数学中考复习专题满分秘籍讲义练习分类讨论思想

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    这是一份初中数学中考复习专题满分秘籍讲义练习分类讨论思想,共29页。
    每个数学结论都有其成立的条件,每一种数学方法的使用也往往有其适用范围,在我们所遇到的数学问题中,有些问题的结论不是唯一确定的,有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究,还有些问题的已知量是用字母表示数的形式给出的,这样字母的取值不同也会影响问题的解决,由上述几类问题可知,就其解题方法及转化手段而言都是一致的,即把所有研究的问题根据题目的特点和要求,分成若干类,转化成若干个小问题来解决,这种按不同情况分类,然后再逐一研究解决的数学思想,称之为分类讨论思想。
    分类讨论类型
    【类型一、与数与式有关的分类讨论】
    热点1:实数分类、绝对值、算术平方根
    热点2:与函数及图象有关的分类讨论 :变量取值范围、增减性
    热点3:含参不等式
    热点4:涉及问题中待定参数的变化范围的分类讨论。
    热点5:含参方程
    【类型二:三角形中的分类讨论】
    热点1. 与等腰三角形有关的分类讨论:在等腰三角形中,无论边还是顶角、底角不确定的情况下,要分情况求解,有时要分钝角三角形、直角三角形、锐角三角形分别讨论解决.
    (1) 与角有关的分类讨论
    (2) 与边有关的分类讨论
    (3) 与高有关的分类讨论
    热点2:与直角三角形有关的分类讨论:在直角三角形中,如果没有指明哪条边是直角边、斜边,这需要根据实际情况讨论;当然,在不知哪个角是直角时,有关角的问题也需要先讨论后求解.
    热点3:与相似三角形有关的分类讨论
    (1) 对应边不确定
    (2) 对应角不确定
    【类型三:圆中的分类讨论】
    热点1:点与圆的位置关系不确定
    热点2:弦所对弧的优劣情况的不确定而分类讨论
    热点3:两弦与直径位置
    热点4:直线与圆的位置的不确定
    热点5:圆与圆的位置的不确定
    【典例分析】
    例1、等腰三角形的一边长是3,另两边的长是关于x的方程x2−4x+k=0的两个根,则k的值为( )
    A. 3B. 4C. 3或4D. 7
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    本题考查了根的判别式、一元二次方程的解、等腰三角形的性质、三角形三边关系以及根与系数的关系,分3为腰长及3为底边长两种情况,求出k值是解题的关键.
    当3为腰长时,将x=3代入原一元二次方程可求出k的值;当3为底边长时,利用等腰三角形的性质可得出根的判别式△=0,解之可得出k值,利用根与系数的关系可得出两腰之和,将其与3比较后可得知该结论符合题意.
    【解答】
    解:当3为腰长时,将x=3代入x2−4x+k=0,得:32−4×3+k=0,
    解得:k=3;
    当3为底边长时,关于x的方程x2−4x+k=0有两个相等的实数根,
    ∴△=(−4)2−4×1×k=0,
    解得:k=4,此时两腰之和为4,4>3,符合题意.
    ∴k的值为3或4.
    故选:C.
    例2、有两种消费券:A券,满60元减20元,B券,满90元减30元,即一次购物大于等于60元、90元,付款时分别减20元,30元.小敏有一张A券,小聪有一张B券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,则所购商品的标价是______元.
    【答案】100或85
    【解析】解:设所购商品的标价是x元,则
    ①所购商品的标价小于90元,
    x−20+x=150,
    解得x=85;
    ②所购商品的标价大于90元,
    x−20+x−30=150,
    解得x=100.
    故所购商品的标价是100或85元.
    故答案为:100或85.
    可设所购商品的标价是x元,根据小敏有一张A券,小聪有一张B券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,分①所购商品的标价小于90元;②所购商品的标价大于90元;列出方程即可求解.
    本题考查了一元一次方程的应用,属于商品销售问题,注意分两种情况进行讨论求解.
    例3、如图,抛物线y=ax2+bx+4交x轴于A(−3,0),B(4,0)两点,与y轴交于点C,AC,BC.M为线段OB上的一个动点,过点M作PM⊥x轴,交抛物线于点P,交BC于点Q.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)过点P作PN⊥BC,垂足为点N.设M点的坐标为M(m,0),请用含m的代数式表示线段PN的长,并求出当m为何值时PN有最大值,最大值是多少?
    (3)试探究点M在运动过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
    【答案】解:(1)将点A、B的坐标代入抛物线表达式得9a−3b+4=016a+4b+4=0,
    解得a=−13b=13,
    故抛物线的表达式为:y=−13x2+13x+4;
    (2)由抛物线的表达式知,点C(0,4),
    由点B、C的坐标得,直线BC的表达式为:y=−x+4;
    设点M(m,0),则点P(m,−13m2+13m+4),点Q(m,−m+4),
    ∴PQ=−13m2+13m+4+m−4=−13m2+43m,
    ∵OB=OC,故∠ABC=∠OCB=45°,
    ∴∠PQN=∠BQM=45°,
    ∴PN=PQsin45°=22(−13m2+43m)=−26(m−2)2+223,
    ∵−260时,直线y1和直线y2都经过一、二、三象限,只有选项A符合;
    当a0时,直线y1经过一、二、四象限,直线y2经过一、三、四象限,没有符合的选项;
    当a>0、b0、b

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