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高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用教学课件ppt
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这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了情境探究等内容，欢迎下载使用。
3.举例(1)预防传染病的疫苗:卡介苗、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗等。(2)预防癌症的疫苗:人乳头瘤病毒(HPV)疫苗等。4.特点(1)特异性:接种一种疫苗一般只能预防由相应病原体引起的传染病。(2)记忆性:免疫力能维持较长时间。
特别提醒 (1)疫苗不必包含完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原 体所含有的抗原。(2)一般情况下,不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗(特别是减毒疫苗)。患免疫缺陷病的儿 童免疫力低下,接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激,处理不当容易引起强烈的免疫反应。
1.概念:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移 植。2.原理(1)器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。①每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞 抗原,简称HLA。它们是标明细胞身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质,因此正 常情况下不会攻击自身的细胞。②如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。(2)研究表明,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植。3.面临的问题:免疫排斥,供体器官短缺等。
4.解决办法(1)应用免疫抑制剂,提高器官移植的成活率。(2)利用干细胞培养相应的组织、器官。
2.免疫预防与免疫治疗的比较
知识辨析1.疫苗是含有少量病原体的生物制品,是否正确? 不正确。疫苗通常是用减毒或灭活的病原体制成的生物制品,病原体被处理后才能使用。2.抗原和抗体结合具有特异性,所以市面上没有一种疫苗可以预防多种病毒,是否正确? 不正确。百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成的,可以同时 预防百日咳、白喉和破伤风。3.应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率,是否正确? 正确。免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。4.被毒蛇咬伤的人注射抗毒血清属于免疫预防,是否正确? 不正确。注射抗毒血清(含相应抗体)属于免疫治疗。
神经递质、激素和细胞因子等信息分子在相关细胞表面都有相应的受体分布,这些信息 分子构成了神经—内分泌—免疫调节网络的“通用信号”。神经系统、内分泌系统和免疫 系统通过信息交流,相互协调,共同维持内环境的稳态。 实例1:淋巴结和脾内有交感神经和副交感神经的末梢分布,其中交感神经末梢释放的去 甲肾上腺素可以抑制免疫应答。当将绵羊红细胞注射到大鼠体内几天后,大鼠血浆内抗体含 量明显增加,脾和淋巴结内的去甲肾上腺素含量降低。 实例2:生长激素具有促进胸腺组织增生、刺激胸腺分泌胸腺素等作用。生长激素缺乏 的小鼠胸腺萎缩、T细胞功能缺陷、淋巴组织退化,用生长激素治疗能缓解或消除上述症状。
问题1 神经递质能作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞的原因是什么? 内分泌细胞和免疫细胞上存在相关神经递质的受体。
问题2 当大鼠淋巴器官内去甲肾上腺素含量减少时,机体的免疫应答会发生怎样的变化? 去甲肾上腺素可抑制免疫应答,则其含量减少时可使机体产生较强的免疫应答。
问题3 结合实例2分析,如果给幼年小鼠注射抗生长激素血清,为什么会出现胸腺萎缩、抗病 能力降低的情况? 抗生长激素血清中含抗生长激素抗体,抗生长激素抗体可以与小鼠体内的生长激素结 合,降低生长激素的作用,导致胸腺萎缩以及T细胞功能缺陷,进而导致小鼠抗病能力降低。
问题4 老龄大鼠胸腺萎缩,给予生长激素后,其胸腺体积可增大。据此有人认为,可用生长激 素来延缓或预防衰老。你认为这种观点的可行性如何? 可行。胸腺随着年龄增大而体积减小,会导致免疫功能下降,而给予机体生长激素后, 胸腺体积可增大,恢复胸腺的活力,对延缓或预防衰老很重要。
讲解分析1.几乎所有的内分泌腺和淋巴器官内有自主神经的末梢分布,这些末梢能释放去甲肾上腺 素、乙酰胆碱等神经递质,作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞。2.激素和细胞因子既可以进入组织液,在局部发挥作用,也可以进入血液循环,远距离作用于 包括神经元、内分泌细胞和免疫细胞在内的各种细胞。3.免疫细胞能产生多种激素,如促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素、生长激素等,这些激素的 结构和功能与内分泌细胞产生的激素完全相同。免疫细胞上还有多种神经递质、激素的受
体,如乙酰胆碱受体、肾上腺素受体、生长激素受体等。4.中枢神经系统内存在一些细胞因子,以及多种细胞因子的受体。内分泌腺或散在的内分泌 细胞内也存在多种细胞因子,而且在抗原刺激下细胞因子的种类与含量会发生改变。5.神经—内分泌—免疫系统之间的相互作用机制,为一些疾病的临床治疗提供了新的科学依 据和治疗思路。例如,根据正常和异常免疫反应均可形成条件反射的现象,采用心理疗法以 及条件反射的消退、分化等手段,减弱或消除患者面对相应刺激源时的不良情绪,使一些疾 病得到一定程度的缓解。
典例呈现例题 肠易激综合征(IBS)是人体在长期应激状态下容易出现的一种胃肠道疾病,典型症状为 腹痛、腹胀和排便频率改变等。皮质酮(CORT,一种激素)以及促炎细胞因子增加可能是IBS 发病的主要原因,机制如图所示。下列叙述错误的是 ( )注:(+)表示促进,(-)表示抑制;CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH表示促肾上腺皮质激素,CORT表示皮质酮。
A.长期应激导致CORT增加是神经—体液调节的结果B.副交感神经兴奋可以促进巨噬细胞释放多种促炎细胞因子C.CRH、乙酰胆碱等信息分子均需要与特异性受体结合发挥作用D.IBS的发生说明神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的重要机制
3.举例(1)预防传染病的疫苗:卡介苗、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗等。(2)预防癌症的疫苗:人乳头瘤病毒(HPV)疫苗等。4.特点(1)特异性:接种一种疫苗一般只能预防由相应病原体引起的传染病。(2)记忆性:免疫力能维持较长时间。
特别提醒 (1)疫苗不必包含完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原 体所含有的抗原。(2)一般情况下,不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗(特别是减毒疫苗)。患免疫缺陷病的儿 童免疫力低下,接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激,处理不当容易引起强烈的免疫反应。
1.概念:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移 植。2.原理(1)器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。①每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞 抗原,简称HLA。它们是标明细胞身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质,因此正 常情况下不会攻击自身的细胞。②如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。(2)研究表明,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植。3.面临的问题:免疫排斥,供体器官短缺等。
4.解决办法(1)应用免疫抑制剂,提高器官移植的成活率。(2)利用干细胞培养相应的组织、器官。
2.免疫预防与免疫治疗的比较
知识辨析1.疫苗是含有少量病原体的生物制品,是否正确? 不正确。疫苗通常是用减毒或灭活的病原体制成的生物制品,病原体被处理后才能使用。2.抗原和抗体结合具有特异性,所以市面上没有一种疫苗可以预防多种病毒,是否正确? 不正确。百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成的,可以同时 预防百日咳、白喉和破伤风。3.应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率,是否正确? 正确。免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。4.被毒蛇咬伤的人注射抗毒血清属于免疫预防,是否正确? 不正确。注射抗毒血清(含相应抗体)属于免疫治疗。
神经递质、激素和细胞因子等信息分子在相关细胞表面都有相应的受体分布,这些信息 分子构成了神经—内分泌—免疫调节网络的“通用信号”。神经系统、内分泌系统和免疫 系统通过信息交流,相互协调,共同维持内环境的稳态。 实例1:淋巴结和脾内有交感神经和副交感神经的末梢分布,其中交感神经末梢释放的去 甲肾上腺素可以抑制免疫应答。当将绵羊红细胞注射到大鼠体内几天后,大鼠血浆内抗体含 量明显增加,脾和淋巴结内的去甲肾上腺素含量降低。 实例2:生长激素具有促进胸腺组织增生、刺激胸腺分泌胸腺素等作用。生长激素缺乏 的小鼠胸腺萎缩、T细胞功能缺陷、淋巴组织退化,用生长激素治疗能缓解或消除上述症状。
问题1 神经递质能作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞的原因是什么? 内分泌细胞和免疫细胞上存在相关神经递质的受体。
问题2 当大鼠淋巴器官内去甲肾上腺素含量减少时,机体的免疫应答会发生怎样的变化? 去甲肾上腺素可抑制免疫应答,则其含量减少时可使机体产生较强的免疫应答。
问题3 结合实例2分析,如果给幼年小鼠注射抗生长激素血清,为什么会出现胸腺萎缩、抗病 能力降低的情况? 抗生长激素血清中含抗生长激素抗体,抗生长激素抗体可以与小鼠体内的生长激素结 合,降低生长激素的作用,导致胸腺萎缩以及T细胞功能缺陷,进而导致小鼠抗病能力降低。
问题4 老龄大鼠胸腺萎缩,给予生长激素后,其胸腺体积可增大。据此有人认为,可用生长激 素来延缓或预防衰老。你认为这种观点的可行性如何? 可行。胸腺随着年龄增大而体积减小,会导致免疫功能下降,而给予机体生长激素后, 胸腺体积可增大,恢复胸腺的活力,对延缓或预防衰老很重要。
讲解分析1.几乎所有的内分泌腺和淋巴器官内有自主神经的末梢分布,这些末梢能释放去甲肾上腺 素、乙酰胆碱等神经递质,作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞。2.激素和细胞因子既可以进入组织液,在局部发挥作用,也可以进入血液循环,远距离作用于 包括神经元、内分泌细胞和免疫细胞在内的各种细胞。3.免疫细胞能产生多种激素,如促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素、生长激素等,这些激素的 结构和功能与内分泌细胞产生的激素完全相同。免疫细胞上还有多种神经递质、激素的受
体,如乙酰胆碱受体、肾上腺素受体、生长激素受体等。4.中枢神经系统内存在一些细胞因子,以及多种细胞因子的受体。内分泌腺或散在的内分泌 细胞内也存在多种细胞因子,而且在抗原刺激下细胞因子的种类与含量会发生改变。5.神经—内分泌—免疫系统之间的相互作用机制,为一些疾病的临床治疗提供了新的科学依 据和治疗思路。例如,根据正常和异常免疫反应均可形成条件反射的现象,采用心理疗法以 及条件反射的消退、分化等手段,减弱或消除患者面对相应刺激源时的不良情绪,使一些疾 病得到一定程度的缓解。
典例呈现例题 肠易激综合征(IBS)是人体在长期应激状态下容易出现的一种胃肠道疾病,典型症状为 腹痛、腹胀和排便频率改变等。皮质酮(CORT,一种激素)以及促炎细胞因子增加可能是IBS 发病的主要原因,机制如图所示。下列叙述错误的是 ( )注:(+)表示促进,(-)表示抑制;CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH表示促肾上腺皮质激素,CORT表示皮质酮。
A.长期应激导致CORT增加是神经—体液调节的结果B.副交感神经兴奋可以促进巨噬细胞释放多种促炎细胞因子C.CRH、乙酰胆碱等信息分子均需要与特异性受体结合发挥作用D.IBS的发生说明神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的重要机制
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