八年级上册唱歌 拉起手完美版ppt课件

这是一份八年级上册唱歌 拉起手完美版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，你认识这个标志吗，新知讲解，背景介绍，歌曲欣赏，教师范唱，附点节奏，弱起节奏，曲式结构和情绪变化等内容，欢迎下载使用。

　　 伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。
　　 《共青团员之歌》是我国人民所熟知的一首苏联歌曲，让人们想起了在苏联卫国战争的战场上，大家万众一心、保卫祖国的民族气节。
　　 《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。 《共青团员之歌》在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一 。　　该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。
歌曲所属的国家？音乐的情绪？苏联。情绪：充满了激情、昂扬的斗志和对祖国妈妈的依恋。
带有什么样的音乐风格？进行曲风格。 原为军队中用于整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。以曲调规整、节奏鲜明为特点。
附点节奏 弱起小节
自己填词试着唱一唱吧！
思考歌曲的曲式结构和情绪变化，并说出你的理由。
曲式结构: A + B情绪变化: 坚定有力 旋律依然保持战斗性 表达誓死 突出抒情性 保卫国家 深情 的决心
每个部分的情绪特点和主题思想是怎样的？A段：旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表现苏联军人听到军号集结时，整装待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。
每个部分的情绪特点和主题思想是怎样的？B段：表现了战士对“妈妈”和“故乡”的深情，表现了共青团员即将奔赴战场的激情和坚定的信念。
歌曲表达了怎样的思想内涵？
《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫家园的心声。
这首歌表达了怎样的内容？
表达了呼唤友谊，渴望友谊的思想。
.歌曲的情绪是怎样的 ？应该用怎样的感情去演唱？
热烈，欢快； 热情，亲切。
认识切分音，并随老师拍击切分节奏。切分音常见形态:
练唱第一声步旋律
练唱第二声步旋律
二声步旋律合唱
学生随琴轻声填词演唱低声部旋律，要求口腔打开、气息支持、声音有跳跃感。
①歌曲分为几个乐段? ②每个乐段的演唱情绪是怎样的?
第一乐段：热情 第二乐段：欢快
歌曲中的“白帆”象征什么？
少年儿童对生活的美好理想，鼓起生命的风帆，在生活的海洋上搏击风浪
《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。
年轻的生命就像太阳！希望我们每个人的青春都充满朝气和活力！最后，我们再一次演唱《共青团员之歌》，感受青春的热血与激情！