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    人教版八年级上册音乐第3单元第3课时《猎人合唱》《回忆》课件
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    初中音乐人教版八年级上册欣赏 回忆优秀课件ppt

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    这是一份初中音乐人教版八年级上册欣赏 回忆优秀课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,宣叙调,咏叹调,重唱曲,合唱曲,新知讲解,音乐剧,关于作者,音乐剧《猫》简介等内容,欢迎下载使用。

    除了咏叹调和宣叙调之外,歌剧中还有哪些声乐形式?
    歌剧:是将音乐、戏剧、文学、 舞蹈和舞台美术等融为一体的一种综合艺术。
    歌剧的主要表现形式是 声乐(即唱歌)
    这首歌曲的演唱形式是什么?表现了什么内容?
    《猎人合唱》是歌剧《自由射手》第三幕接近全剧结束的一首男声合唱曲。《猎人合唱》的歌词,翻译版本颇多。尽管他们各具特色,但在内容上却是很一致的。歌词充分体现了猎人们坚韧勇敢、勤于劳作的豪爽性格,也很好地表现在了他们热情乐观、热爱生活的精神面貌。从音乐上看,歌曲的节奏生动、活泼,歌曲的旋律流畅、奔放,具有浓郁的德国民间音乐风格。
    韦伯 (1786-1826) 德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。作品:《自由射手》,钢琴曲《邀舞》等。
    1.歌曲可分为几个部分?歌曲分为三个部分2.情绪和速度是怎样的?情绪:轻快的、活泼的速度:稍快3.表达怎样的思想感情?表达了猎人自由自在,快乐并充实的生活。
    聆听引子部分,想一想:这段音乐的演奏乐器是什么?描绘了什么场景?
    由铜管乐器演奏,描绘了一幅远处传来猎号声,一队猎人正策马奔驰而来,他们在林中搜寻、捕猎的画面。
    聆听第一段,思考:这段合唱的旋律有什么特点?描绘了什么场景?
    旋律流畅而豪放。它生动地描绘了猎人的飒爽英姿及森林狩猎的意境。
    聆听第二段,思考:这段合唱描绘了什么场景?它的旋律、节奏、力度、伴奏分别有什么特点?
    歌词带有叙事性,其旋律前半部分节奏性较强,采用了同音重复及跳进音程,音乐很富有弹性,给人以坚毅、稳健的感受;其后半部分的节奏略显密集,又多用级进音程,音乐显得流畅而乐观。
    聆听第三段,思考:这段这种节奏像是狩猎场上的什么形象呢?旋律、节奏、分别有什么特点?
    马奔跑的声音,都是衬词,节奏较为密集、这段音乐得粗犷、豪放,充满了热烈、欢快的气氛。
    歌词充分地表现了猎人们坚毅勇敢、勤于劳作的豪爽性格,也很好地表现了他们热情乐观、热爱生活的精神面貌。从音乐上看,歌曲的节奏生动、活泼, 歌曲的旋律流畅、奔放,具有浓郁的德国民间音乐风格。
    唱一唱以下主题,注意弱起节奏和二声部音准。
    猎人有怎样的性格特征?豪放、乐观、勇敢、沉着
    音乐剧是一种综合了音乐、舞蹈和戏剧表演的现代音乐戏剧作品。音乐剧是一门十分年轻的表演艺术,经过近百年的发展,产生了众多风格炯异的作品。 音乐剧的音乐风格较为多变,爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等各种类型的音乐在音乐剧中都很常见。
    安德鲁·劳埃德·韦伯1948年3月22日生于英国南肯辛顿的音乐世家,从小受到音乐熏陶,7岁开始作曲,11岁时韦伯用积木和纸板盖了一个玩具剧院,而他为这个玩具剧院谱写的作品,后来还曾用在音乐剧《爱的观点》中。
    《猫》讲述了一个杰利克猫族,他们每年都要举行一年一次的舞会,要挑选一只猫升上天堂。大家等待着杰利克猫的领袖老杜特洛内米猫的到来。老杜特洛内米猫终于来了,于是所有的猫都粉墨登场,尽情地表现自己。他们中有年轻天真的白猫维克多利亚,老刚比猫珍尼安尼朵茨,爱恶作剧的兰塔塔格,爱开玩笑的蒙哥杰瑞和蓝蓓第泽,邪恶猫麦克维第,大力士猫巴斯朵夫约翰剧院猫嘎斯,铁路猫斯金伯申克斯,魔术猫米斯特腓力等等。最后登场的是当年风采照人而如今邋遢脏脏的“格里泽贝拉猫”,她在痛苦悲伤的情绪下,深情地唱出了《回忆》,这首歌打动了所有的猫儿,大家一致推选她升入天堂。
    这首歌曲的音乐情绪是什么?演唱方法?演唱速度是怎样的?歌曲情绪:抒情的演唱方法:是美声演唱的速度:中速稍慢
    请随着音乐一起哼唱主题旋律。
    音乐剧与歌剧之间两者有什么不同?你更喜欢哪一种?为什么? 音乐剧的演唱方法及其与歌剧的不同,音乐剧在舞台设计、舞台表演(包括歌唱、舞蹈)等方面的特点及其与歌剧的不同。
    歌剧作为一门综合艺术,它所包含的内容是相当丰富的,一节课只能让我们做粗略的了解,能感受的实在有限。希望同学们通过这节课的学习能对歌剧产生兴趣,进一步去体验歌剧的魅力。
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