初中音乐人教版八年级上册*唱歌 采花优秀ppt课件

这是一份初中音乐人教版八年级上册*唱歌 采花优秀ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，新知讲解，切分节奏，后十六分音符，前十六分音符，这就是民族五声调式，课堂练习，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

中国民歌是中国音乐体裁的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。
中国民歌按体裁可分为：号子，是在劳动过程中产生并直接配合劳动而歌唱的民歌。小调，是人民群众在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉。山歌，是人民群众在山间野外歌唱的小曲，旋律高亢、自由。
民歌的基本特征1、始终和人民生活保持密切联系。2、民歌是集体智慧的结晶。3、民歌的形式简明朴素、短小精悍，易于传唱，具有鲜 明的民族特征和地方特色。
《采花》是流传于四川的传统小调，歌词用传统生动的语言叙述了一年中每个月中盛开的代表性花卉，使人们从中得到生活乐趣和生产见识，富有趣味性。
歌曲的速度和情绪是怎样的？速度：中速稍快情绪：欢快地
这是什么节奏型？你会读吗？
这两个节奏各有什么变化？
全曲只出现了几个音符？
d、re、mi、sl、la
音阶： 1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 5 6
宫 商 角 徵 羽
观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？
切分节奏 五声调式
你能用d re mi sl la五个音创编带有切分节奏的简短的乐句吗？
观察乐句的尾音与下一句的始音有什么关系？这种创作手法的名称是什么?
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法。
全曲有几个乐句？这是哪个地方旳民歌？这首歌有哪些特点？
四川民歌的特点1、音调高亢明亮，歌词密集。2、衬词松散，高音区真假混合时真声成分多。3、演唱时大多节奏明快，腔少词多，吐字简单明了。
带着合理情绪，完整演唱歌曲。
分组自选段落及演唱形式（齐唱、对唱、一领众和）演唱歌曲。试一试用四川方言演唱，了解民歌与方言的紧密联系。根据曲调即兴创编新歌词并演唱。
这节课，我们学唱了歌曲《采花》，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。