人教版二年级上册第13课 回家的路精品课件ppt

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1、艺术表现：培养学生观察能力，引导学生能清楚地辩认方向，描绘沿途看到的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。 2、创意实践：引导学生试着用各种材料、绘画工具完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。 3、审美感知：培养学生良好的语言表达能力及热爱家乡、热爱生活的优良品质。 4、文化理解：通过造型表现，感受路线图的造型美。
路线图是指代于地理上的图片说明，例如寻宝图、部分位置图、交通示意图等等。
古巴比伦陶片地图 中国战国时期木板地图
两万五千里长征的路线图见证了红军不屈不挠的革命精神!
路线图就像一个向导可以为我们指引路线。
路线图上除了道路,还会有一些比较有特点的标志性建筑和景物。
我们该怎样表现这些景物呢?
用基本型概括建筑物、景物 用各种各样的线表现树木
1.先画出出发地和目的地
2.再画出主要道路和分岔路口;
3.画出标志性的建筑、景物
4.为路线图添加细节、上色。
路线图它只有一张画纸的大小,所有的物体都要画得小一些。标志性建筑要画大画显眼，分岔路口和交通工具要画明显。
以学校为中心，画出学校到家的路线图。 要求:(1)重点画出家与学校。 (2)路线描绘清楚,内容丰富。 (3)画出主要的标志性建筑和路口的景物。
课堂小结 我们的祖国有960万平方公里，各省市的小朋友都可以用今天所学的知识来表现家乡的山水风貌。让我们行动起来，用你喜欢的形式来描绘美丽的家乡!
回家的路 主要道路标志性建筑景物
试试制作立体路线图。（通过把纸对折，再延中线把建筑物的一半画在上面，剪下来就变成半立体的建筑了。）