小学数学人教版三年级上册减法教学演示课件ppt

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第 3 课时 减 法 (一)
人教版·小学数学·三年级上
结合具体情景，使学生进一步体会减法的意义，理解笔算减法中连续退位减法的算理，并能够正确的进行计算。通过自主探究、知识迁移、合作交流，掌握退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算能力。
三位数减三位数的计算方法：相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减，从前一位退1,在本位上加 10再减。
说一说你们是怎么计算的？
540-320= 430-180=
哪一位上的数不够减，从前一位退1。
探究三位数减三位数的计算方法（不退位）
在“心连心”读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？你能提出什么问题？
五年级比二年级多捐多少本图书？
276-124= 。
你会用什么方法计算呢？
③百位上2-1=1，在百位上写1。
你还会用什么方法计算呢？
276 - 124= ，
答：五年级比二年级多捐152本图书.
844-21 353-123 278-75 406-102
探究三位数减两位数的计算方法（退位）
一年级比四年级少捐多少本图书？
217 - 98 = ，
把口算的方法写成竖式怎样写？
① 相同数位对齐，从个位减起。
119-98=119(本)
答：一年级比四年级少捐119本图书。
小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？
哪一位上的数不够减，要从前一位退1……
三位数加三位数退位减法的计算方法：计算三位数减三位数时，先把相同数位对齐；然后从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1当作10；和本位上的数相加后再减。
354-66= 480-85= 133-74= 261-52=
先说说十位、百位各怎样减，再计算。
科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了403位游客。这时园内有多少位游客? 全天来了多少位游客?
（1）这时园内有多少位游客?
（1） 829-265+403 =564+403 =967（位）答：这时园内有967位游客。
（2）892+403=1295(位） 答：全天来了1295位游客。
（2）全天来了多少位游客?
三位数加三位数不退位减法的计算方法：把相同数位对齐,从个位减起,将所得的差写在相应的数位上。