初中第六章 熟悉而陌生的力第三节 来自地球的力习题课件ppt

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1.了解物体所受重力和物体质量的关系，知道重力的方向、重心及其应用。2.在通过对实验数据的比较、分析，从而获得知识的过程中，学会运用比例、推理等科学的思维方法。3.体验探究的乐趣，在探究过程中培养实事求是的科学态度。
水为什么总是从高处向低处流？
苹果从树上落下球被抛出后落向地面航天飞机绕地球运动月球绕地球运行
1.重力是地球表面附近一切物体都要受到的力。2.产生的原因：由于地球对物体的 而引起的。3.重力的施力物是 ，受力物是 。
1.生活中常把物体受到重力的大小简称为物重。
2.重力用 G 来表示。
4.物体重力的大小用弹簧测力计来测量。
3.重力的单位是：牛（N）
1.物体含物质的多少叫做质量。
3.质量的单位质量的基本单位：千克（kg）还有克（g），吨（t）1t＝1000kg；1kg＝1000g.
实验探究：探究物重与物体质量的关系。
物体所受重力的大小与物体质量的关系？
物体所受的重力大小与它的质量成正比。
G/m = g G=mg
1.大小：G = mg G —重力（N）；g = 9.8牛/千克2.g的物理意义： 表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。 g的单位：N/kg3.粗略计算时取10N/kg。
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向叫做竖直方向。竖直方向总是和水平方向垂直，并且指向地心的。 重力的方向总是竖直向下的。
1.重力在物体上的作用点叫做重心。
2.质量分布均匀、形状规则物体的重心在它的几何中心上。例如：球形物体的重心在球心。
四、重力的作用点——重心
1.重力作用在物体上的作用点叫做重心
规则物体的重心在它几何中心
2.物体的重心可以不在物体上。
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。
(a)起重汽车放下支腿扩大支面
1.重力：由于地球吸引而使物体受到的力
2.重力的大小：G=mg (g=9.8N/kg)
3.重力的方向：竖直向下
4.重力的作用点（重心）：规则均匀物体在几何中心
1.画出下列各物体所受重力的示意图
2.一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg，受到大小为200N，与水平地面成30°角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。