2025届高考语文复习：文言倒装句之状语后置 课件

这是一份2025届高考语文复习：文言倒装句之状语后置 课件，共24页。
1、高考中，文言文句式是必考项。2、文言文句式： 省略句、判断句、被动句、倒装句
教学目标1.理解状语后置句的概念和特点。2. 能准确识别文言文中的状语后置句。3. 掌握状语后置句的翻译方法，能够准确翻译相关句子。
教学重难点1. 重点• 理解并掌握状语后置句的语法结构和特点。• 学会辨别常见的状语后置句。2. 难点• 够准确分析复杂句子中的状语后置现象。• 熟练运用翻译技巧，将状语后置句准确翻译为现代汉语。
01 状语后置的概念
“青，取之于蓝，而青于蓝”思考： 句子中词语的顺序与现代汉语有什么差异？
现代汉语中，状语一般放在动词或形容词之前，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 现代汉语中状语的常见形式1.副词作状语，如“轻轻地”、“明目张胆地”；2.表示时间、处所的名词经常做状语，如“明天”、“校园里”；3.介词结构常做状语，如“用手”、“在教室里” 状语后置——文言文中介词结构作状语时往往会置于谓语后。
02 状语后置的类型
一、谓语+介词（于）+名词以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）析：“于晋”和“于楚”构成介词结构短语，作状语，两个虚词“于”都是“表对象”（指出对象，可以翻译成“对……”）的用法。此时“于”是状语后置的标志，正常语序是：以其于晋无礼，且于楚贰也。翻译：因为郑文公曾对晋文公无礼，而且对楚国怀有二心。
例：不能喻之于怀。(王羲之《兰亭集序》)析：“于怀”构成介词结构短语，作状语，“于”表示“在……”，此时“于”是状语后置的标志，正常语序是：不能于怀喻之。译：不能在心里明白（表达感受）。类似于：不能释怀。
二、谓语+介词（以）+名词例：申之以孝悌之义。（《孟子》）析：“以孝悌之义”构成“以+名词”的介词结构，虚词“以”是“把、将”的意思。“以”是状语后置的标志，正常语序是：以孝悌之义申之。译：把孝悌的道理反复讲给百姓听。
例：具告以事。(鸿门宴》)析：“以事”构成“以+名词”的介词结构，虚词“以”是“把、将”的意思。“以”是状语后置的标志，正常语序是：具以事告。译：详细地把事情告诉了他。
三、谓语+介词（乎）+名词例：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）析：“乎己”构成“乎+名词”的介词结构，虚词“乎”是“对、对于”的意思。“乎”是状语后置的标志，正常语序是：君子博学而日乎己参省。译：君子广泛地学习，而且每天对自己多次进行检查反省。
例：吾独穷困乎此时也。(屈原《离骚》)析：“乎此时”构成“乎+名词”的介词结构，虚词“乎”是“在”的意思，“乎”是状语后置的标志，正常语序是：吾独乎此时穷困也。译：我只有在此时遭受了穷困命运多舛啊。
四、介词省略例：乃以宗正刘礼为将军，军霸上。《周亚夫军细柳》析：“霸上”是一个地点名词，前面是名词作动词的“军”，正常句子应该是：军于霸上。（于霸上军）此句将“于”省略。译：在霸上驻军。
03 小组讨论与练习
典型的状语后置例句
1、尝学琵琶于穆、曹二善才”2、“申之以孝悌之义”3、“君子博学而日参省乎己”
练习一：找出状语后置的部分，并解释其在句中的作用。

1. 下列句子中属于状语后置的是（ ）A. 沛公军霸上B. 常痛于骨髓C. 燕王拜送于庭D. 太子及宾客知其事者
B 项“常痛于骨髓”，正常语序为“常于骨髓痛”，“于骨髓”是状语后置；C 项“燕王拜送于庭”，正常语序为“燕王于庭拜送”，“于庭”是状语后置。A 项“沛公军霸上”是正常语序；D 项“太子及宾客知其事者”是定语后置。
2. “具告以事”，状语后置的部分是（ ）A. 具告 B. 以事
解析：“具告以事”正常语序为“以事具告”，“以事”是状语后置。
3. 下列句子中，状语后置的是（ ）A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强B. 青，取之于蓝，而青于蓝C. 马之千里者，一食或尽粟一石D. 我孰与城北徐公美
解析：B 项“青，取之于蓝，而青于蓝”，前一句正常语序为“青，于蓝取之”，“于蓝”是状语后置；后一句正常语序为“而于蓝青”，“于蓝”是状语后置。A 项“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置；C 项“马之千里者，一食或尽粟一石”是定语后置；D 项“我孰与城北徐公美”是宾语前置。
4. “苛政猛于虎也”，状语后置的部分是（ ）A. 苛政 B. 猛 C. 于虎 D. 也
解析：“苛政猛于虎也”正常语序为“苛政于虎猛也”，“于虎”是状语后置。
5. 下列句子不是状语后置的是（ ）A. 会于会稽山阴之兰亭B. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾C. 师不必贤于弟子D. 沛公欲王关中
解析：A 项“会于会稽山阴之兰亭”正常语序为“于会稽山阴之兰亭会”，“于会稽山阴之兰亭”是状语后置；B 项“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”，前一句正常语序为“乎吾前生”，“乎吾前”是状语后置，后一句正常语序为“其闻道也固乎吾先”，“乎吾”是状语后置；C 项“师不必贤于弟子”正常语序为“师不必于弟子贤”，“于弟子”是状语后置；D 项“沛公欲王关中”是正常语序。
二、谓语+介词（以）+名词
04 总结归纳
一、谓语+介词（于）+名词
三、谓语+介词（乎）+名词