小学语文人教部编版三年级上册花的学校集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册花的学校集体备课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了花的学校，花的在哪里学校呢，拟人化，渴望自由，他们跳起了欢乐的舞，他们争先恐后地打招呼，活泼地成长快乐地开放等内容，欢迎下载使用。

同学们，我们每天都在学校里学习、生活，享受着学校里的快乐。但你们知道吗，不仅是我们有学校，花，也有它们自己的学校。你们想不想知道花的学校是什么样子的？
泰戈尔（1861～1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。主要作品：《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集。
读了课题以后大家有没有什么要问的？
他们是怎么做功课的呢？
《花的学校》全诗用 的手法，把 当作 来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群 、 、 的花孩子。
谁来说说下面这段话让我们读懂了什么？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
生动形象地表现出了六月的美好
花孩子它们是从哪里跑出来的？跑出来干什么？
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
这句话让我们读懂了什么？花孩子给我们什么样的感觉？
写出了花孩子的调皮，突出了花儿的生机勃勃
花的学校在哪里？为什么说是“觉得”？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
在孩子的眼里，花儿和他们一样上学读书。
花朵是在地下的学校里上学。
小鱼是在 的学校里上学。
松鼠是在 的学校里上学。
小鸟是在 中的学校里上学。
我知道他们在哪里的学校上学
为什么说花花儿是关起门来做功课还会被老师罚站？
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
这句话是把花儿当作上学的孩子来写，形象生动，充满童趣。
是说花儿在未开放前，它们从地下吸取养分，等待开放。
为什么说雨一来他们便放假？
雨一来，他们便放假了。
放假了，孩子们可以肆意玩耍，无拘无束。下雨了，花朵可以竞相开放，争奇斗艳。
清风一来， 。
蝴蝶一来， 。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。
下面这句话我们如何理解？
生动形象地写出了刮风打雷时的场景。
课文哪句话写出了“放假”时花孩子的激动？
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地着，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了紫的，黄的，白的衣裳，冲了出来。
花孩子穿着各色的衣裳“冲了出来”，它们准备干吗去呢？
冲出来玩，回家，去寻找它们的妈妈。
　　你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
花儿的家在哪里？
为什么说天空是花朵的家？花朵的妈妈是谁？
那是孩子们对生活的渴望，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，没有约束。
是天空、是太阳、是大自然
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
谁来说说课文的这两段话是采用什么样的描述方式？你觉得应该用什么样的语气来读？
你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
它们为什么那样急急忙忙？急急忙忙地准备到哪里去？
因为它们太想念它们的妈妈了。它们急着要回家，回到天空的家里去。
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。
回到家后花孩子是对谁杨起双臂？你是怎么猜到的？
在孩子的眼中，花朵也像他们一样爱自己的妈妈