人教版九年级上册课题3 走进化学实验室课文ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题3 走进化学实验室课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了酒精灯，铁架台，集气瓶，试管夹，玻璃棒，石棉网，试管刷，燃烧匙，试管架，锥形瓶等内容，欢迎下载使用。

课题3 走进化学实验室
1、认识常见的化学仪器2、知道药品取用的规则并初步学会药品取用的方法。
①“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。②节约原则：按规定用量取用。若没有特别说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。③处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
1、如何将块状粉笔与粉末状粉笔分别取到试管中？2、如何把细口瓶中少量液体倒入试管中？3、如何量取7ml液体？
（1）固体药品（存放广口瓶）的取用
块状———镊子 一横、二放、三慢竖（防破）
（2）液体药品的取用（存放细口瓶中）
小结：一倒、二向、三挨
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染或腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。
量取一定体积的液体时一般用量筒。倾倒入液体到接近要求的刻度，然后使量筒放平稳，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
②、量取（定量）：用量筒和滴管。
仰视：读数小于真实值！
俯视：读数大于真实值！
简记：读数：仰（羊）小俯（虎）大
１、读数：只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml 2、 选取：一般选取比待测溶液体积稍大些的量筒量程。例：要取7ml，应选用10ml的量筒
、滴加（少量）：胶头滴管
1、应在仪器口的正上方垂直滴入2、不要触碰容器壁或伸入容器内3、吸液后的滴管不要平放或倒置，保持胶头在上4、不要把滴管放在试验台或其他地方，以免玷污滴管。5、不要用没有经过清洗和干燥的滴管再去吸取别的试剂。小结：“垂直悬空四不要”：
防止沾污滴管或造成试剂污染
防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头
⑴为什么滴管要悬空放在容器口的正上方滴加，不能伸入容器内或接触容器壁？⑵吸液后的胶头滴管能否倒放或平放？
1、如图下列使用胶头滴管的方法中正确的是（ ）
2、以下存放和取用药品的方法不合理的是（　）A、锌粒存放于广口瓶中B、盐酸存放于细口瓶中　C、用滴管取用大量液体D、用药匙取用碳酸钠粉末