人教版九上化学第六单元课时2一氧化碳课件

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课时2 一氧化碳九上 化学 人教版学习目标新课引入新知学习课堂小结1.掌握一氧化碳的物理性质、化学性质及用途2.了解一氧化碳对环境的污染及尾气处理方法，增强环保意识3.知道一氧化碳、二氧化碳性质的异同4.了解自然界的碳循环生活中认识一氧化碳的性质CO有毒？ 实验验证CO发生装置血液水中的小金鱼小白鼠CO收集装置。防止CO泄漏到空气中CO有毒？ 实验验证血液：变色小鼠：晕倒实验现象CO的性质毒性实验分析红细胞血红蛋白一氧化碳氧气一氧化碳使人中毒的机理 一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白很难再与氧气结合。血液：变色小鼠：晕倒实验现象CO的性质毒性实验分析金鱼：无恙难溶于水新闻中让人中毒晕倒的是不是一氧化碳呢？请继续看这则新闻。煤炉中产生了CO让人中毒晕倒反应装置操作保证空气（氧气）足够，使木炭充分燃烧。安装烟囱，一氧化碳报警器（传感器）。开窗通风 ……冬天在房间里用煤或木炭取暖时，怎样做能防止煤气中毒？预测证据推理实验设计研究物质性质的基本方法和程序COCO2 从组成和结构预测 CO 的性质CCO2 可燃性还原性COCO2 CCO2 如何反应？猜想1：CO在一定条件下能和氧气反应生成CO2。猜想2：CO在一定条件下能和氧化铜反应生成CO2。结论1：CO在点燃条件下，能和O2反应生成CO2。导管口出现蓝色火焰，放热,澄清的石灰水变浑浊。实验现象化学变化实验现象化学变化结论2：CO在加热条件下，能和CuO反应生成Cu和CO2。黑色固体变成红色澄清的石灰水变浑浊一氧化碳还原氧化铜的实验分析CuOCu+ CO2CO +COCO2 可燃性还原性研究物质性质的基本方法和程序认识一氧化碳的用途赤铁矿（主要成分Fe2O3）1.冶炼金属2.用作燃料水煤气、焦炉煤气、高炉煤气的主要成分中都含有一氧化碳。1. 下列说法正确的是(　　)A. 有人用煤炉取暖时，为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水 B. 在用CO还原CuO的实验中，尾气中CO的含量很少，可以不必处理 C. CO是有毒气体，所以不能用作燃料 D. CO没有颜色和气味，民用煤气中常加入有恶臭味的物质是为更好的防止煤气中毒D比较二氧化碳和一氧化碳的异同宏观微观元素种类相同构成分子的原子种类相同碳元素质量分数不同构成分子的原子个数不同COCO2 性质组成与结构导致不能燃烧，一般也不支持燃烧一般不能和水反应不能和石灰水反应可燃性在高温下，与碳单质反应C + CO2 2CO比较二氧化碳和一氧化碳化学性质1. 分别向集气瓶中滴入适量紫色石蕊溶液， 如果溶液由紫色变红色，则原气体样品为CO2， 如果溶液没有明显变化，则原气体样品为CO。2. 分别向集气瓶中倒入适量澄清的石灰水， 如果石灰水变浑浊，则原气体样品为CO2， 如果石灰水无明显变化，则原气体样品为CO。3. 分别将燃着的木条伸入集气瓶中， 如果木条熄灭，则原气体样品为CO2 ， 如果气体燃烧，出现蓝色火焰，则原气体样品为CO。 …… 寻找物质性质的不同，去选择合适的试剂和仪器，根据实验中出现不同且明显的现象进行区分。1. 下列有关CO和CO2的说法：①相对分子质量相同；②碳元素的质量分数不同；③每个分子中的原子个数相同；④氧元素的质量分数不同；⑤元素种类相同，其中正确的是(　　)A.①和② B.②和③ C.②④⑤ D.①和⑤ C二氧化碳（CO2）：大气中含量过多会造成温室效应增强。一氧化碳（CO）：有毒。煤、汽油：含有碳元素的混合物，燃烧产生二氧化碳等物质。葡萄糖（C6H12O6）：光合作用产物，动植物能量来源。碳酸钙（CaCO3）：由离子构成，岩石的成分之一。甲烷（CH4）：天然气的主要成分，燃烧生成二氧化碳和水。从元素的角度谈一谈，你发现了什么？光合作用动物摄食呼吸作用地下的煤、石油、天然气动植物的遗体和排出物动物植物岩石大气中的二氧化碳工厂、汽车等排放呼吸作用二氧化碳一氧化碳葡萄糖葡萄糖碳酸钙甲烷石油煤二氧化碳一氧化碳葡萄糖葡萄糖碳酸钙甲烷石油煤混合物纯净物二氧化碳一氧化碳葡萄糖葡萄糖碳酸钙甲烷由分子构成由离子构成相同元素可以依据不同的比例组成不同的物质光合作用动物摄食呼吸作用地下的煤、石油、天然气动植物的遗体和排出物动物植物岩石大气中的二氧化碳工厂、汽车等排放呼吸作用二氧化碳一氧化碳一百多种上亿种碳元素通过化学变化从一种物质中转化到另一种物质中，而碳元素不变光合作用动物摄食呼吸作用地下的煤、石油、天然气动植物的遗体和排出物动物植物岩石大气中的二氧化碳工厂、汽车等排放呼吸作用——碳循环1. (2022成都改编)自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是(　　)A. 由于动植物的呼吸作用，大气中二氧化碳的含量一直在增加B. 化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C. 植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D. 碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化D由一氧化碳分子构成由碳元素和氧元素组成用途组成与结构CO2CO物质鉴别与检验制备其他物质使用中趋利避害……性质1.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是 ; (2)能用于灭火的是 ;(3)属于有毒气体的是 ; (4)绿色植物进行光作用吸收的是 ;释放的是 。(5)能在空气中燃烧的是 ;反应的化学方程式为 。O2CO2COCO2COO2(6)能使澄清石灰水变浑浊的是 ；反应的化学方程式是 __ ;(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是 ；它与水反应的化学方程式是 _ ;(8)能使氧化铜还原成铜的是 ；反应的化学方程式是 __ ;(9)干冰是 。CO2COCO2CO22. 下列有关物质的性质与用途描述错误的是(　　) A. O2有助燃性，用作燃料 B. 石墨有导电性，用作电池的电极 C. CO2不可燃不助燃，用于灭火 D. CO有还原性，用于冶炼金属A3. (2022龙东)归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是(　　)A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C. 用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D. 危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒B4. 如图为CO还原CuO的实验装置图（夹持仪器等略）。已知HCOOH ====== H2O+CO↑。下列说法错误的是(　　)A．实验中所需CO可现制现用 B．气球的作用是收集尾气，防止污染空气 C．为保证实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热 D．此实验B中黑色粉末变为红色，C中石灰水变浑浊C加浓硫酸对应巩固练习见《基础题与中考新考法》