小学语文人教部编版三年级上册口语交际：请教教案

这是一份小学语文人教部编版三年级上册口语交际：请教教案，共2页。教案主要包含了谈话导入，说清问题，创设情境，延伸练习等内容，欢迎下载使用。
1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。
2.不清楚的地方能及时追问。
重点难点
能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。
准备资料 多媒体课件
教学课时 1课时
教学过程
板块一 谈话导入，说清问题
1.同学们，有时候，我们会遇到一些不好解决的问题：
自己的彩色画笔忘了带，可是美术课上要用。
有一道不会做的数学题。
想学跳绳。
写字速度慢。
迷路。
……
2.遇到这样的情况，我们就需要向人请教，今天的口语交际，老师就教同学们学会如何请教。（口语交际：请教）
3.向别人请教时应该注意什么呢？一起来看看吧！
4.出示教材中的泡泡，请学生默读泡泡里的内容，一边读-边思考，泡泡的文字是怎样把自己的问题讲清楚的。
（方法：开启对话有礼貌，接着说问题，再请求帮助）
板块二 创设情境 ，学习请教
（一）看微课，掌握方法。
1.播放天天《请教有礼貌》视频。向人请教要注意些什么呢？课件出示视频
（生观看微课）
2.看了刚才的视频，你们一定知道怎么向人请教。那同学们，如果你是情境中的“我”， 问题得到解决了吗？如果还有疑问我们该怎么办呢？
出示：
3.你在向别人请教的时候，做到了有礼貌吗？请你根据自己的实际情况，填写下面的评价表。
板块三 延伸练习 ，学会请教
1.在生活中我们还会遇到各种各样不好解决 你又是怎么向人请教的呢？
2.老师要送给你们一些请教小贴士，希望你们学会了请教的方法，找到解决问题的办法。