初中语文人教部编版（2024）八年级上册人民解放军百万大军横渡长江课文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册人民解放军百万大军横渡长江课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了消息的五个结构部分，消息六要素，中路军，西路军，东路军，标题对比等内容，欢迎下载使用。
1.人物2.时间3.地点4.起因5.经过6.结果
复习消息的六要素和结构:
消息正文的结构，和一般的记叙文章有什么不同呢？
按重要性递减原则安排事实
1.朗读课文，理解新闻的结构：
人民解放军百万大军横渡长江
人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，……无锡段铁路线。
要迅速了解新闻的主要内容，应该看新闻的 。从这里，我们可以了解到渡江的兵力，可以感知战役的壮阔——这是人类战争史上空前的奇观。
要比较详细地了解新闻的内容，应该看新闻的 。从这里，我们还可以知道渡江的区域、战役的全局。
要更为细致地了解新闻的内容，应该看新闻的 。从这里，我们可以了解到三路大军的渡江进展情况，还可以了解中西两路军毫无斗志的原因：我军英勇善战，敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志。
“新华社长江前线二十二日二十二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明报道及时，材料真实可信。
标题中“百万大军”的数字准确吗？说说理由?
是一个约数，体现我军气势之大，体现了语言的准确性。
我三十万大军胜利南渡长江
同样表述结果，为何第二篇用“横渡”，而不是直观的“南渡”？
“横渡”的意思是横穿水面到达彼岸，不仅说明了客观事实，显示了我军阵容强大，还表现了人民解放军作战的勇往直前，锐不可当，而且这个词读来更有气势，又表达了胜利的豪情。
1、从新闻要素的角度把握消息的内容，完成下列表格。
细读主体部分，填写下表
1.学习生动的语言，品味其中的情感
我觉得文中精彩的句子（词语）有： ，它写出了 。
2.体会语言的准确、精练
1.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？为什么？
不能去掉。“不含”的意思是不包括，在句子中说明九江不包括在渡江范围内；准确反映了渡江范围，体现了新闻的准确性；如果去掉，就不能准确陈述事实，可能引起歧义。
“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。
3.“至发电时止”可以换成“到目前为止”吗？
不能换。“至发电时止”指的是到电文发表的时间为止，时间交代十分明确，体现了新闻语言的准确性。“目前”只表示在说话的时候，“到目前为止”交代的时间不精确，所以不宜替换。
3.体会叙议结合的表达方式。
4.新闻一般运用怎样的表达方式？
除了叙述外，可以运用其他的表达方式吗？请在文本中找出例句。
本文写三路大军渡江战斗的经过，是按什么顺序来写的？报道各战线时有没有平均使用笔力？
按渡江时间先后报道。作者报道三路大军渡江情况，并未平均使用笔力。 作者先写中路军。中路于20日首先渡江，所以先写。21日夜已渡完，只用一句话就交待清楚了。至于其受阻情况，因与西路一样，况且凌晨二时的新闻已作报道，所以略写。 次写西路，较详。 最后详写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，更重要的是，这一地区在战略上有重要意义，直接关系到能否包围敌军，解放南京。因此在报道我军进展时，和中西两路军有几处不同，一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。
《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况，指出了战局的发展趋势，并分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。