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    北师大版六年级数学上册课件 2.3 分数混合运算(二)(1)

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    小学数学北师大版六年级上册2 分数的混合运算(二)图文ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版六年级上册2 分数的混合运算(二)图文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了第一天成交50辆,已知条件,小组讨论,=50+10,=60辆,请列式解决问题,第一天,第二天,方法一,方法二等内容,欢迎下载使用。
    第二天的成交量是多少辆,说说你是如何思考的。
    第二天的成交量是多少辆?
    1.怎样计算第二天的成交量?
    2.在小组内说说自己的想法。
    你能画图表示第二天的成交量吗?
    答:第二天的成交量是60辆。
    50+10=60(辆)
    50×( )
    怎样解决有关“增加几分之几”的问题
    (1)单位“1” 的量+单位“1 ”的量×另一个量 比单位“1”的量多的几分之几=另一个量。
    (2)单位“1 ”的量×[1+另一个量比单位“1 ” 的量多的几分之几]=另一个量。
    (1)画图表示第二天的门票收入。
    (2)算一算第二天的门票收入是多少元。
    答:第二天的门票收入是1120元。
    答:能结成20立方分米的冰。
    =150+125=275(面)
    答:第二天看了20页。
    三月比二月多卖出多少个发夹
    三月和二月一共卖出多少个发夹
    解决有关“增加几分之几“的问题
    (1)单位“1 ”的量+单位“1 ”的量×另一个量比单位 “1 ”的量多的几分之几=另一个量
    (2)单位“1 ”的量×[1+另一个量比单位“1 ”的量多 的几分之几]=另一个量

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