化学九年级上册课题1 燃料的燃烧教学课件ppt
展开1.了解易燃物和易爆物的安全知识,增强安全意识。2.结合生活实例,体会科学控制化学反应可以为人类服务。3.了解化学反应中能量的变化。
烧不坏的手帕 将2体积95%的酒精和1体积水混合,手帕事先浸泡过该种混合液。 手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热量,使手帕的温度达不到着火点。
爆炸是可燃物在有限的空间内急剧燃烧,产生大量热,使气体体积急速膨胀而引起的。
(可燃性的粉尘、气体与空气混合,在有限的空间里燃烧,如面粉、煤粉、氢气、一氧化碳、酒精蒸气、天然气、石油气、汽油等)
油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿等等。为什么在这些场合容易出现安全标识呢?
思考:1.根据这节课所学习的内容,同学们认为,还有哪些场所应该加贴一些防火图标呢?
2.若家庭煤气泄漏了,应该如何处理?
如何防止爆炸事故发生?
1、燃烧2、金属和酸的反应3、氧化钙与水反应
CaO+H2O══Ca(OH)2
化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化。
燃料燃烧产生了热量,那么,是不是只有通过燃烧才能获得热量?
在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂,主要成分是CaO),再加入约2mL水,观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁。
生石灰 熟石灰
补充实验:镁与稀盐酸的反应:
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