高考英语语法专项突破课件：语法填空

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完形填空第二节为语篇填空题，短文体裁灵活多样，有记叙文、议论文、说明文和应用文等。其考查内容非常广泛，主要考查点为：(1)考查学生对语篇和逻辑关系的把握情况，主要是形容词、副词、连词、冠词、代词、介词等功能词汇；(2)考查学生对习语、短语词组或常见句式掌握的熟练程度。原文通常只给出习语、句式或短语的一部分，检验学生在句子中能否识别出这个短语、句式或习语；
(3)考查学生对词义的推断能力和常识判断能力。这方面主要涉及实词，如名词、动词、形容词、副词等。要求通过分析上下文语境来判断语意和词汇形式。总的来说，此题考查偏重虚词(以介词、冠词、连词为主)，而轻实词。
在做完形填空第二节的时候， 学生不但应该通篇考虑， 掌握文章的内容和主题， 而且还应该合理地运用已学的语法知识得出正确的结论。具体要注意如下几点：一、根据语法知识进行填充
【典例1】　 There nce were a gat and a the farmer killed________gat and gave the dnkey medicine made frm its heart. 解析　该空后的gat在文中第二次提到，特指上文提到的gat，故该空填定冠词the。
【典例2】　 But nthing changed until midterm， Mary Anne, a student teacher, was appinted t ur class.解析　该空填when引导定语从句，修饰midterm。
二、根据前后逻辑关系进行填充【典例1】　 there was n man t see any f the flights，we can be tld by the animal's ftprints that fight did take place.解析　根据前后句的让步转折关系，判断该空填Thugh/Althugh。
【典例2】　 We're all brn with exceptinal qualities， nly a few really realize their true ptentials and make effrts in life and the thers just lead an average life.解析　根据前后句意的转折关系判断该空填but。
三、根据语篇标志进行填充语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，secnd，third，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefre，s等；表示转折关系或变换话题的有hwever，but，by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。
【典例】　 Success is nthing mre than a few simple disciplines practiced daily and is nthing mre than a few small errrs repeated daily.解析　根据句中and所表示的并列关系可知该空与success相对应，故该空填failure。
四、根据上下文语境进行填充【典例】　 Later，I seemed t hear faraway vices saying that my right________was brken.I almst burst int tears.Hw wuld I ever play the pian again? 解析　根据下文“Hw wuld I ever play the pian again？”可判断我所受伤的部位是用来弹钢琴的，由此判断该空填hand。
五、根据生活常识进行填充【典例】　 After sme time，my mther arrived at the hspital，her face as________as a sheet，and gave me a hug.Only then did the dctr begin t stitch(缝合) my head wund.解析　根据后一句可知，我是因伤在医院需动手术；由生活常识可知，动手术前自然害怕，害怕的人自然会脸色苍白，而且生活中纸也常是白色的，由这些生活常识可判断该空填white。
六、根据文化背景进行填充【典例】　After the fld Mr.Deng was as pr as a church________.解析　这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”。as pr as a church muse(一贫如洗)，所以此处填muse。