沪教版（2024）九年级上册第2节二氧化碳的实验室制法备课课件ppt

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这是一份沪教版（2024）九年级上册第2节二氧化碳的实验室制法备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了制取较少量二氧化碳，制取较多二氧化碳等内容，欢迎下载使用。

1.能根据实验室制取二氧化碳的反应原理、制取要求设计实验方案。2.能动手进行实验，体验二氧化碳的实验室制取过程，学习二氧化碳实验室制取的有关技能。
教材深挖实验室制取二氧化碳的试剂、实验现象及分析
典例1 下列反应常用于实验室制取二氧化碳的是( )
A.高温煅烧石灰石B.石灰石与稀硫酸反应C.大理石与稀盐酸反应D.木炭在氧气中燃烧
拓展培优注水法检查装置的气密性往发生装置的长颈漏斗内注水使液面没过长颈漏斗末端，关闭止水夹，继续向长颈漏斗内注入一定量的水，使漏斗内形成比锥形瓶内液面高的水柱，静置一段时间后，若观察到长颈漏斗内液面不下降，说明装置气密性良好。
典例2 实验室制取二氧化碳的有关操作如下图，其中不正确的是( )
A.检查装置气密性B.收集C.检验D.验满
1.确定制取气体的化学反应原理：在实验室条件下（如常温、加热、使用催化剂等），选择什么试剂、通过什么反应来制取这种气体。确定原理时，需要综合考虑反应的速率大小，产生的气体是否易于收集、是否纯净，实验操作是否简单、安全，实验过程是否会产生污染，以及试剂的价格等因素。
2.设计制取气体的实验装置：根据反应物的状态和反应条件确定气体发生装置；根据气体的性质（如密度、是否溶于水、是否与水反应）确定气体收集装置；如有必要，还应考虑除去杂质的装置和尾气处理装置等。
归纳总结选择实验室气体制取装置的一般思路
典例3 如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是( )