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    人教版初中英语·语法趣讲课件 13 -- 五大基本简单句

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    人教版初中英语·语法趣讲课件 13 -- 五大基本简单句

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    这是一份人教版初中英语·语法趣讲课件 13 -- 五大基本简单句,共13页。PPT课件主要包含了五大陈述句,何为 陈述句,陈述句 的 应用,分析句子,五大基本陈述句,主 + 谓,主 + 谓 + 宾,主 + 系 + 表,五大基本 陈述句等内容,欢迎下载使用。
    Tm runs quickly.
    Mike ges t schl every day.
    Here cmes the bus.
    D I knw yu?
    What are yu ding?
    英语中有5种基本的简单陈述句型,不论多么复杂的句子,基本上都是这5种简单陈述句演变而来。
    主 + 谓 + 宾 + 宾
    主 + 谓 + 宾 + 补
    主 谓 宾 补 定 状
    Tm eats apples.
    Tm eats delicius apples every day.
    该句型的谓语动词是不及物动词(intransitive verb),所表示的动作没有作用对象,其本身的意思完整,其后不需带宾语。在词典中表示为vi.。我们以下句为例来进行思维分析:
    He died.The bus is cming.He runs quickly.They wrk hard.
    该句型的谓语动词是及物动词(transitive verb),这种动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么,这里所作用的对象就是我们通常称之为宾语的,即宾语是主语动作的承受对象,因此这类动词是带有宾语的。英文中的绝大多数动词都是及物动词,在词典中标为vt.。我们以下句为例来进行思维分析:
    I lve yu. He saw a bird in the tree.My sister enjys the sng very well.Tm is playing ftball nw.I like playing games n the Internet.
    该句型的谓语动词是系动词(如be 或其他系动词)。所谓系动词,又叫联系动词(linking verb),顾名思义,这种动词并不表示具体的动作,而只是起连接主语和后面成分的作用。这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点,表明主语的性质特征的,因此我们称之为主语补足语,或表语(能表示主语特征的成分)。我们以下句为例来进行思维分析:
    【谓系动词】:be (am, is, are)感官系动词:lk, sund, smell, taste, feel【变化系动词】:becme, get, turn, grw
    I am a by.Tm is happy.She lks beautiful.The sky turns red.
    该句型的谓语动词是双宾动词(dative verb),这种动词的后面所接成分有“人”又有“物”。一般来讲,这里的“人”表示动作的接受者,称作间接宾语(indirect bject)。“物”表示动作作用的对象,是动作的承受者,称作直接宾语(direct bject)。间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。请看例句:
    I gave him a bk.Lucy tld me a stry.Chatting nline will bring yu a lt f fun.
    该句型中的谓语动词是宾补动词(factitive verb),这种动词的后面接宾语,而此宾语的后面又接补充说明宾语的补足语(bject cmplement)。宾语和宾语补足语合起来叫做复合宾语。请看例句:
    Yu make me happy.I fund this answer wrng.Yu can make the dr pen.
    Time flies quickly.I can`t read the bk.I sent yu an E-mail.It cst me 3 dllars.He speaks English well.Teacher will make yur English better.That will save yu a lt f time.

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