小学音乐集体舞 儿童圆舞曲优秀课件ppt

这是一份小学音乐集体舞 儿童圆舞曲优秀课件ppt，文件包含核心素养人教版音乐三年级上册第五单元《儿童圆舞曲》课件pptx、核心素养人教版音乐三年级上册第五单元《儿童圆舞曲》教案doc、儿童圆舞曲伴奏mp3、儿童圆舞曲范唱mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。让我们一起驻足音乐殿堂，感受天籁之音！
同学们，让我们踏着音乐的节拍一起动起来吧！
好的歌唱习惯会使我们的声音更加悦耳动听，接下来我们共同演唱发声练习曲《金色童年》 演唱时一定要聚精会神，注意力集中，每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
同学们，接下来让我们走进歌曲《儿童圆舞曲》
同学们，接下来让我们走进歌曲《儿童圆舞曲》，在聆听的过程中和老师一起做动作，（拍手、捻指、捻指）
二、教师范唱 歌声是情感的一种宣泄，这么好听的歌声，老师也想唱一唱，请聆听老师的范唱并思考歌曲的情绪速度，节奏节拍是怎样的？请在老师的歌声中寻找答案！
歌曲以稍快的速度，明快的旋律，表现了少年儿童活泼健康向上的精神风貌。
歌曲的情绪速度，节奏节拍
唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唱，接下来我们用la音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯
小语言，大情怀！接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲
（1）介绍圆舞曲： 圆舞曲（Walz）是一种自娱舞蹈形式，起源于奥地利和德国的连德勒舞1 2 3 4。 它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显2 3 4。 圆舞曲的基本步法是一拍跳一步，每小节三拍跳三步，但也有一小节跳两步或四步的特定舞步。舞步的旋转和变化多样，舞姿华丽典雅。圆舞曲以其优美、柔和的特质而闻名，被列为学习国标舞的第一舞种
动作一：按图片提示，双手交叉向下，左脚向左迈一步、右脚跟过来脚尖点地两下。
动作二：两个人一组按图片提示双手对握，第一拍握手，后两拍脚尖点地两下。
动作三：按图片提示手挽手，右脚向前迈一步、左脚跟过来脚尖点地两下。
学生分组创编集体舞，深层次的理解歌曲的意境，多方位地感受歌曲情绪。
七、情感升华（完整演唱）
同学们让我们真正走进音乐作品，仔细体会歌曲的欢快喜悦，完整的演唱歌曲，把你们最唯美动听的声音展现出来！
同学们，乐以教和，乐以忘忧，音乐用跳动的音符和多彩的旋律，惟妙惟肖的灵动着艺术，滋润着你我。同学们学会了儿童圆舞曲的舞蹈，丰富了同学们的课余生活，陶冶身心增进友谊。让我们迈着青春的舞步走向未来走向明天吧！