小学语文人教部编版三年级上册听听秋的声音完美版课件ppt

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阅读提示： ①有感情地朗读课文，一边读一边想象。 ②然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？
学习任务一： 1、听课文朗读，标出自己认为难读的词句。2、圈出声音词，和同桌交流你听到的声音。
7.* 听听，秋的声音
合作学习：1.自学：有感情地朗读课文，边读边想象：你眼前仿佛出现了怎样的画面？2、互学：小组交流最喜欢的声音和看到的画面。3、展学：小组推选一人汇报
我最喜欢（ ）的声音，我仿佛看到了 ，仿佛听到了 。
听听，秋的声音，大树抖动手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作。
黄叶仿佛在说：大树妈妈，————！
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
小蟋蟀在跟我们告别呢！
蟋蟀仿佛在说：————！
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；
用上学过的多种方法理解它的意思。
想一想，每天早上你背上书包去上学时，妈妈会怎么叮咛呢？
妈妈会说：“上学路上要小心，注意安全。”
妈妈会说：“上课要认真听讲，听老师的话。”
是啊！妈妈的叮咛包含着对你的关心和爱护。大雁会对朋友叮咛什么呢？
大雁对小树说：“ 。”
大雁对青蛙说：“ 。”
大雁对蚂蚁说：“ 。”
留在这儿的朋友听到大雁的话，心里多温暖啊！
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
稻田里你又看到了一幅怎样的画面呢？
秋风对农民伯伯说“ 。”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
说明秋天的声音不但多，而且美妙动听。
自然界的秋天比作辽阔的音乐厅
让我们一起走进秋天的大自然，去听听它们的声音，并仿照课文第1～3节的写法，也来写写诗吧！
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。
听听，秋的声音，秋雨 ， ， 。
听听，秋的声音， ， ， 。
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。
秋天的声音如此美妙，却又如此短暂。我们要尽情欣赏，用心感受秋天的美。
秋的声音多么奇妙！多么动听！让我们带着想象和喜爱，再来读一读这首美丽的诗！
黄叶 唰唰
蟋蟀 㘗㘗
大雁 叮咛
秋风 歌吟