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    2023-2024学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    2023-2024学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2023-2024学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列式子中,属于最简二次根式的是( )
    A. 2B. 4C. 12D. 2a2
    2.一组数据2,3,5,7,8的中位数是( )
    A. 2B. 3C. 5D. 7
    3.以下列各组线段作为三角形边长,能构成直角三角形的是( )
    A. 2,3,4B. 6,7,8C. 1,2,3D. 6,8,10
    4.已知正比例函数y=3x的图象经过点(1,m),则m的值为( )
    A. 13B. −13C. 3D. −3
    5.下列计算正确的是( )
    A. 3+ 5=3 5B. 8− 2= 2C. 2× 3= 5D. 3 2÷ 3=3
    6.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AC与BD相交于点O,则下列说法正确的是( )
    A. AO=BO
    B. ∠ABC=∠ADC
    C. ∠BAC=∠ADC
    D. AC=BD
    7.如图是描述某校篮球队员年龄的条形图,则这个篮球队员年龄的众数为( )
    A. 6
    B. 8
    C. 14
    D. 15
    8.如图,直线y1=kx+6与直线y2=mx−2交于点P(−2,3),则关于x的不等式kx+6>mx−2的解集是( )
    A. x>−2
    B. x>3
    C. x−2时,函数y=kx+6的图象都在y=mx−2的图象上方,所以关于x的不等式kx+6>mx−2的解集为x>−2.
    9.【答案】A
    【解析】解:∵甲、乙的平均成绩高于丙和丁,且甲的方差小于乙的方差,即甲的成绩更稳定,
    ∴应选择选手甲,
    故选:A.
    根据平均数和方差的意义解答即可.
    本题主要考查方差和平均数,掌握方差的意义是解题的关键.
    10.【答案】D
    【解析】解:设AB=x尺,则AC=(20−x)尺,
    根据勾股定理得x2+42=(20−x)2.
    故选:D.
    设AC=x尺,则AB=(20−x)尺,在Rt△ABC中,运用勾股定理即可列出方程.
    本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,勾股定理的应用,利用题目信息构造直角三角形,运用勾股定理求解是解题的关键.
    11.【答案】B
    【解析】解:由图象知,小涵同学骑单车的速度为(2600−600)÷(20−10)=200(m/min),
    ∴若小涵同学开始直接骑单车,前600米所用时间为600÷200=3(min),
    则可节省10−3=7(min),
    ∵先步行一段路后改骑单车,到校时迟到了7分钟,
    ∴若他出门时直接骑单车(车速不变),则他刚好按时到校,
    故选:B.
    先根据图象中数据求得出骑单车的速度,以及步行的时间和路程,再求得骑单车在步行路程中的时间,进而可求解.
    本题考查函数的图象,从图象中获取正确信息是解答的关键.
    12.【答案】B
    【解析】解:∵正方形ABCD的边长为10,△ABE是等边三角形,
    ∴AB=10=BE,
    连接BD,交AC于O,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AC垂直平分BD,
    即D、B关于AC对称,
    则BE交AC于点P,此时PD+PE的和最小,
    ∵D、B关于AC对称,
    ∴DP=BP,
    ∴PD+PE=BP+PE=BE=10,
    即PD+PE的最小值是10,
    故选:B.
    连接BD,交AC于O,根据正方形的性质得出D、B关于AC对称,求出P点的位置在BE和AC的交点上时,PD+PE的和最小,根据等边三角形的性质和正方形的性质求出BE即可.
    本题考查了等边三角形的性质,正方形的性质,轴对称-最短路线问题等知识点,能找出点P的位置是解此题的关键.
    13.【答案】2
    【解析】解:∵22=4,
    ∴4的算术平方根是2,即 4=2.
    故答案为:2.
    利用算术平方根定义计算即可求出值.
    此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.
    14.【答案】y=2x+1
    【解析】解:将直线y=2x向上平移1个单位长度,平移后直线的解析式为y=2x+1.
    故答案为:y=2x+1.
    直接根据“上加下减,左加右减”的平移规律求解即可.
    本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系,在平面直角坐标系中,平移后解析式有这样一个规律“左加右减,上加下减”.
    15.【答案】84
    【解析】解:根据题意,小明的数学总评成绩为:
    85×2+90×3+80×52+3+5=84(分).
    故答案为:84分.
    结合题意,根据加权平均数的性质计算,即可得到答案.
    本题考查了加权平均数的知识,解题的关键是熟练掌握加权平均数的性质,从而完成求解.
    16.【答案】169网
    【解析】解:设一个网民每月上网的时间为x小时,网费为y元,则有:
    163网费为y=3x;169网费为y=2x+15,
    ∴当x=19时,则163网费为y=3×19=57,169网费为y=2×19+15=53;
    ∵57>53,
    ∴他应选择169网;
    故答案为:169网.
    设一个网民每月上网的时间为x小时,网费为y元,然后根据题意可进行求解.
    本题考查的是有理数大小比较,有理数的混合运算,一次函数的应用,熟记以上知识点是解题的关键.
    17.【答案】10
    【解析】解:如图:
    ∵高为13cm,底面周长为12cm,在容器内壁离容器底部7cm的A处有一饭粒,
    此时一只蚂蚁正好在容器外壁且距离容器上沿2cm的点B处,
    ∴底部7厘米,所以AE=6cm,BD=6+2=8厘米,
    ∴将容器侧面展开,作A关于EF的对称点A′,
    连接A′B,则A′B即为最短距离,
    A′B= A′D2+BD2=10(cm).
    故答案为:10.
    将圆柱侧面展开再进行点标注,此时长方形的长为圆柱底面周长的一半,如图,作A关于EF的对称点A′,连接A′B,根据两点之间,线段最短可知A′B的长度即为所求;接下来结合已知数据,根据勾股定理相信你可以求出A′B的长了.
    本题考查了平面展开-最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力.
    18.【答案】22023
    【解析】解:作A1C1⊥x轴,A2C2⊥x轴,A3C3⊥x轴,
    A1的纵坐标是1=20;
    设B1C2=m,则A2C2=m,
    ∴OC2=2+m,
    ∴A2(2+m,m),将坐标代入y=13x+23得:m=13(2+m)+23,
    解得:m=2,
    ∴A2的纵坐标是21;
    设B2C3=n,
    ∴OC3=6+n,
    A3(6+n,n),将坐标代入y=13x+23得:n=13(4+n)+23,
    解得:n=4,
    ∴A3的纵坐标是4=22;
    ⋅⋅⋅⋅⋅⋅,
    ∴A2024的纵坐标为22023.
    故答案为:22023.
    罗列计算A1、A2、A3、⋅⋅⋅的纵坐标得到规律,用规律解决问题即可.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征及点的坐标规律,罗列计算A1、A2、A3、⋅⋅⋅的纵坐标得到规律是关键.
    19.【答案】解:|− 2|+(−3)×(−1)+ 8
    = 2+3+2 2
    =3 2+3.
    【解析】先计算二次根式、有理数的乘法和绝对值,最后计算加减.
    此题考查了实数的混合运算能力,关键是能准确确定运算顺序和方法,并能进行正确地计算.
    20.【答案】解:(x−2)2−(1−4x)
    =x2−4x+4−1+4x
    =x2+3,
    当x= 3时,原式=( 3)2+3=3+3=6.
    【解析】先完全平方公式,单项式乘多项式的法则进行计算,然后把x的值代入化简后的式子进行计算,即可解答.
    本题考查了整式的混合运算-化简求值,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    21.【答案】(−2,0)(0,4)
    【解析】解:(1)由题意,∵一次函数为y=2x+4,
    ∴令x=0,则y=4;令y=0,则x=−2.
    又一次函数y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,
    ∴A(−2,0),B(0,4).
    故答案为:(−2,0);(0,4).
    (2)由题意,结合一次函数y=2x+4与x轴交于点A(−2,0),与y轴交于点B(0,4),作图如下.
    (3)由题意,结合(2)可得,S△AOB=12OA⋅OB=12×2×4=4.
    (1)依据题意,由一次函数为y=2x+4,可令x=0,则y=4;令y=0,则x=−2,又一次函数y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,进而可以判断得解;
    (2)依据题意,结合一次函数y=2x+4与x轴交于点A(−2,0),与y轴交于点B(0,4),即可作图得解;
    (3)依据题意,结合(2)可得,S△AOB=12OA⋅OB,进而计算得解.
    本主要考查了一次函数的图象及图象上的点的坐标特征,解题时要熟练掌握并能灵活运用一次函数的性质是关键.
    22.【答案】2010%
    【解析】解:(1)一班抽取的学生人数是:5+10+2+3=20(人),
    二班抽取的学生的竞赛成绩为B等级的人数占二班抽取学生人数的百分比是:1−35%−30%−25%=10%,
    故答案为:20,10%;
    (2)480×520=120(人),
    答:估计八年级全体学生竞赛成绩为优秀的学生大约有120人;
    (3)由统计图可知,大多数学生成绩落在B等级,甚至有小部分落在D等级,学校应该加强宣传和组织学习“弘扬传统文化,传承中华美德”知识活动,提高学生对“中国传统文化”的了解(答案不唯一).
    (1)把条形统计图中的数据相加,得出一班抽取的学生人数;再用整体1减去其它所占的百分比,即可得出二班抽取的学生的竞赛成绩为B等级的人数占二班抽取学生人数的百分比;
    (2)用总人数乘以成绩不低于90分的人数所占的百分比即可;
    (3)根据统计图数据解答即可(答案不唯一).
    本题考查了条形统计图、用样本估计总体、扇形统计图以及调查收集数据的过程与方法,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    23.【答案】解:(1)由题意得:−3m+4=0,
    解得:m=43;
    (2)∵OC=2OA=6,
    ∴C(6,0),B(0,4),
    设BC的解析式为y=kx+4,
    由题意得:6k+4=0,
    解得:k=−23,
    ∴直线BC的解析式为y=−23x+4.
    【解析】(1)直接代入点A的坐标即可求解;
    (2)根据待定系数法求解.
    本题考查了待定系数法求一次函数解析式,掌握待定系数法是解题的关键.
    24.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,
    ∴∠AEG=∠BFG,
    ∵EF垂直平分AB,
    ∴AG=BG,
    在△AGE和△BGF中,∠AEG=∠BFG ∠AGE=∠BGF AG=BG ,
    ∴△AGE≌△BGF(AAS);
    (2)解:四边形AFBE是菱形,理由如下:
    ∵△AGE≌△BGF,
    ∴AE=BF,
    ∵AD//BC,
    ∴四边形AFBE是平行四边形,
    又∵EF⊥AB,
    ∴四边形AFBE是菱形.
    【解析】(1)由平行四边形的性质得出AD//BC,得出∠AEG=∠BFG,由AAS证明△AGE≌△BGF即可;
    (2)由全等三角形的性质得出AE=BF,由AD//BC,证出四边形AFBE是平行四边形,再根据EF⊥AB,即可得出结论.
    本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
    25.【答案】解:(1)∵该公司每月生产甲、乙两种型号的果汁共20万瓶,且甲种型号的果汁生产了x万瓶,
    ∴乙种型号的果汁生产了(20−x)万瓶.
    根据题意得:12x+4(20−x)≤216,
    解得:x≤17.
    ∵公司所获利润为W元,
    ∴W=(18−12)x+(6−4)(20−x),
    ∴W=4x+40,
    ∵4>0,
    ∴W随x的增大而增大,
    ∴当x=17时,W取得最大值,最大值为4×17+40=108,此时20−x=20−17=3.
    答:当甲种型号的果汁生产了17万瓶,乙种型号的果汁生产了3万瓶时,该月公司所获利润最大,最大利润为108万元;
    (2)设该超市到该公司购买乙种型号果汁y瓶,则选择方案一所需费用为6×0.9y=5.4y元;选择方案二所需费用为168+6×0.8y=(168+4.8y)元.
    若5.4y

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