2021年陕西省初中物理学业水平考试

这是一份2021年陕西省初中物理学业水平考试，共10页。试卷主要包含了选择题下列微粒的尺度最大的是，填空与作图题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
A 卷
第一部分（选择题共20分）
一、选择题（共10小题,每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）下列微粒的尺度最大的是
A,电子B.质子C.原子核D.原子
学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法正确的是
同学们的歌声是由振动产生的
现场观众听到的歌声可以在真空中传播
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
[D]
[A]
[C]
3.下列关于光现象的说法正确的是
A.图-1中，手影是光的反射形成的
图-2中，潜望镜利用光的折射来观察物体
图-3中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的
图-4中，吸管“错位”是光沿直线传播形成的
4.如图所示为拉弓射箭的情景。下列说法正确的是【A】
用力将弓拉弯说明力可以改变物体的形状
箭被射出的过程中,动能转化为弹性势能
射岀的箭可以继续向前运动是因为受到惯性作用
斜向上射出的箭在空中飞行时重力势能不变5.如图所示,物理小组利用体积为170 cm，的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积），探究潜水艇在 水中如何实现上浮或下沉。下列说法不正确的是（p水=1.0x" kg/n?,取g = 10 N/kg）[C]
• • • ——
A.
B.
C.
模型浸没在水中时受到的浮力为1.7 N
模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
进气排气管
进水排水孔
D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
—30 —冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等。制冷
装置通过液态制冷剂汽化将车厢内的“热”搬运到外面，实现制冷。下列说法正确的是【B]
冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成
液态制冷剂在车厢内汽化吸热
车厢内物品表面会有一层白霜，是凝固现象
放入车厢内的水在凝固过程中温度降低
如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，可实现与手机的无线信息传递。底座通电后，上面的磁体
TOC \ "1-5" \h \z 音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来。下列说法不正确的是—[B]
音箱悬浮时在竖直方向受到两个力,即重力和作用力5
底座通电后能产生磁场，与电动机的工作原理相同"+11
c.音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥底座
D.无线信息传递利用的电磁波在空气中的传播速度约为3 x 108 m/s
8-选用大空隙结构渗水材料铺装的路面具有良好的透水性能,可使雨水渗入地下，补充土壤 水和地下水,能缓解城市热岛效应，也能有效吸收车辆行驶时产生的噪声。同时路面呈微小凹凸 且不积水，可较好地防滑和防反光。下列说法正确的是【D】
通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较小的特性有关
减弱车辆行驶时产生的噪声是在人耳处进行的
路面反光是因为发生了漫反射
路面呈微小凹凸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的
2021年1月，使用中国自主研发核电技术的“华龙一号”5号机组正式投入运行。核反应 堆内发生核反应后产生大量的热，使第一回路中的水成为高温高压水后进入蒸汽发生器，在其中 将第二回路中的水加热成为高温高压水蒸气，驱动汽轮机运转，汽轮机带动发电机发电。下列 说法不正确的是【C】
, A.以反应堆是利用核裂变产生核能的
蒸汽发生器内通过热传递改变水的内能
汽轮机工作时将机械能转化为内能
发电机的工作原理是电磁感应
如图-1所示电路中，电源电压恒定不变，定值电阻叫的阻值为20。,滑动变阻器％的 最大阻值为100 O。开关闭合后，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表V|的示数
[D]
如图-2所示的功率为1.75 W。下列说法正确的是
B.电压表V|测量电源电压
D.电源电压为12 V
A.电阻R与滑动变阻器佐并联
C.电流表的示数为0.05 A第二部分（非选择题 共60分）
二、填空与作图题（共7小题，计22分）
（2分）液体温度计是利用液体 热胀冷缩 的性质制成的，如图所示体温计的示数 为 36.5 Y。
（第11题图）
（第12题图）
（2分）如图所示为西安城墙国际马拉松比赛的场景。跑步过程中以城墙上的标语牌为参 照物，运动员是（选填“静止”或“运动”）的;西安城墙全长约为13.74 km,某选手跑完全 程用时约1.2 h,他的平均速度约为11.45 km/h。
（3分）小明用气球做了以下三个小实验。如图-1,吹风机在工作时，进风口能“吸”住
气球，是利用了气球上方空气流速大，压强 小。如图-2,气球放在热水烫过的玻璃瓶瓶口，过
一会儿在 大气压（或大气压强）的作用下被“吸”入瓶中。如图-3,在头发上摩擦过的气球 靠近细水流.水流偏离竖有方向，是因为该气球带了 电（或电荷），对细水流产生了吸引力。
（第15题图）
（3分）2021年5月15日，“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中着陆 器与火星大气摩擦,防护罩温度 升高（选填“升高”“降低”或“不变”），机械能转化为 内 能。接着利用减速伞减速后抛去防护罩，再启动推力发动机向下喷气，如图所示，此过程中喷气对 着陆器产生的作用力方向」1—（选填“向上”或“向下”），使着陆器悬停在空中，寻找合适的 位置后降落。
（3分）如图所示，工人师傅用沿斜面向上1 000 N的推力，将 重为2 000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长 4 m、高1.5 m,则此过程中的有用功为3 000 J,斜面的机械效率 为75% 。使用斜面可以省力（选填“省力”或“省功省。
（3分）小明做了鉴别水和盐水的实验（p水＜p盐水）。如图-1,用相同烧杯盛装体积相同的水 和盐水，分别放在已调平的天平两托盘上，右侧烧杯中盛装的是亞J。如图-2,将同一压强计的 金属盒分别放入水和盐水中同一深度处，右侧容器中盛装的是』ZJ。如图-3,用同一测力计 挂着相同的铝球分别放入水和盐水中，盛装水的容器对应的测力计示数较大（选填“大”或“小”）。
（第16题图）
（6分）（1）在图一 1中作出点光源S通过平面镜所成的像S，（保留作图痕迹）。
（2）西安半坡遗址出土了一种汲水陶罐一一欹（6）器，图-2是其示意图。请在图中画出它 盛有一定水时所受重力的示意图（重心在。点）。
（3）楼道里常用一种自动控制的照明灯:楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光; 光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时，光控开关闭合;有一定响度的 声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求，在虚线框内将图-3中的电路连接完整。
（1）（2分）如答案图- 1,画对像的位置、用虚线连接点光源S和像S，、标注垂直符号。全部
正确得2分，部分正确得1分（其它画法正确即可得分）
（2） （2分）如答案图-2,画图正确并标岀重力符号G得2分,画图正确但未标出重力符号G 只得1分。（3）（2分）如答案图-3,连线正确得2分。
（第17题答案图-1 ）
（第17题答案图-3）
（第17题答案图-2）
三、实验与探究题（共4小题，计22分）
（4分）请完成与下列实验有关的填空。
（1）如图- 1,将两个表面磨平的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起,甚至无法被重物拉开,是 因为铅块的分子间存在 吸引力（或引力）。
（2）如图-2,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，沸腾后继续给水加热，水的 温度不变。
（3）如图- 3 ,此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至15cm刻线处, 移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像，则烛焰在屏上成的是倒立、缩小 的实像,生活中的
虹（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用凸透镜这一成像规律制成的。
（第18题图）
（4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
（1）为方便测量力臂,实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使之在 水平 位置平衡。
（2）如图- 1,此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧各加挂一个相同的钩码，杠杆 将 顺时针转动（选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”）。
（3）如图-2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到 4点正上方的8点，力臂是线段 OA （选填“04” “0欧或“曲”），此时杠杆 仍能（选填 “仍能”或“不能”）保持平衡。
（7分）在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图-1所示电路。 电源电压为3 V且保持不变,R为定值电阻。
（第20题图）
连接电路时，开关应处于顼』状态；闭合开关前滑动变阻器的滑片p应位于」M 最大(或最大阻值或最右端)处。
闭合开关S,发现电压表示数接近3 V,电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两 表示数均无变化。已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是电阻R断路。
排除故障后，闭合开关S,小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
请根据表中数据，在图-2中用描点法画出导体中的电流I与导体两端电压U的关系图像。
分析数据可得:当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_£比—。
在此实验中改变电阻7?两端的电压是通过改变 滑动变阻器接入电路的阻值(或滑片 P的位置)来实现的。
此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的选填“A”或“B”)实验中多次 测量的目的相同。
A.探究电流与电阻的关系B.测量未知电阻的阻值
(3)①如答案图
21- (7分)同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不 挂重物时下端对应位置标为零刻度线；挂1 N重物时，下端对应位置标为1 N；将这段距离等分 为20格，每格表示0.05 N用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的 原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。
他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了 实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同 重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。
螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力岂(选填
“大于” “等于”或“小于”)它受到的重力。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
螺母个数
71/个
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
螺母总重
C/N
0
0. 05
0. 10
0. 15
0. 20
0. 25
0. 30
0. 35
0. 40
0. 45
0. 50
0. 55
刻度尺读数
L/mm
0
5.0
11.0
20.0
30.0
45.0
60.0
75.0
90.0
110.0
133.0
158.0
(第21题图)
①分析实验数据可初步得岀：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越
同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如 下表。
②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有 部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70. Omm处，推测橡皮筋下所挂 的物体重约为里翌_N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的 15.0 mm处，此时 不能（选填“能”或“不能”）确定此物体的重。
（3）同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的 位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的卫丄mm刻度处，此测力汁的 最大量程为0~0.2N。
（4）同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其它橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结 出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围，整体上测量 不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。
四、综合题（共2小题，计16分）

（7分）某型号煎烤机有上下两个加热盘，由 火线
两个开关控制其工作状态。R】为下盘电热丝,R为 成线 °V 上盘电热丝，两电热丝阻值相等，煎烤机的最大额定 宀
r2
功率为2 200 W如图为煎烤机的内部简化电路图
（不考虑温度对电热丝阻值的影响）O
（1）按照安全用电的要求，将«、b两点接入家庭 电路，完成连线。
（第22题图）
（2）煎烤机正常工作时电路中的最大电流是 多少？以最大额定功率工作时,1 min消耗多少电能？
（3）电热丝&的阻值是多大？
解：（1）如答案图（1分）
（2）由 P = UI 得
煎烤机正常工作时，电路中的最大电流
j P 2 200 W m ae 削、
/ = 77 = ~220V- = 10A 以分）
由尸=¥得 煎烤机以最大额定功率工作时,1 min
W = Pt=2 200 Wx60 s = 1.32 xlO5 J （2 分）
（3）当S,.S2闭合时,R和R2并联,煎烤机以最大额定功率工作 由 R1 =&2,得 P\ =P2

电热丝氏的额定功率R =§ =繹也=1 100 W （1分） 由P = UI和/ = §得

电热丝饴的阻值&=鼻=早崙舄 =44Q （1分）
（9分）暑假期间，小明和家人自驾去秦始皇兵马俑博物馆参观。
（1）全家人上车后，汽车对水平地面的压强比空载时 大。
（2）若该车在某段水平路面上匀速行驶10 min,牵引力做功4.8X107 J,此过程中牵引力的功 率是多大？
（3）到达目的地,他们将车停放在露天停车场后进入博物馆参观。参观完毕准备返回时，打 开车门发现车内温度特别高，无法立刻进入。回家后小明想探究太阳暴晒对车内空气温度的影 响，他回想起曾经看过的一档科普电视节目做过的实验,实验测得太阳暴晒下,3 ~5 min车内温度 就能达到40~50弋。通过回看该节目，他获取了一组有关太阳辐射和小汽车的数据：夏天正午 时，某城市地表上每秒每平方米获得的太阳辐射能量约500 J,其中能使物体吸热升温的主要是红 外辐射，其能量约占太阳辐射能量的一半。小汽车的有效吸热面积约为8 n?,车内空气体积约为2 n?,车内空气吸热效率约为50%。
小明根据节目所给数据，计算出了理论上一定时间内车内空气升高的温度,并通过查阅资 料了解到车内空气升温受车辆散热、空气流通等诸多因素影响，综合分析得出节目实测结果是可 信的。请你写出理论上1 min车内空气升高温度的计算过程［p空气=1. 3 kg/m3, c空气=1.0 x IO’ J/（ kg • T ），结果保留一位小数］O
若汽车不可避免地在太阳暴晒下停放较长时间，请你写出一条缓解车内气温快速上升的 措施：用物体对汽车进行遮挡（如：遮挡全车、车顶、车窗、前后挡风玻璃等）；在车内铺放湿毛 巾；在保证停车安全的前提下,车窗不要关严，留岀一定缝隙等。（其它答案合理均可得分）。
TOC \ "1-5" \h \z 解:（2）牵引力的功率 /?=7=4；0^60?=8>