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    浙教版(2023)信息技术三上 13课《分解问题步骤》课件

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    浙教版(2023)三年级上册第13课 分解问题步骤完整版课件ppt

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    这是一份浙教版(2023)三年级上册第13课 分解问题步骤完整版课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了情境导入,教学目录,分析与分解问题,新知讲解,记一记,学生活动,呈现分析结果,说一说,课堂练习,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    为了了解智能家居的发展史,采用哪种形式的作品进行主题宣传更合适?设计、制作作品需要做哪些准备?
    1.问题分解的方法。2.用图示画出解决问题的步骤。
    从你起床到出门去上学这个问题,可以分解成哪些需要解决的小问题?
    学习、生活中遇到的问题,一般可以分解为多个容易解决的小问题。通过逐个解决这些小问题,实现问题的整体解决。
    班级里安排一次大扫除活动,需要完成哪些事项?
    思考的角度不同分解的结果不同
    遇到比较复杂的问题,可以分析问题的特点、性质与复杂度等信息,确定解决策略,也可以借鉴网上同类问题的解决方案,将复杂的问题逐层拆分成小问题,并分步解决。
    和用文字描述相比,用图示描述的好处是什么?
    用图示描述问题分解的情况,可以清晰地呈现问题解决的思路,有利于确定解决问题的方法与步骤。
    使用电脑中的“画图”软件,画一画计算机发展史的图示。
    除了使用画图软件绘制图示,还有没有其它的工具?
    图示的绘制可以在计算机、手机、平板电脑上的网页或应用中实现,还可以和同伴一起在线编辑,共同完成。
    如果周末要组织一次班队活动,你打算这么筹划这次活动?请问图示展示自己的想法。

    你能谈一谈这节课的收获与体会吗?

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