人教版（2019）高中物理选择性必修二第七次周考测试卷（老师+学生）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。）
1．（2017-2018学年高二物理鲁科版选修1-1第4章 章末综合测评4）第一个用实验验证电磁波客观存在的科学家是
A．法拉第B．奥斯特C．赫兹D．麦克斯韦
2．（22-23高二下·重庆·期中）关于物理学史，下列说法正确的是（ ）
A．法拉第发现了电磁感应现象
B．楞次发现磁场对通电导线有作用力
C．安培找到了判断感应电流方向的方法
D．麦克斯韦预言并通过实验证实了电磁波的存在
3．（23-24高二下·浙江·期中）下列说法正确的是（ ）
A．形成机械波一定要有波源，介质可以没有
B．法拉第对电磁感应的研究做出了巨大贡献，并率先提出了法拉第电磁感应定律
C．变化的电场一定产生变化的磁场，形成电磁场，发出电磁波
D．发生干涉现象时，介质中振动加强点某时刻的位移可能为零，但振幅不会为零
4．（22-23高二下·江苏苏州·阶段练习）如图所示的LC振荡电路中，某时刻电容器上下极板带电情况和线圈L中的磁场方向如图所示，则此时（ ）
A．电容器正在充电B．电路中的电流为顺时针方向
C．线圈中的自感电动势正在减小D．磁场能正在转化为电场能
二、多选题（本题共2小题，每小题6分，部分选对得3分，有选错的得0分，共12分。）
5．（22-23高二下·山东济宁·期中）关于电磁振荡和电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．在LC振荡电路中，当电流最大时，电路中电场能最大
B．麦克斯韦从理论上预言了电磁波，赫兹用实验证实了电磁波的存在
C．周期性变化的电场和磁场可以相互激发，形成电磁波
D．电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率有关
6．（2024·河南·模拟预测）图甲为一超声波悬浮仪，其上方圆柱体内通过图乙中的振荡电路产生高频电信号，经转换成同频率的高频声信号后发出超声波，下方圆柱体将接收到的超声波反射回去。两列超声波叠加后，会出现振幅几乎为零的点—节点，在节点两侧声波压力的作用下，小水珠能在节点附近保持悬浮状态。该情境可等效简化为图丙所示情形，图丙为某时刻两列超声波的波形图，、分别为两波源所在的位置，已知超声波传播的速度为340m/s。则下列说法正确的是（ ）
A．悬浮仪发出的超声波频率为34000Hz
B．图丙所示时刻M、N两质点的振动方向相同
C．两列波叠加稳定后，波源P、Q之间的小水珠共有3个悬浮点
D．若增大平行板电容器C极板间距离，可以增加悬浮仪中的节点个数
三、实验题（本题共2空，每空2分，共4分。）
7．（22-23高二下·上海黄浦·期中）在发射电磁波的实验中有一LC振荡电路其工作状态如图示，
（1）下列说法中正确的是
A．电流强度正在增加 B．电容器带电量正在减少
C．磁场能正在转变为电场能 D．电场能正在转变为磁场能
（2）要提高LC振荡电路的振荡频率，下列可采用的方法是
A．将电容器极板间距增大 B．增大可变电容的正对面积
C．增加线圈的匝数 D．线圈中插入铁心
四、解答题（本题共2小题，共24分）
8．（12分）（23-24高二下·全国·课后作业）阅读教材，并回答：
根据教材图4.1­2分析
（1）电容刚开始正向放电时，电容所带电荷量Q是怎样的？电路中是否存在电流？
（2）电容正向放电过程中，电流的方向是怎样的？振荡电路中电感会发生自感现象，自感作用是什么？电流大小是如何变化的？电容所带电荷量如何变化？
（3）电容所带电量Q为多少时，标志电容正向放电完毕，电流是怎样的？
（4）放电过程结束后，电流会从最大值直接变为零吗？
（5）自感线圈给电容器反向充电的过程中，电路中的电流，电容所带电荷量是如何变化的？
9．（12分）（23-24高二下·吉林·期末）如图所示的电路中，电感的自感系数为，电容器的电容可调节，电源的电动势为，内阻为，定值电阻的阻值为，忽略电感线圈的直流电阻，闭合开关S，经过一段时间电路达到稳定状态，时刻将开关S断开。LC振荡电路的频率为，求：
（1）电容器的电容；
（2）断开开关S后，电流表的示数；
（3）哪些时刻电容器的上极板开始带正电。