苏科版物理八年级下册期中测试1

这是一份苏科版物理八年级下册期中测试1，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，综合题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ）
A.B.C.D.
2.以下物理学家与物理知识对应不正确的是（ ）
A.牛顿总结归纳出惯性定律B.卢瑟福提出了原子核式结构模型
C.汤姆生发现了电子D.帕斯卡最早测量出标准大气压的值
3.关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
4.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合总体积变小
5.“天宫一号”航天器在轨道上正常运行时处于“失重”状态，在这种环境下，不能像在地面上一样正常进行的实验是（ ）
A.探究电荷间的相互作用规律B.研究液体压强与深度的关系
C.研究分子的无规则运动D.弹簧测力计测量拉力的大小
6.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知，，则下列说法正确的（ ）
A.铜球一定是空心的B.铝球是实心的，铜球可能是实心的
C.铜球是空心的，铝球也一定是空心的D.铝球和铜球都是实心的
7.如图所示，一物体挂在弹簧测力计的下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为（ ）
A.B.C.D.
8.将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ）
9.如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计水平拉木块使其作直线运动。两次拉动木块得到的图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为、，则（ ）
A.可能大于B.可能小于C.一定大于D.一定等于
二、填空题
10.在下列数字后面添上恰当的单位：
（1）一只苹果的质量大约为300________；（2）一瓶“加多宝”的体积大约为310________；
（3）钢铁的密度大约为________；（4）中学生小明背的书包约重28________。
11.鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明________；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。
12.如图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有________；
b图中所示的情景中你的认识是________；
c图中，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀。这个现象说明________。
d图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．使汽车向前运动的力的施力物体是________。
13.PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于的可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境的影响较大。PM2.5在空气中________（受/不受）重力作用，PM2.5在空气中的运动________（属于/不属于）扩散现象，世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过，是指每立方米空气中PM2.5的________不超过。
14.天文学家哈勃发现，星系在不断地________（靠近、远离）我们，为宇宙大爆炸理论提供了证据；宇宙探索中常用的光年是________的单位。
15.物体静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体向右移动（不落地），如图乙，则物体在移动过程中对桌面的压力________，所受摩擦力________（以上2空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A.受到方向向右的摩擦力；B.受到方向向左的摩擦力；C.不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
17.将的水和酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将________，上述现象说明分子之间有________。
18.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔后再拉，发现橡皮筋变得比原来短，由此得出的结论是________。
（2）如图乙所示，两手指压住铅笔，使它保持静止，两手指对铅笔的压力是________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。
（3）在水平桌面上将圆铅笔推出后，它能继续向前滚动，因为铅笔________。
三、计算题
19.一个空瓶的质量为，装满水后总质量为，在空瓶中装某种金属碎片若干，瓶与金属碎片的总质量为，再装满水，瓶子、金属碎片和水的总质量为，试求：
（1）瓶的容积。
（2）金属碎片的体积。
（3）金属碎片的密度。
四、综合题
20.利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：
（1）如图（a）所示，没有启封的矿泉水所装水的质量为________。
（2）给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带，如图（b）所示，用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有________势能。小明将矿泉水如图（c）、两种方式放置，用手推的上部，瓶会跌倒，而推的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的________有关。分别沿箭头方向吹和，发现很容易被吹动，这说明在相同条件下，________。
（3）如图（d）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生________。
五、作图题
21.根据要求完成下列作图：
请在图中坐标画出铁块的密度随它的体积变化的示意图（温度不变化）；
22.如图，在弹簧的弹力作用下，物体在粗糙水平面上向左加速运动，请作出小球在水平方向受到的力。
六、实验探究题
23.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从斜面同高度由静止释放，使小车分别在不同的物体表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
（1）同一小车从斜面同一高度由静止释放，是为了使小车到达水平面的速度大小________；
（2）小车到达水平面后会继续向右运动是因为小车具有________，小车在毛巾上运动时受到摩擦力的方向是________；
（3）由实验可知：在同等条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越______，进一步推理可得：如果水平面绝对光滑，小车将做________；
（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹，如下图所示，在不计空气阻力的情况下，下列给出的炸弹落地前与飞机位置关系的几种情形中，正确的是________。
24.如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表。
（1）想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上________由静止滑下；
（2）小车到达水平面时继续向前运动，是由于________。
（3）通过比较________组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
（4）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将________（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；
（5）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将________。
（6）在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对相互作用力。
25.小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
（1）请依次填全表格内的数据。
（2）根据表中数据可判断，当所加拉力为时，弹簧的长度应为________；
（3）测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比？你认为下列 方法可行的有________（填字母）
A.做出图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比
B.计算拉力和的比值，若为一定值，则说明二者成正比
C.每当拉力增加时，弹簧的伸长量相应增加，则说明二者成正比
D.当拉力变为原来的倍时，伸长量也总是变为原来的倍，则说明二者成正比
（4）在弹性限度范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系可写成，则此处________。
26.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：
（1）小黄同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：
实验中，小黄必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动。
（a）对比图中________两个探究过程，可以验证猜想C。
（b）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是________。
（2）小莉同学如图1操作，使木块在水平木板上做匀速直线运动，问：木块________（是/不是）处于平衡状态，理由是________；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力________（是/不是）一对平衡力，理由________。
（3）学过摩擦力知识后，小明又想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图2所示装置进行探究实验。实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如表：
（a）此实验是根据________原理测出摩擦力大小的。
（b）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：________。（写出一条即可）
（c）请你补齐上表中空格处的数据，其值为________。
（d）实验中是通过________来改变金属盒总重力的。
（e）比较实验步骤________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。
期中测试
答案解析
一、
1.【答案】C
【解析】一般中学生的质量不超过，书包总质量不要超过人体质量的15%，即，故C符合题意。
2.【答案】D
【解析】牛顿第一定律又叫惯性定律，是牛顿提出了惯性定律；英国物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型；汤姆生发现了电子；托里拆利最早测量出了标准大气压的值，故D错误，ABC正确。
3.【答案】D
【解析】A.物体在平衡力的作用下，也可能保持匀速直线运动状态，故A错误；
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，不符合平衡力的条件，故B错误；
C.二力平衡的条件：同物、同线、等值、反向，故物体受到重力和拉力的作用，不一定是平衡力，故C错误；
D.运动物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，故D正确。
4.【答案】C
【解析】A.进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；
B.糖加入水中，水变甜。说明糖分子在永不停息的做无规则运动。故B不符合题意；
C.烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；
D.酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；
5.【答案】B
【解析】电荷间的相互作用规律不受重力影响，分子的无规则运动不受重力影响，弹簧测力计测拉力不受重力影响，都可以完成；液体由于受重力，所以在竖直方向存在压强。“失重”状态下液体竖直方向没有压强，所以不能探究液体压强与深度的关系。
6.【答案】A
【解析】∵铜和铝的质量相同，
，，
∴由可知，，
由于同求与铝球的体积相等，
如果铝球是实心的，铜球是空心的，
如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的，
由次可知，铜球一定是空心的；
7.【答案】C
【解析】读图可知，弹簧测力计把分成了5份，所以其分度值为，所以该测力计的示数为．
8.【答案】B
【解析】分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；
A.用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A能完成；
B.摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象。故B不能完成，符合题意；
C.用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故C能完成；
D.用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，而出现相互吸引的现象，故D能完成。
9.【答案】D
【解析】由图中可知，木块两次都进行匀速直线运动，拉力大小等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力大小也相等，即。
二、
10.【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】解：（1）一只苹果的质量大约为，符合实际；
（2）一瓶“加多宝”的体积大约为，符合实际；
（3）钢铁的密度大约为，符合实际；
（4）中学生小明背的书包约重，符合实际。
11.【答案】力的作用是相互的
等于
【解析】鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。
12.【答案】弹性势能
力的作用效果与力的作用点有关
分子不停地做无规则运动
空气
【解析】（1）a图中跳板被跳水运动员压弯，跳板发生了弹性形变，从而具有了弹性势能，即说明了的跳板具有弹性势能；
（2）b图中体现了力的作用点影响力的作用效果，即说明力的作用效果与力的作用点有关；
（3）一切物质的分子不停地做无规则运动的现象属于扩散现象．因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性，空气向下扩散，二氧化氮也会向上扩散，空气和二氧化氮将同时向对方扩散，所以两瓶气体混合在一起，颜色均匀；
（4）根据蒸汽汽车原理图，可看出，蒸汽汽车向后喷气，给空气一个向后的力，空气则给它一个向前的反作用力，故使汽车向前运动的力的施力物体是空气．
13.【答案】受
不属于
质量
【解析】（1）地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，即重力，所以PM2.5在空气中仍然受重力作用；
（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，是机械运动，不属于分子的运动；
（3）根据可得，空气中PM2.5的颗粒物的质量：
。
14.【答案】远离
长度
【解析】16世纪初期，以哥白尼为代表的科学家提出了“日心说”，既认为太阳是宇宙的中心，后来科学家借助天文望远镜对宇宙有了更深的认识，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在远离我们运动；
光年是天文学上的长度单位，指的是光在一年内通过的距离。
15.【答案】变大
变小
16.【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【解析】（1）输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；
（2）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力。米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力。
（3）输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续向右运动。
17.【答案】小于
空隙
【解析】水和酒精混合后，由于分子间有间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，
18.【答案】（1）在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力
（2）平衡力
（3）具有惯性
【解析】（1）根据图书两次运动时橡皮筋伸长的长度变化，比较两种情况下摩擦力的大小。书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
（2）铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力；
（3）在水平桌面上将圆铅笔推出后，铅笔由于惯性能继续向前滚动。
19.【答案】解：（1）空瓶装满水：，
∵，
∴空瓶容积：，
（2）金属片的质量：，
瓶中装了金属粒后再装满水，水的体积：，
金属片的体积：，
（3）金属片的密度：。
答：（1）瓶子的容积为；
（2）金属碎片的体积为；
（3）金属片的密度为。
四、
20.【答案】（1）50
（2）弹性
作用点
滚动摩擦力小于滑动摩擦力
（3）形变
【解析】（1）如图（a）所示，水的体积为：；
则没有启封的矿泉水所装水的质量为：。
（2）被压弯的塑料把手发生弹性形变，此时塑料把手具有弹性势能；
用手推的上部，瓶会跌倒，而推的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；
分别沿箭头方向吹和，发现很容易被吹动，这说明在相同条件下滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力。
（3）用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生形变。
21.【答案】解：密度是物体的特性，与质量和体积无关，是一定值，图象为与轴平行的直线，如图所示：
22.【答案】解：在弹簧的弹力作用下，物体在粗糙水平面上向左加速运动，小球在水平方向受到向左的弹力，向右的摩擦力，且弹力大于摩擦力，作用点都画在物体的重心上，如图所示：
六、
23.【答案】（1）相同
（2）惯性
向左
（3）慢
匀速直线运动
（4）B
【解析】（1）实验中每次让小车从斜面同一位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度；
（2）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性；小车在毛巾上向右运动时与水平面之间存在摩擦力，摩擦力会阻碍物体的运动，故摩擦力的方向是向左的；
（3）分析三次实验可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远；
推理可知：如果水平冰面绝对光滑，冰壶运动时不受阻力作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；
（4）不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，由于炸弹具有惯性，仍保持原来的运动状态，所以炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图。
24.【答案】（1）同一高度
（2）小车具有惯性
（3）1、2
小于
（4）大于
（5）做匀速直线运动
（6）不是
【解析】（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上同一高度由静止滑下；
（2）小车到达水平面时继续向前运动，是由于小车具有惯性；
（3）由表格中1、2数据知，小车在木板上滑动的距离大于在棉布上滑动的距离，可以判断出小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；
（4）由上知，路面越光滑，小车运动的距离越远，所以如果有一种“路面”材料比木板更光滑，则小车运动的路程将大于在木板“路面”上运动的路程，小车的运动状态改变更慢；
（5）小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将会一直匀速直线运动下去。
（6）小车在水平面上做匀速运动，竖直方向上小车的重力和水平面的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用在小车上，所以它们不是相互作用力。
25.【答案】（1）6
（2）17.5
（3）ABCD
（4）
【解析】（1）由表格中的信息可知，当拉力每次增大时，弹簧就伸长，故空格处的数据为；
（2）拉力每次增大时，弹簧就伸长，故拉力增大时，弹簧伸长，当当所加拉力为时，弹簧伸长，故弹簧的长为；
（3）A.“伸长量”与所受“拉力大小”成正比时，图象是一条过原点的直线，故A正确；
B.当拉力和伸长量的比值为一定值，则说明二者成正比，故B正确；
C.拉力增加时，弹簧的伸长量相应增加，就说明二者成正比，故C正确；
D.当拉力变为原来的倍时，伸长量也总是变为原来的倍，则说明二者成正比，故D正确。
故选：ABCD。
（4）在弹性限度范围内，当弹簧的伸长量为时，拉力的大小为，则，带入数据：，则。
26.【答案】（1）甲丙
控制变量法
（2）是
木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动
不是
拉力与摩擦力不在同一直线
（3）二力平衡
测力计示数稳定，便于读数
4.8
往金属盒子加入沙子
①③
【解析】（1）（a）甲、丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C。
（b）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是控制变量法。
（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，木块是处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线；
竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力因满足同体、反向、等大、共线，故是一对平衡力。
（3）（a）利用二力平衡可知，摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小；
（b）为了能平稳的读数，应该是测力计做匀速直线运动，拉动白纸，相对来说测力计示数稳定，便于读数；
（c）第二次实验中，氢气球系在金属盒上，保持了总重力不变，而改变了压力大小，来探究摩擦力与压力大小的关系。所以第2次实验，金属盒的总重力仍为；
（d）实验中是通过往金属盒子加入沙子来改变金属盒总重力的。
（e）探究摩擦力与重力的关系时，应保持压力不变，改变总重力，根据此要求，只有①③能满足。
A
B
C
D
实验序号
“路面”材料
小车运动的路程
1
棉布
40
2
木板
70
3
玻璃
110
拉力的大小
0
3
6
9
12
15
弹簧的长度
15
16.5
18
19.5
21
23
弹簧的伸长
0
1.5
3
4.5
8
实验序号
台式测力计示数
金属盒总重力
弹簧测力计示数
①
4.8
4.8
1.8
②
3.2
1.2
③
4.8
6.4
1.8