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【晨读课件】人教部编版语文一年级下册 第七单元(PPT)
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这是一份【晨读课件】人教部编版语文一年级下册 第七单元(PPT),共23页。
部编版语文一年级下册第七单元晨读部编版语文一年级下册晨读要求1、领读员到位后,端正姿势抬头看黑板。2、四个监督员负责每个组的巡视工作 不认真的将学号记在黑板上。3、放声跟读,不吼不叫,有精气神。3、读完后准备好听写本,进行每日听写。考点1:中心思想:课文写贝贝不爱惜文具,妈妈提醒他给文具找个家。贝贝把文具盒当作文具的家,从此,每天放学贝贝都会认真检查文具,故事告诉我们要爱惜文具,学会整理。考点2:用“一...就...”写句子:我一回到家,就开始写作业。姐姐一生气,就爱吃零食。考点3:“天天”写出了贝贝丢东西次数的频繁。考点4:用“...怎么...呢?”写句子:你怎么老是迟到呢?小明怎么老是不写作业呢?天气怎么老也不放晴呢? 考点5:AABB式:吞吞吐吐、端端正正、形形色色匆匆忙忙、安安静静、明明白白考点6:用“...是...的家”写句子:书架是书本的家大树是小鸟的家。考点7:“每天”“仔细检查”“所有的”表明了贝贝养成了爱惜文具,整理文具的习惯。考点1:中心思想:元元因为多睡了1分钟带来了一路的等待,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间,分秒必争。考点2:ABB式的词语有:响当当、水汪汪、顶呱呱、乱哄哄、热乎乎、恶狠狠考点3:用“要是......就”写句子:要是明天不下雨,我就去玩。要是乱砍树林,生态环境就会被破坏。考点5:走啊走、飞啊飞、听啊听看啊看、想啊想考点6:已--已经 己--自己考点7:用“后悔”说一句话。因为粗心被老师批评了,我十分后悔。今天我和妹妹吵架了,十分后悔。因为睡觉起晚了没赶上火车,我后悔极了。考点8:关于珍惜时间的词语因为分秒必争、争分夺秒、惜时如金考点1:中心思想:课文主要写了老虎让狗熊一遍遍通知大家开大会的故事,告诉我们发布通知时,要把时间地点和参加人等内容说清楚。 考点2:“一连说了十遍”说明了狗熊是很认真的通知大家开会。 考点3:第一次没有说开会时间第二次没把时间说具体第三次没有说开会地点第四次时间地点都清楚。 考点4:用“是...还是...还是...”写句子:你的衣服是红色的还是黄色的还是粉色的? 考点5:“快去”说明老虎也非常大意。考点6:“跑来”表示大灰狼的热心。考点7:“有道理,有道理!”表明狗熊十分赞同大灰狼的话 考点8:“明天上午八点”说明老虎补充了开会的时间。考点9:梅花鹿提醒狗熊通知开会要注意什么?说清地点。考点10:“奔来”表明着急、热心。“捶捶”体现恍然大悟的动作。“哎呀!”表明很惊讶、后悔。考点11:根据课文内容说一说,狗熊是一个什么性格的动物呢? 狗熊是一个非常马虎,考虑问题不全面,但是态度端正,虚心接受并改正错误。考点12:狗熊第四次通知。考点1:中心思想:课文主要写了小猴子下山看见许多好东西,它扔了这个要那个,结果什么也没有得到。故事告诉我们做事要有明确的目标,如果三心二意将一事无成。 考点2:小猴子都看见了哪些好东西?(又大又多)的玉米(又大又红)的桃子(又大又圆)的西瓜(蹦蹦跳跳)的兔子 考点3:量词填空一(棵)桃树 一(片)瓜地 一(个)玉米一(只)兔子 一(片)树林 一(块)玉米地 考点4:第三段描写小猴子动作的词语有:捧、走、扔、摘 考点5:小猴子下山到过哪些地方?玉米地里桃树下西瓜地里树林里。 考点6:为什么小猴子只好空着手回家去?小猴子喜新厌旧,做事不专一,最后什么也得不到。 一、会认字一、会认字百万(bǎi) 车票(piào) 扔掉(rēng) 交流(jiāo)一、会认字舌头(shé) 丁香(dīng) 元旦(yuán) 闹 钟(zhōng)追问(zhuī) 狗熊(xióng) 胖乎乎(pàng)伙伴(huǒbàn) 决定(jué dìng) 已经(yǐjīng)注意(zhù yì) 鬼脸(guǐliǎn) 每次(měi cì)二、会写字三、汉字加减法口 + 少 = 吵 月 + 半 = 胖 山 + 夕 = 岁 王+见=现飘 - 风=票 校 - 木=交 张 - 长=弓 甜 - 舌=甘四、形近字午(中午)(午睡)牛(水牛)(小牛)人(友人)(亲人)入(入口)(进入)舌(舌头)(舌尖)古(古老)(古诗)次(多次)(再次)吹(吹风)(吹气球)决(决心)(坚决)快(快乐)(飞快)伙(伙伴)(同伙)秋(秋天)(金秋)五、字组多词六、词语积累新(新书)(新年)(新手)(清新)平(平安)(平时)(平常)(平地)些(这些)(那些)(一些)(哪些)七、重点句式1.照样子,把句子补充完整。例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是认真听讲,就能做出这道题了。2.用所给词写句子。掰:小猴子掰了一个玉米,扛着往前走。摘:假期里,爸爸带我去水果基地摘草莓。捧:她捧着金灿灿的奖杯,微笑着走下了领奖台。八、课文理解《文具的家》【内容概括】《文具的家》中,通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家”,逐渐养成了整理文具的 好习惯。【要点梳理】文中“文具的家”指的是文具盒。《一分钟》【内容概括】《一分钟》写了小学生元元“贪睡一分钟,迟到二十分钟”的事。【蕴含道理】这篇课文给我们的启示是:要学会管理时间。八、课文理解《动物王国开大会》【课文主题】《动物王国开大会》 一文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下, 一次又一次才把通知说清楚。这个故事告诉我们:发布通知时,要把时间、地点、参加人、事情等重要的内容说清楚,说完整 。《小猴子下山》【内容概括】《小猴子下山》讲的是一只小猴子下山来,先掰 了一个玉米,看见桃子就扔了玉米去摘桃子,看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜,看见小兔子就扔了西瓜去追小兔子。 最后,小兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。【蕴含道理】这篇课文给我们的启示是:做事情要明确目标,始终如一。九、日积月累关于学习的名言:不知则问,不能则学。 ——《荀子》句意:有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。读书百遍,而义自见。 ——董遇句意:读书读得多了,不用讲解,其中的意思就自然明白了。读万卷书,行万里路。 ——董其昌句意:人既要努力读书,增长学识,也要结合实际,学以致用。【 拓 展 】敏而好学,不耻下问。学而不厌,诲(huì)人不倦(juàn)。一日不书,百事荒芜(huāng wú)。
部编版语文一年级下册第七单元晨读部编版语文一年级下册晨读要求1、领读员到位后,端正姿势抬头看黑板。2、四个监督员负责每个组的巡视工作 不认真的将学号记在黑板上。3、放声跟读,不吼不叫,有精气神。3、读完后准备好听写本,进行每日听写。考点1:中心思想:课文写贝贝不爱惜文具,妈妈提醒他给文具找个家。贝贝把文具盒当作文具的家,从此,每天放学贝贝都会认真检查文具,故事告诉我们要爱惜文具,学会整理。考点2:用“一...就...”写句子:我一回到家,就开始写作业。姐姐一生气,就爱吃零食。考点3:“天天”写出了贝贝丢东西次数的频繁。考点4:用“...怎么...呢?”写句子:你怎么老是迟到呢?小明怎么老是不写作业呢?天气怎么老也不放晴呢? 考点5:AABB式:吞吞吐吐、端端正正、形形色色匆匆忙忙、安安静静、明明白白考点6:用“...是...的家”写句子:书架是书本的家大树是小鸟的家。考点7:“每天”“仔细检查”“所有的”表明了贝贝养成了爱惜文具,整理文具的习惯。考点1:中心思想:元元因为多睡了1分钟带来了一路的等待,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间,分秒必争。考点2:ABB式的词语有:响当当、水汪汪、顶呱呱、乱哄哄、热乎乎、恶狠狠考点3:用“要是......就”写句子:要是明天不下雨,我就去玩。要是乱砍树林,生态环境就会被破坏。考点5:走啊走、飞啊飞、听啊听看啊看、想啊想考点6:已--已经 己--自己考点7:用“后悔”说一句话。因为粗心被老师批评了,我十分后悔。今天我和妹妹吵架了,十分后悔。因为睡觉起晚了没赶上火车,我后悔极了。考点8:关于珍惜时间的词语因为分秒必争、争分夺秒、惜时如金考点1:中心思想:课文主要写了老虎让狗熊一遍遍通知大家开大会的故事,告诉我们发布通知时,要把时间地点和参加人等内容说清楚。 考点2:“一连说了十遍”说明了狗熊是很认真的通知大家开会。 考点3:第一次没有说开会时间第二次没把时间说具体第三次没有说开会地点第四次时间地点都清楚。 考点4:用“是...还是...还是...”写句子:你的衣服是红色的还是黄色的还是粉色的? 考点5:“快去”说明老虎也非常大意。考点6:“跑来”表示大灰狼的热心。考点7:“有道理,有道理!”表明狗熊十分赞同大灰狼的话 考点8:“明天上午八点”说明老虎补充了开会的时间。考点9:梅花鹿提醒狗熊通知开会要注意什么?说清地点。考点10:“奔来”表明着急、热心。“捶捶”体现恍然大悟的动作。“哎呀!”表明很惊讶、后悔。考点11:根据课文内容说一说,狗熊是一个什么性格的动物呢? 狗熊是一个非常马虎,考虑问题不全面,但是态度端正,虚心接受并改正错误。考点12:狗熊第四次通知。考点1:中心思想:课文主要写了小猴子下山看见许多好东西,它扔了这个要那个,结果什么也没有得到。故事告诉我们做事要有明确的目标,如果三心二意将一事无成。 考点2:小猴子都看见了哪些好东西?(又大又多)的玉米(又大又红)的桃子(又大又圆)的西瓜(蹦蹦跳跳)的兔子 考点3:量词填空一(棵)桃树 一(片)瓜地 一(个)玉米一(只)兔子 一(片)树林 一(块)玉米地 考点4:第三段描写小猴子动作的词语有:捧、走、扔、摘 考点5:小猴子下山到过哪些地方?玉米地里桃树下西瓜地里树林里。 考点6:为什么小猴子只好空着手回家去?小猴子喜新厌旧,做事不专一,最后什么也得不到。 一、会认字一、会认字百万(bǎi) 车票(piào) 扔掉(rēng) 交流(jiāo)一、会认字舌头(shé) 丁香(dīng) 元旦(yuán) 闹 钟(zhōng)追问(zhuī) 狗熊(xióng) 胖乎乎(pàng)伙伴(huǒbàn) 决定(jué dìng) 已经(yǐjīng)注意(zhù yì) 鬼脸(guǐliǎn) 每次(měi cì)二、会写字三、汉字加减法口 + 少 = 吵 月 + 半 = 胖 山 + 夕 = 岁 王+见=现飘 - 风=票 校 - 木=交 张 - 长=弓 甜 - 舌=甘四、形近字午(中午)(午睡)牛(水牛)(小牛)人(友人)(亲人)入(入口)(进入)舌(舌头)(舌尖)古(古老)(古诗)次(多次)(再次)吹(吹风)(吹气球)决(决心)(坚决)快(快乐)(飞快)伙(伙伴)(同伙)秋(秋天)(金秋)五、字组多词六、词语积累新(新书)(新年)(新手)(清新)平(平安)(平时)(平常)(平地)些(这些)(那些)(一些)(哪些)七、重点句式1.照样子,把句子补充完整。例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是认真听讲,就能做出这道题了。2.用所给词写句子。掰:小猴子掰了一个玉米,扛着往前走。摘:假期里,爸爸带我去水果基地摘草莓。捧:她捧着金灿灿的奖杯,微笑着走下了领奖台。八、课文理解《文具的家》【内容概括】《文具的家》中,通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家”,逐渐养成了整理文具的 好习惯。【要点梳理】文中“文具的家”指的是文具盒。《一分钟》【内容概括】《一分钟》写了小学生元元“贪睡一分钟,迟到二十分钟”的事。【蕴含道理】这篇课文给我们的启示是:要学会管理时间。八、课文理解《动物王国开大会》【课文主题】《动物王国开大会》 一文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下, 一次又一次才把通知说清楚。这个故事告诉我们:发布通知时,要把时间、地点、参加人、事情等重要的内容说清楚,说完整 。《小猴子下山》【内容概括】《小猴子下山》讲的是一只小猴子下山来,先掰 了一个玉米,看见桃子就扔了玉米去摘桃子,看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜,看见小兔子就扔了西瓜去追小兔子。 最后,小兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。【蕴含道理】这篇课文给我们的启示是:做事情要明确目标,始终如一。九、日积月累关于学习的名言:不知则问,不能则学。 ——《荀子》句意:有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。读书百遍,而义自见。 ——董遇句意:读书读得多了,不用讲解,其中的意思就自然明白了。读万卷书,行万里路。 ——董其昌句意:人既要努力读书,增长学识,也要结合实际,学以致用。【 拓 展 】敏而好学,不耻下问。学而不厌,诲(huì)人不倦(juàn)。一日不书,百事荒芜(huāng wú)。
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