第1单元《生产资料所有制与经济体制》复习课件+解读课件+知识清单+单元测试（原卷版+解析版）-统编版高中政治必修2

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第一单元《生产资料所有制与经济体制》单元解读统编版高中政治必修212第一课理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。”12阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场关系，解析宏观调控的目标和手段。第二课课程标准12第一单元的学习主要是让学生认识到我国的生产资料所有制和社会主义市场经济体制。本单元讲述了中国特色社会主义经济建设中最基本的原理，介绍了我国经济社会建设所处的基本制度环境与经济体制，为第二单元的学习奠定坚实的理论基础，为学生参与经济生活、正确认识经济现象提供了有效的理论武器。单元地位单元地位12通过本单元的学习，引导学生了解我国的生产资料所有制，知道各种所有制经济的地位与作用，理解坚持“两个毫不动摇”的意义;认识社会主广义生产资料所有制与社会主义市场经济体制的关系，掌握社会主义市场经济的相关知识，理性分析各类经济现象，树立诚信意识和规则意识;理解我国政府的经济职能，认识社会主义市场经济齐体制的优越性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提升参与新时代中国特色社会主义建设的能力。单元目标单元目标12本单元紧紧围绕“生产资料所有制与经济体制”展开，着重探讨公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，探讨市场经济运行的一般原理、 社会主义制度与市场经济有机结合的优势。社会主义制度与市场经济有机结合，社会主义市场经济体制改革创新，既发挥了市场经济的长处，又发挥了社会主义制度的优势，有利于进一一步巩固和发展社会主义基本经济制度。本单元设计了两课和一一个综合探究。内容解读12第一课 我国的生产资料所有制本课讲述了公有制为主体的表现与原因，阐明了各种所有制经济为什么要共同发展、如何共同发展，解析了坚持“两个毫不动摇”的内涵，阐述了了如何坚持“两个毫不动摇”。第一课12第二课 我国的社会主义市场经济体制本课讲述了为什么要合理配置资源、市场如何配置资源;分析了市场配置资源的优点，指出统一开放、竞争有序的市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础，讲述了市场调节的局限性;阐明了社会主义市场经济体制的基本特征，揭示了社会主义市场经济体制的优势;介绍了我国政府的经济职能，分析了我国宏观调控的内涵、主要目标，介绍了宏观调控常用的经济手段。学习本课，有利于学生理性分析各类经济现象，知道社会主义制度与社会主义市场经济体制的关系，认识社会主义市场经济体制的优越性。第二课12综合探究 加快完善社会主义市场经济体制综合探究是对第一单元的补充和拓展，把思想政治课堂与社会大课堂有机结合起来，激励学生参与社会实践活动，发展学生的思想政治学科核心素养。通过探究，学生能够进一步认识市场机制有效运行的必要条件，增强公平竞争意识、规则意识和诚信意识;了解影响企业活力的外部和内部因素，理解深化经济体制改革对激发市场主体活力的作用，坚定对国有企业改革成功的信心;深入了解党的十八大以来我国宏观调控的变化和特点，进一步领会社会主义市场经济体制的优越性。综合探究综合探究12教学重点：公有制的主体地位国有经济是国民经济的主导坚持“两个毫不动摇”教学难点：混合所有制经济发展混合所有制经济与深化国有企业改革发展壮大国有经济发展壮大农村集体经济鼓励、支持、引导非公有制经济发展教学重点教学难点核心知识12第一课 我国的生产资料所有制本课分2框题4目建议安排4课时第二课 我国的社会主义市场经济体制本课分2框题5目建议安排4课时综合探究 建议安排1课时课时建议课时建议课程结束统编版高中政治必修2