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    2.3 单 摆 课件 高一物理鲁科版(2019)选择性必修第一册
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    高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第一册第3节 单摆图文课件ppt

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    这是一份高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第一册第3节 单摆图文课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了单摆的振动,摆长LL0+R,谁能看作单摆,GF′,向心力大小,单摆的周期,探究方法控制变量法,单摆周期公式的理解等内容,欢迎下载使用。

    生活中,我们常看到一些小振幅的摆动现象,类似做简谐运动。例如,当通过绳子固定于顶端的吊灯做小振幅的摆动时,可近似视为做简谐运动。
    这种摆动为什么可视为简谐运动?
    把一根不能伸长的细线上端固定,下端拴一个小球,线的质量和球的大小可忽略不计,这种装置称为单摆。单摆是一种理想化模型。
    摆长:悬点到摆球重心的距离叫做摆长
    如图 2-19 所示,
    单摆理想化条件是:①摆线质量m 远小于摆球质量 M,即m << M 。②摆球的直径 d远小于单摆的摆长L,即 d <当摆球静止于点O时,球所受重力和线对球的拉力彼此平衡。
    把球拉离点 O 由静止释放,球沿着以位置O为中心的一段圆弧 BC 做往复运动,点O是单摆振动的平衡位置。
    F向=F -G = mv2/l
    当球沿圆弧运动到某点P时,球所受拉力T与重力G在摆线方向上的分力F‘的合力提供向心力,不影响球运动的速度大小。
    重力沿圆弧切线方向的分力F则会改变球沿圆弧运动的速度大小。当球处于平衡位置右侧时,F指向左方;
    当球处于平衡位置左侧时,F指向右方。可见,重力沿圆弧切向的分力F提供了使球沿圆弧振动的回复力,
    F可表示为式中,l为摆长,x为摆球离开平衡位置的位移,负号表示F的方向与位移x的方向相反。
    在偏角小于5度的条件下:Sinθ≈θ(弧度值)
    结 论 在偏角很小的情况下,摆球所受的回复力跟位移大小成正比,方向始终指向平衡位置(即与位移方向相反),因此单摆做简谐运动。一般偏角α < 5°
    在最低点(即平衡位置),小球所受的合力为零吗? 小球运动到最低点时,水平方向合力为零,竖直方向合力不为零。
    即合力不为零,但回复力为零
    简谐运动可用振动图像描述。你能用简单可行的实验方法画出单摆做简谐运动的振动图像吗?请设计方案,先与同学讨论交流方案的可行性,再动手做一做。
    一天伽利略到教堂作礼拜,看到教堂的 吊灯来回摆动.闪出测量吊灯摆动时间的念头,他把手按到脉搏上,同时数着吊灯的摆动次数.测算来回摆动一次的 时间.他发现吊灯摆动的幅度变小,速度也变慢后,测量的时间是相同的.
    通过这些他发现:吊灯来回摆动一次需要的时间与摆动幅度的大小无关,无论摆幅大小如何,来回摆动一次所需时间是相同的.后来在实验基础上通过严密的逻辑推理,伽利略证明了单摆的周期与摆长的平方根成正比,与重力加速度的平方根成反比.
    观察周围现象,你会发现生活中有些摆周期较小,有些摆周期较大。同学们还可自己做一个单摆,测出其周期,并与其他同学所做的单摆进行比较。
    单摆的周期由哪些因素决定呢?我们可这样猜想:可能与单摆装置本身有关,如摆球质量、摆长;还可能与振幅有关……下面我们采用控制变量法来进行相关探究
    探究影响单摆振动周期的因素取两个摆长和摆球质量都相等的单摆(图2-20)
    将两摆球拉离平衡位置,其中一个摆球拉到摆角约4°处,另一个摆球拉到摆角约2°处,皆由静止释放。比较两个单摆的周期,探究周期与振幅的关系。
    取两个摆长相等、摆球质量不等的单摆,将两摆球拉至相同的摆角,由静止释放,比较两个单摆的周期,探究周期与摆球质量的关系。
    取两个摆长不等、摆球质量相等的单摆,将两摆球拉至相同的摆角,由静止释放。比较两个单摆的周期,探究周期与摆长的关系。请重复以上实验,自行设计表格,记录并分析数据,你可得出什么结论?
    进一步研究表明,单摆做简谐运动的周期T与摆长l的算术平方根成正比,与重力加速度g的算术平方根成反比,关系式可表示为
    1、单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。
    2、摆长、重力加速度都一定时,周期和频率也一定,通常称为单摆的固有周期和固有频率。
    3、摆长 :悬点到重心的距离 L=细绳长度+小球半径
    结 论单摆振动的周期与振幅无关——单摆的等时性伽利略首先发现的与摆球的质量无关与摆长有关——摆长越长,周期越大重力加速度越大周期越小
    等效摆长: 摆球球心到摆动圆弧圆心的距离。
    人们利用单摆的这一性质来计量时间,制成了摆钟。如果能测出单摆的摆长和周期,也可利用单摆的周期公式测量当地的重力加速度。
    周期T=2s的单摆叫做秒摆,试计算秒摆的摆长。(g=9.8m/s2)
    2、 用单摆测定重力加速度。
    能在熟悉的问题情境中运用简谐运动、弹簧振子和单摆等物理模型解决机械振动的问题;能分析与机械振动相关的问题,通过推理得到结论并能解释;能用与机械振动相关的证据解释生产生活中的机械振动现象;能从相互作用和能量等不同角度认识机械振动,能质疑他人的观点。--科学思维
    1.关于单摆做简谐运动,下列说法正确的是A.经过平衡位置时所受的合力为 0B.经过乎衡位置时所受的回复力为 0C.回复力是重力和摆线拉力的合力D.回复力是重力沿圆弧切线方向的分力
    2.甲、乙两个单摆在同一地点做简谐运动,当甲摆振动 20 次时,乙摆振动了 40 次。求甲、乙两摆的振动周期之比和摆长之比。
    3.如图所示,光滑圆槽的半径R远大于小球运动的弧长。甲、乙、丙三个小球(均可视为质点)同时由静止释放,开始时,甲球比乙球离槽最低点O远些,丙球在槽的圆心处。请比较它们第一次到达点O的先后顺序,并说明理由。
    4.已知在月球上重力加速度约为 1.6 m/s2。若做一单摆,使其在月球上的振动周期为 2.0s,那么摆长应为多少?
    5.某单摆及其振动图像如图所示。
    (1)若取从E指向G为正方向,α为最大摆角,则图像中点 O、A、B、C、D分别对应单摆中的哪个位置?一个周期内回复力为正且减小、并与速度同方向的时间范围是多少?势能增加且速度为正的时间范围是多少?
    (2)单摆摆球多次通过位置E时,哪些相关物理量发生了变化?(3)单摆的摆长是多少?(取重力加速度g=10m/s2,π2=10)
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