四川省广元市苍溪县2023-2024学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题

这是一份四川省广元市苍溪县2023-2024学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题 (共14小题,每小题2分,共28分)
1.看着相册里小学时期天真烂漫的自己，再看到上初中后不苟言笑的自己，小坤觉得上了初中后有了好多烦恼。下列对小坤的烦恼分析正确的有( )
①上课偷看小说，被老师批评后不想听讲——敢于向权威挑战
②对于家长的一些不合理“安排”，不再言听计从——独立意识逐渐发展
③希望得到他人的理解，却又把自己的内心封闭起来——青春期矛盾心理
④父母批评自己时，选择与他们争吵——敢于对不合理的事说“不”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小彭擦拭吊扇时，同学小丽告诉了他一些小技巧，让小彭打扫得既轻松又迅速。在小彭眼中小丽独立、聪明，小丽眼中的小彭责任心强，这让他们想要相互了解。在劳动中他们相互学习彼此的优点，相互欣赏成为了朋友。这说明( )
①与异性交往有益无害，要善于同异性交往
②异性优秀品质的吸引有助于推动异性交往
③与异性相处有助于我们了解异性的不同特点
④发现并学习异性的优点有助于我们成为更优秀的自己
A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
3.“谁说视障人士只有一条出路?一个人都不敢做梦，一辈子又有什么意义。”这是出生于1984年，中国首位视障播音硕士毕业生董丽娜的心声，她要把人生的路走出所有人都意想不到的宽度。下列名言哲语与董丽娜身上所体现的品质相符的是( )
A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.天生我材必有用，千金散尽还复来
4.知廉明耻、崇廉弃耻对立身做人是非常重要的。当一个人的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间作出选择。这说明“行已有耻”需要我们( )
A.拒绝不良诱惑 B.树立底线意识 C.增强自控能力 D.磨砺坚强意志旁
5.下列“微行为”对应的“微点评”正确的有 ( )
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.有人说：“我们要在实践中培养情感互动，让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感，有意识地调控情感。”这段话说明 ( )
①与人交往，可增加对情感的体验 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情绪长期积累会转变成一种情感 ④情感是在人的社会交往、互动中引发的
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
7.作家贾平凹说过：“被人爱会收获幸福，而爱别人，会收获更长久的幸福。”这告诉我们不仅要有情感正能量，还要会传递情感正能量。下列属于传递情感能量的有 ( )
①朋友遇到烦心事，认真倾听他诉说 ②大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭
③莉莉运用所学知识化解父母心中的郁闷 ④同桌正在思考解题，我主动告诉他答案
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.在某校足球队中，每个人都可以平等地参与战术讨论，队员们的配合十分默契，相互取长补短，他们既是比赛时并肩作战的队友，也是训练时相互竞争的对手。对此，我们能感受到( )
①美好集体是充满活力的 ②美好集体是善于合作的
③美好集体是民主、公正的 ④美好集体是充满关怀与友爱的
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是 ( )
甲同学：我原本是个完美主义者，成绩不理想就会情绪低落。在现在的班集体中，我学会了调控情绪。
乙同学：有的同学说我“小心眼”，踢球不带我，我很伤心。后来我调整了自己的心态，现在我已经是班级足球队的队员了。
丙同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
丁同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染班级的同学，同学们都称我为班级的“开心果”。
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C.我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我
D.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步
10.你对漫画《还好破洞在他们那边》的正确理解是 ( )
①关爱自我无可厚非
②个人主义损人害已
③应该团结协作，共同应对
④只要勇敢面对就能成功
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
11.”君子周而不比，小人比而不周。”———《论语·为政》。这句话的意思是，“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私；而小人则刚好相反”。据此，下列认识错误的是 ( )
A.小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃
B.要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往
C.组建小群体是小人之行，一定要尽力避免
D.我们要明辨是非，坚持体主义，反对小团体主义
12.未成年人有《中华人民共和国未成年人保护法》，老年人有《中华人民共和国老年人权益保障法》，消费者有《中华人民和国消费者权益保护法》……这说明( )
A.法律就在我们身边 B.政治生活需要法律
C.法律能够解决所有问题 D.法律只保护特殊群体
13.人们的行为规范包括道德、纪律和法律，其中法律是一种特殊的行为规范，它具有的几个显著特征是( )
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施
③对全体社会成员具有普遍约束力 ④只对违法犯罪的人有约束力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.小吴等人因偷窃被公安机关抓获。经审查，几人行为均构成盗窃罪，但因小吴犯罪时未满 18 周岁且为初犯，情节较轻、态度良好，在共同犯罪中起次要作用，人民法院最终判处小吴缓刑，执行社区矫正。这体现了对小吴的( )
A.学校保护 B.司法保护 C.政府保护 D.网络保护
二、非选择题 (共32分)
15、分享题 (6分)
为了给同学们搭建一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，广元旺苍某学校组织开展了第25届“以美育心灵，以艺扬中华”校园文化艺术节。七年级(八)班同学就即将进行的七年级大合唱进行了紧张排练，小萱同学观察到同学们有以下表现：所有同学都能准时到达音乐教室；小明和小军同学积极竞选合唱指挥；没有同学在排练过程中讲话嬉闹现象；课后小月主动清理完垃圾才离开………
请运用所学“集体”的相关知识谈谈上述材料中同学们的行为体现了什么。
16、辨析题 (8分)
中学生小志作为志愿者利用节假日积极参加环保、社区服务、慈善、文化传承等志愿活动，一直坚持了三年，带动更多同学参与进来，受到学校表彰。对此，小凯却认为：“没必要以他为榜样，我才不信他初中毕业后还能坚持下去。”
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小凯的观点进行辨别与分析。
17、分析说明题(8分)
阅读材料，回答问题
【一抹亮眼的“中国红”】
材料一 杭州亚运会，鲜艳的“中国红”处处可见。中国运动员们为国争光、拼搏奋斗的身姿打动无数观众。下面是我国运动选手的一些故事。
张雨霏，童年时就有夺取奥运游泳金牌的梦想。她每天都不知疲倦地进行着高强度的训练，努力提升自己的体能和游泳技术。2016年的里约奥运会上，她遭遇了比赛生涯中一次“惨败”，仅获得第六名。此后，她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力。功夫不负有心人，2023年杭州亚运会上，张雨霏大放异彩，共夺得了6枚金牌，被评为杭州第19届亚运会最有价值女运动员。
(1)张雨霏身上的哪些优秀品质值得我们学习?(至少答出两点)(2分)
(2)里约奥运会张雨霏的经历会使她产生哪些负面情感体验?(1分)这些负面情感与杭州亚运会大放异彩有没有关系?请说明理由。(2分)
材料二 拿到单杠银牌的老将林超攀把三岁的女儿抱上领奖台，把银牌戴在她的脖子上。女儿穿着儿童版的颁奖服，林超攀用手指着胸前的国旗，女儿也学着用手指着胸前的国旗。观众们不禁为之动容。运动员们用自己的一言一行，在一颗颗幼小的心灵中种下梦想的种子，传承着爱国精神。
(3)林超攀为我们传递情感正能量带来哪些启示?(3分)
18、活动探究题(10分)
2024年年 3月 25 日是第29个全国中小学生安全教育日。 日前，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25 日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知强调，各地教育行政部门要高度重视、精心组织，积极联系公安、消防救援等相关部门，结合本地实际和不同年龄段学生特点，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。
广元某学校七年级一班组织学生参与“中小学生安全教育周”之防治校园欺凌和暴力主题活动，请你参与其中。
(1)为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。(2分)
(2)同学们上网搜集了很多有关校园欺凌的典型案例，也查阅了大量针对未成年人校园欺凌事件处理的法律条款，请你谈谈党和政府为什么高度重视未成年人保护工作? (4分)
(3)如果让你为学校写一份“拒绝校园欺凌和暴力，构建和谐平安校园”的倡议书，你会写哪些内容?(4分)
倡议书
亲爱的同学们：
近期，在全国个别学校出现了校园欺凌事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。为青少年的健康成长撑起一片蓝天，是全社会的责任，也是每个青少年的责任。为此，我们向同学们发出如下倡议。
①心理方面:
②道德方面:
③法律方面:
同学们，让我们携起手来，坚决反对校园欺凌，让和谐成为我们校园的主旋律，让我们的校园充满阳光、充满欢乐！
七年级一班全体同学
2024年5月
2024年春七年级期末学业水平监测道德与法治答案
选择题
1-5：CDDBA 6-10：CBACC 11-14：CAAB
15、分享题（6分）
【答案】①所有同学都能准时到达音乐教室，体现同学们遵守集体规则，有强烈的集体荣誉感;
②小明和小军同学积极竞选合唱指挥，体现了美好集体是充满活力的;
③没有同学讲话嬉闹，体现了坚持集体利益，心中有集体，识大体、顾大局;
④课后小月主动清理完垃圾，体现了集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做;集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（答出三点即可，每点两分）
16、辨析题（8分）
【答案】①小凯的认识是错误的。（1分）
②小志参加志愿活动是积极上进，勇于承担责任的表现，有利于提高社会实践能力，对自己、对他人、对社会都有益。（2分）
③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。小志同学用实际行动为我们做出了榜样。（2分）
④小凯认为小志不能坚持下去，这是对止于至善行为的否定。每个人都可以从点滴小事做起，坚持不懈，积少成多，积善成德达到更高的道德境界。（2分）
⑤因此，小凯应该以小志为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为，实现自己的人生价值。（1分）
17、分析说明题（8分）
【答案】】（1）热爱祖国、自信自强、不畏挫折、意志坚强、不懈坚持等。（2分）
（2）①挫败感、羞耻感、失败感等负面情感，（1分）
②负面情感丰富了她的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈；她善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分）
（3）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。（一点1分，共3分）
18、活动探究题（10分）
【答案】（1）远离校园暴力，共建和谐校园；防治欺凌，人人有责；同学相处是缘分，礼让三分解矛盾；等。（2分）
（2）①近年来，校园欺凌事件不断发生。这严重危害学生的身心健康，影响校园和谐，败坏社会风气，影响社会和谐稳定。②未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。（任意答出2点，每点2分，共4分）
（3）①心理方面：学会调控情绪，克制冲动，做情绪的主人；语言文明，态度亲和，举止端庄，做文明有礼的人；增进同学之间的友谊，学会用恰当的方式与人交往。
②道德方面：学会尊重他人，理解他人，平等待人；学会宽容他人，换位思考，与人为善；明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则；加强道德修养，做一个道德高尚的人。
③法律方面：树立法治意识，奍成尊法学法守法用法习惯，珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务，增强自我保护意识，提高自我保护能力；增强维权意识,学会用法律保护自己。（每点1分，共3分，总体答题情况1分，该小题共4分） 序 号
微 行 为
微 点 评
①
七年级(3)班获得接力赛第一名，同学们纷纷站起来欢呼喝彩， 连一向内敛的小芳也激动起来
小芳的情绪受到了周围氛围的影响
②
步入青春期的小梅最近情绪低落，妈妈知道后鼓励小梅勇敢面对、积极调节自我
负面情绪是成长中需要经历的，要学会积极面对
③
打球时，小林不小心将小虎砸伤了，内疚的小林好几天都垂头 丧气
情绪影响着小林的行动
④
小梁告诉小文自己即将转学，小文很难过， 抱着小梁嚎啕大哭
小文表达情绪的方式属于转移注意