初中第一节 地球的宇宙环境评课课件ppt
展开1、能够说出地球在宇宙中的位置;结合地球所处的宇宙环境,了解地球存在生命的原因认识地球是人类唯一的家园。
2、通过认识与制造太阳系及地球模型,了解太阳系的组成及地球的基本形状。
3、了解人类认识地球形状的过程,领悟求真务实、勇于创新的科学精神;了解我国航空事业的成就,提升民族自豪感和自信心。
宇宙是所有时间、空间和物质的总和,物质世界的整体人类已经观测到的有限宇宙“可观测宇宙”宇宙半径约137亿光年。
光年是计量天体间距离的单位1光年即光在一年中传播的距离,约为94605亿千米宇宙
晴朗的夜晚,我们仰望天空,可以看到很多星星。每颗星星都是宇宙中的一员;我们人类的家园--地球,也是宇宙中的一员。
太阳我们看到的星星,大多都是恒星;太阳就是一颗恒星。它是由炽热气体组成,体积、质量庞大,自身能够发光发热的球状星体。太阳是太阳系的中心天体。
太阳系有八颗行星,按照与太阳的距离由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
地球是迄今人类唯一的家园
通过课本P7活动了解地球适宜人类生存的条件。
活动-了解地球适宜人类生存的条件
太阳系有多颗行星,但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较了解地球的特殊之处,从而更好地保护我们的地球家园。
阅读表1.1比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
表1.1 金星、火星与地球的比较
安全稳定的宇宙环境;稳定的太阳光照。
自转和公转周期适中,地表温度变化幅度小;日地距离适中,温度适宜;有液态水资源的存在;体积、质量适中,有适合呼吸的大气。
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新纪元。
人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空的奥秘。
经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设,月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就为人类探索太空贡献了中国力量。
自20世纪60年代起稳步发展
我国太空探索在诸多方面都取得了一系列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面,收集资料了解其发展历程。
1.收集我国太空探索某一方面的资料将其阶段性成就填入表1.2。
2.结合收集的资料,谈谈自己的感受。
表1.2中国太空探索在________方面的成就
我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”
“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。
“嫦娥一号” 我国成功发射首个月球探测器
我国在贵州平塘建成世界最大单口径射电望远镜“中国天眼”
2021年,我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022年,我国“天宫”空间站全面建成。
2024年6月25日“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样返回。
航天员在月球上需要克服哪些困难?
月球的重力只有地球的1/6;月球大气十分稀薄,太空辐射强;剧烈的温度变化;没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源。
请同学们思考 太空探索的意义……
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