2023年秋江苏南京市鼓楼区苏科版八年级物理上册期中试卷(含答案)

这是一份2023年秋江苏南京市鼓楼区苏科版八年级物理上册期中试卷(含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题.，填空题.，解答题.等内容，欢迎下载使用。

1．声音的传传播需要一定条件，在下列环境中，声音不能传播的是(▲)
A．海底 B．山顶上
C．月球表面 D．泥土中
2.下列自然现象中，属于吸热的是(▲)
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露水晶莹
C．秋天，薄雾缥缈 D．冬天，瑞雪纷飞
3.如图 1 所示，将衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，食指堵住双耳．用铅 笔轻轻敲打衣架，能听到令人震撼的声音，该活动主要是为了探究 (▲)
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音可以在气体中传播
D.噪声可以在人耳处减弱
C.声音可以在固体中传播
图 1 图 2
图 3 图 4
4.以下说法中，你认为最符合实际的是(▲)
A. 建湖盛夏中午室外温度可达 30℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为 5℃
C. 比较舒适的洗澡水的温度为 45℃ D. 建湖的最低气温可达零下 40℃
5.如图 2 所示，把正在发声的手机用细线悬挂在广口瓶内，逐渐抽出其中的空气，听到的 声音会越来越小，该实验现象可以说明 (▲)
A．声音的产生需要空气 B．声音的传播需要空气
C．声音的传播需要介质 D. 声音也能在真空中传播
6. 如图 3 敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源(▲)
A．振动的幅度 B．组成的材料 C．振动的快慢 D． 自身的结构
7.在测定声音在空气中传播速度的实验中(如图 4),小女孩的正确操作是(▲)
A．听到枪声开始计时，当看到枪冒烟时立即停止计时
B．看到枪冒烟时开始计时，当听到枪声立即停止计时 C．小男孩喊话时开始计时，听到枪声时停止计时
D．枪冒烟时开始计时，小男孩喊话时立即停止计时
8．夏天，把棒冰从冰箱里拿出来，它的周围会产生“白气 ”，一会儿“白气”消失，这两 种现象的物态变化依次是(▲)
A.汽化，液化 B. 液化，汽化 C.升华，液化 D．液化，升华
9.赛场上，当运动员的肌肉扭伤时，医护人员常用沸点很低的氯乙烷作麻醉剂，把液态氯 乙烷喷到局部皮肤上，使皮肤在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷 (▲)
A．汽化吸热 B．液化放热 C．熔化吸热 D．凝固放热
10.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图 5 所示．一会儿发 现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确 的是(▲)
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
图 5
D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
11.向水瓶内灌开水的过程中，听到的声音越来越“尖”，这是因为(▲)
A．随着水位升高，响度越来越大 B．随着水位升高，响度越来越小
C．随着水位升高，音调逐渐升高 D．随着水位升高，音调逐渐降低
12.小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中 的水发生了物态变化，图中四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是(▲)
图 6
13.如图 6，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固态 二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境 温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中(▲)
A.第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误 C．两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误
14.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向 水中，观察到光线是一条直线（如图 7）；②在 A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观 察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直.
小明根据上述现象得出的结果，正确的是(▲)
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
图 7
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
15.将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其液化熔合，冷凝后得到 具有金属特性的熔合物合金．这是制取合金的常用方法之一．试据下表数据判断（加热条 件可满足），不宜采用上述方法制取的合金是(▲)
A．钠铜合金 B．钠铝合金 C．铝铜合金 D．铜铁合金
金属
钠
镁
铝
铜
铁
熔点/℃
97.5
649
660
1083
1535
沸点/℃
883
1090
2467
2567
2750
二、填空题.(请将正确答案填在答题卡对应的空格处。每空 1 分，计 21 分)
16.光在均匀物质中沿 ▲ 传播，光在真空中的传播速度最大，每秒钟通过 的路程是 ▲ KM。
17.如图 8 所示，在水中摇动小铃铛，人 ▲ （能/不能）听到铃声，此实验主要说明了 声音可以在 ▲ 中传播。
18.如图 9 所示，顽皮的小明将一张扑克牌在梳子齿上划过，扑克牌因 ▲ 而发出声音， 用相同的力一次慢划，另一次快划，两次发出声音的 ▲ （响度/音调/音色）不同
图 8 图 9 图 10 图 11
19. 如图 10 所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图 ▲ （甲/乙）是噪声 的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子， 教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来．这两项控制噪声的措施分别属于在 ▲ 处 和 ▲ 减弱噪音.
20.水烧开后会在壶口喷出“白气”（如图 11），这是由于水蒸气_▲_形成的（填物态变化 名称），“白气”离壶口处有一段距离，是因为壶口处水蒸气的温度较_▲ （高/低）。
21.地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗 水，避免因汗水 ▲ (填一物态变化）从而 ▲ （吸收/放出）热量，尽可能地减少 能量损失。
22.做棉花糖时将白糖放在中心圆盘中加热变成糖水，不断旋转圆盘将糖水从四周甩出，
图 12
由于四周温度低，就可以看到一丝丝的 糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看 又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整个过
图 13
程中先后发生的物态变化是 ▲ 和
▲ 。
23.在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学 在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图 12 所示，观察 图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与 ▲ 有关．小明 同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，
如图 13 所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与 ▲_ 有关.
24.如图 15 所示，让一束阳光通过棱镜产生了七色光，这种现 象叫 ▲ . 如果我们把一支温度计放在 ▲ (A/B)点外 侧，温度计的示数会上升，这种不可见光我们称为 ▲ . 为了让温度计的示数上升更明显，你的改进方法是 ▲ .
图 14
图
三、解答题.(将正确答案或解题过程填在答题卡对应的空格处，共 49 分)
25.如图 16 所示温度计的示数，甲为_▲_℃,乙为 ▲ ℃。
26.如图 17 展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空:
图 16
图 17
(1)A 活动中,透过盛水玻璃杯看书本上字，发现_____▲_____。
(2)B 活动中，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了探究_____▲_____的关系。
(3)C 活动中，将点燃的蜡烛放在发声的扬声器前方，会发现 ▲ 。
(4)D 活动中，要探究使气体液化的方法,具体的操作是 ▲ 。
27．如图 18 所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.
（1）组装实验装置时，要根据___▲____（酒精灯/酒精灯及其火焰/ 烧瓶）高度，先固定好 ▲ （铁夹/铁圈），然后再依次固定好其 他器材.
（2）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜 放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现__▲ , 这 是因为水蒸气由于__▲__而发生了__▲__（填物态变化名称）.
（3）若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的__▲__ （冰块/热水）.
（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度__▲__（升高/ 降低），下列生活中的哪个事例与此现象原理一致___▲__（填序号）
①夏天饮料里加冰块 ②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水
金属盘
铁夹
铁圈
图 18
③蒸笼蒸馒头 ④用干冰作为致冷剂人工降雨
28.在“探究冰、烛蜡的熔化特点 ”活动 中，小明按图 19 所示组装好实验装 置，在甲试管中放入一些冰块，乙试 管中放入一些烛蜡后，并进行了实验， 现请你帮助小明完成下列实验中的一 些内容：
（1）请你告诉小明他应采用 ▲
（A/B）图方法点燃酒精灯；实验中的
应选用体积 ▲_ （较大/较小）的
冰块、蜡块好.
A B
图 19
（2）甲装置缺少酒精灯加热是 ▲ （正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是 ▲ 。
（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据
根据探究的过程可知：冰的熔化过程至少持续了 ▲ min．在实验的第 1.5min，甲试 管中的物质处于 ▲ 状态．根据探究过程可知，冰在熔化时吸热温度 ▲ （升高/ 不变/降低）.
（4）小明根据蜡熔化的实验数据，作出了温度随时间变化的曲线，下图中与此相符的应
该是(▲)
29．小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是__▲__（填序号）.
（2）实验装置如图甲所示，实验时应注意观察 ▲ 以及水中气泡的变化情况。
（3）小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的 ▲ 图所示，此时温度计示数如 图丙所示，其读数为 ▲ ℃.
（4）分析图丁所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 ▲ 。
（5）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下用大火继续对水加热，则水的温
度将 ▲ （上升/下降/不变）。由此可知，在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开 后继续用急火煮，第二次在水开后将火焰调小，直到煮熟，两次比较会发现 ▲ （第 一次/第二次/两次一样）煮得快。
(6)实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水 ▲ （能/不能）继续沸腾，这说明 了 ▲ 。小明注意到开饭时，当妈妈对砂锅停止加热，将其端上桌，发现砂锅里
的汤汁仍然在沸腾，原因是 ▲ 。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
﹣5
﹣2
0
0
0
0
0
1
2
3
4
30.制作简易针孔照相机：在空易拉罐底部的中央，用钉子 戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑 料薄膜.
（1）将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将
在塑料薄膜上成像,这种现象叫 ▲ .产生此现象的原因是 ▲
（2 ）如果易拉罐底部小孔形状是三角形 ，则他在塑料薄膜上看到的像是(▲ )
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像
（3）若将蜡烛逐渐远离小孔，塑料薄膜上的像将 ▲ （变小/不变/变大）。
31.声音在海水中传播的平均速度约为 1500m/s。为了开辟新航道，探测船的船底装有回声 探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示。探测船发出的声音信号经 2s 被探测仪接收 到，求障碍物与探测船间的距离。
32. 阅读理解（每空 1 分，3 小题 2 分，共 6 分）
热管
青藏铁路早已实现了全线贯通．铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基
在温度过高时会变得松软不牢固，所以 修筑青藏铁路必须解决千年冻土问题.
如图甲是青藏铁路通过“千年冻土” 区的照片，照片中路基两旁各插有一排 碗口粗细、高约 2m 的热管，热管在路基 下还埋有 5m 深，热管有效地解决了“千 年冻土问题” 。
甲 乙
热管是一根两端封闭的金属管（如 图乙），管内充有容易变成气体的液体，
若管的上端处在温度较低的地方，管的下端处在温度较高的地方，下端由于受热里面的液 体会变成蒸气，蒸气跑到温度低的上端时又会由于放热而还原为液体，此后，液体又会回 到受热的下端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机 ”。
请回答下列问题：
（1）热管里面发生的物态变化是 ▲ 和 ▲ 。
（2）当热管开始“制冷”时，上端的温度 ▲ （高于/低于） 下端温度，当热管 上方的温度和下方的温度相同时，热管 ▲ （继续/停止）制冷。
（3）下列说法中不正确的是 ( ▲ )
A．路基在温度过高时会变得松软不牢固，这里面涉及到的物态变化主要是熔化
B．正是由于热管一年四季能不停地致冷从泥土中吸热，从而有效地解决了千年冻土 这一难题
C．说热管是个制冷机，其实只有热管的下端在致冷，上端不会致冷
D．热管实质上就是一个的热量运输机器，将热由高温搬到低温处
八年级物理期中试卷答案及评分标准
一、选择题答案请准确涂在答题卡对应的位置上（每小题 2 分，计 30 分）
二、填空题.(每空 1 分，计 21 分)
16. 同一种均匀物质 300000
17. 能 水（液体） 18. 振动 音调
19. 乙 声源 在传播过程中
20. __ 液化 __ __ 高 _ 21. __ 汽化 __ __ 吸收 __
22. __ 熔化 __ __ 凝固 __ 23. __ 温度 __ __ 液体的表面积 __
24. __ 光的色散 __ __ B __ __ 红外线 __ __ 将玻璃泡涂黑 __
三、解答题.(31 题 3 分，标注处 2 分，其它每空 1 分，共 49 分)
25. __ -22 __ __ 38 __
26. (1) 书本上的字变大了 (2) 音调与频率的关系
(3) ____火焰晃动____ (4) __拉动活塞后再推压活塞__
27 ．（1）_酒精灯及其火焰 __铁圈__ （2）_小水珠 _ 降温__ __液化 __
（3） 冰块 （4） 升高 ③ （2 分）
28.（1） B 较小 （2） 正确 可以使物质均匀受热
（3） 2 固液共存 不变 （4）（ B ）（2 分）
29．（1） ③ （2） 水温的变化 （3） a 98
（4） 继续吸热温度不变 （5） 不变 两次一样
(6) 不能 _沸腾需要吸热 汤汁可以继续从砂锅中吸收热量
30.（1） 小孔成像 光是沿直线传播的 （2）（D）（2 分） （3）_变小（2 分）
31. 1500m （3 分）
32. （1） 汽化 _液化 (2) 低于 停止 （3）（ B ）（2 分）