- 1.1相似多边形(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 1.2.2怎样判定三角形相似(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 1.2.3怎样判定三角形相似(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 1.2.4怎样判定三角形相似(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
- 1.3相似三角形的性质(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版) 课件 0 次下载
青岛版九年级上册1.2 怎样判定三角形相似优秀教学课件ppt
展开1、两直线平行,同位角相等。
2、两直线平行,内错角相等。
3、两直线平行,同旁内角互补。
当两条直线被三条平行线所截时能有什么结论呢?
1.通过推理掌握平行线分线段成比例定理及其推论;2.能够利用平行线分线段成比例定理及其推论进行推理与计算.
即对应角相等,对应边的比相等,我们说△ABC与△DEF相似,记作 △ABC∽△DEF,△ABC和△DEF的相似比为k,△DEF与△ABC的相似比为 .
由相似多边形的定义我们知道,在△ABC与△DEF中,如果∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F,
思考:判定两个三角形相似时,是否存在简便的判定方法呢?
学生自学课本“实验与探究”,并思考问题(1)-(5)
新知内容:问题(1)+问题(2)问题(3)问题(4)+问题(5)问题(6)
结论:当两条直线被一组平行线所截(中间一条直线过 中点)时,所得的对应线段成比例。
(4)一般地,如果任意两条直线l1,l2被一组平行直线l3,l4,l5所截,交点分别是A,B,C;D,E,F.你有什么结论?
结论:当两条直线被一组平行线所截(中间一条直线是 四等分点)时,所得的对应线段成比例。
(6)特别地,在△ABC中,DE∥BC. ①线段AD,AB,AE, AC成比例吗?②线段AD,AB,DE,BC呢?
在本书中,把下面的命题作为第9个基本事实:
两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
例1、已知:如图,在△ABC中,DE∥BC, 且 DE=3,BC=12,BD=4. 求:AD的长。
例2、已知:如图,在△ABC中,DE∥BC, 且 交BA、 CA的延长线于D、E两点, DE=3,BC=12,BD=16. 求:AD的长。
1. 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.
2.平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的三角形与原三角形的三边对应成比例.
2.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AD、CD边上的点,连接BE、AF,他们相交于G,延长BE交CD的延长线于点H,则图中的相似三角形共有 对.
3.如图,在△ABC中,DE∥AB,BE=2,CE=6,AD=2.5,则AC的长为________.
4.如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,且BE=2AE,DF=2CF,点G,H分别是AC的三等分点,则S四边形EHFG÷S菱形ABCD的值为
1.通过本节课的学习,你学会了哪些知识?2. 你还记得平行线分线段成比例定理及推论的内容吗?3.简述判定两个三角形相似的方法?
1.课本P17练习1,2.12.习题1.2 T13. 平行线分线段成比例定理: 4. 平行线分线段成比例定理的推论:
初中数学青岛版九年级上册1.2 怎样判定三角形相似精品教学ppt课件: 这是一份初中数学青岛版九年级上册<a href="/sx/tb_c99054_t3/?tag_id=26" target="_blank">1.2 怎样判定三角形相似精品教学ppt课件</a>,共21页。
初中数学青岛版九年级上册第1章 图形的相似1.2 怎样判定三角形相似精品教学ppt课件: 这是一份初中数学青岛版九年级上册<a href="/sx/tb_c99054_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1章 图形的相似1.2 怎样判定三角形相似精品教学ppt课件</a>,共19页。PPT课件主要包含了定义法,对应角的关系,对应边的关系,复习回顾,学习目标,课堂导入,探究新知,课堂练习,∴∠B∠C,∵∠BOD∠COE等内容,欢迎下载使用。
初中数学青岛版九年级上册第1章 图形的相似1.2 怎样判定三角形相似备课ppt课件: 这是一份初中数学青岛版九年级上册第1章 图形的相似1.2 怎样判定三角形相似备课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了图1-4,理由如下,△ADE∽△ABC,证明如下,这两个三角形相似,陈子测日,习题12,理由略等内容,欢迎下载使用。