河北省优质高中2023-2024学年高一下学期期末质量检测化学试题（原卷版）

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本试卷8页 总分100分 考试时间75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其字母标号在答题卡上涂黑。
1. 中华传统文化博大精深，蕴含着丰富的化学知识，下列说法正确的是
A. 电解熔融状态的氧化铝制备单质铝时，可加入冰晶石来缩短加热时间
B. 神舟十八号飞船使用的隔热层属于传统无机非金属材料
C. “定州花瓷瓯，颜色天下白”，定窑烧制的白瓷(主要成分为)属于金属材料
D. 食品包装袋里放入硅胶，可起到抗氧化的作用
2. 化学用语是化学专业语言，是学习化学工具。下列有关化学用语的说法正确的是
A. 二氯化二硫的电子式：
B. 天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯，其结构简式：
C. 用电子式表示的形成过程：
D. 的电子式：
3. 设为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是
A. 质量分数为的乙醇水溶液中含有的氧原子总数为
B. 将足量浓、稀硝酸分别还原为和，浓、稀硝酸得到的电子数均为
C. 浓硫酸与足量铜加热反应生成分子的数目为
D. 乙炔和乙醛蒸气的混合气体，完全燃烧消耗氧气分子的数目为
4. 氢卤酸的能量关系如图所示，下列说法正确的是
A. 已知气体溶于水放热，则的
B. 相同条件下，的比的小
C. 相同条件下，的比的大
D.
5. 阿司匹林是一种重要的合成药物，化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。其合成方法如图所示，下列说法正确的是
A. 水杨酸中苯环上二氯代物的数目有6种
B. 阿司匹林分子式为
C. 乙酰水杨酸中含有三种官能团
D. 乙酰水杨酸与反应生成
6. 已知反应的反应体系能量变化如图所示，下列说法正确的是
A. 该反应涉及极性键和非极性键的断裂和形成
B. 若反应生成的为液态，则放出的能量小于
C. 和的总键能低于的总键能
D. 和在容器中充分反应，放出的能量为
7. 如图是在半导体光催化的作用下，被光催化材料捕获进而被还原实现“”的转化示意图。下列说法正确的是
A. 此方法不属于人工固氮技术
B. 太阳光照射时，氮气和水分子即可迅速发生反应
C. 由转化示意图可知，氮比氧更容易得电子
D. 该反应的化学方程式是
8. 下列关于高分子材料的说法中正确的是
A. 合成维通橡胶的结构简式为，单体是
B. 聚苯乙烯是苯和乙烯在一定温度下通过加聚反应合成的具有高软化温度的纤维
C. 飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维不属于天然有机高分子
D. 航天飞船核心舱用到的镁合金涂层中的自愈缓蚀剂巯基苯并噻唑属于有机高分子
9. 下列关于有机实验操作或叙述正确的个数是
①证明能够发生氧化反应：通入酸性溶液
②乙酸乙酯中含有少量乙酸可用饱和的溶液除去
③蔗塘水解时应用浓作催化剂
④在鸡蛋清溶液中滴入饱和的溶液后有沉淀析出
⑤检验某溶液中是否含有甲醛：在盛有硫酸铜溶液的试管中滴加的氢氧化钠溶液，混合均匀，滴入待检液后煮沸
⑥实验室配制银氨溶液时，应将的硝酸银溶液滴入的稀氨水中至沉淀恰好溶解为止
⑦实验室做过银镜反应后的试管用稀硝酸洗涤
A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个
10. 下列实验操作正确的是
A. AB. BC. CD. D
11. 钠在液氨中溶剂化速率极快，生成蓝色的溶剂合电子，如图为钠投入液氨中的溶剂化图。钠沉入液氨中，快速得到深蓝色溶液，并慢慢产生气泡。下列说法错误的是
A. 是一种蓝色物质
B. 产生的气泡为
C. 的示意图也可表示为
D. 反应后所得溶液的导电性增强
12. 如图为海水综合利用的工业流程图，已知：受热生成和气体等。下列说法正确的是
A. 粗盐中的可以分别加入溶液、溶液、溶液后过滤，在滤液中加盐酸调可得到纯净的氯化钠溶液
B. 在过程②中将灼烧即可制得无水
C. 过程④反应后溶液呈弱酸性，生产中需解决其对设备的腐蚀问题
D. 在过程③或⑤反应中每氧化需消耗标准状况下
13. 为原子序数依次增大的短周期元素，它们可以组成新型电池的电解液所用的关键物质，结构如图所示。X元素最外层电子数是次外层电子数的一半，W是地壳中含量最多的元素，W和Q同主族，下列说法错误的是
A. Q的单质易溶于
B. X与W在加热时能反应生成
C. 常温下M单质可以和W的最简单氢化物发生置换反应
D. 简单气态氢化物的沸点：
14. 在碳中和愿景下，全球范围内可再生能源不断开发。一种新研发的电池系统是通过二氧化碳溶于水触发电化学反应，其工作原理如图所示(钠超离子导体只允许通过)。下列说法正确的是
A. 电子通过钠超离子导体由a极移动到b极
B. 电极b上的电极反应为
C. 工作一段时间b极附近可能有白色固体析出
D. 该电池中的有机电解液可选用乙醇
15. 常温下某小组对和的反应进行如下探究实验，测得随时间变化如图，实验过程中测得温度几乎无变化，下列说法正确的是
已知：为白色微溶物
A. 灰黑色浑浊是单质
B. 该实验中的氧化性大于
C. 图中由急速变化的原因可能是起催化作用
D. 几分钟后，速率加快说明该反应为放热反应
16. 以制备甲醇是实现“双碳”目标的重要途径。在容积为的密闭容器中，充入和下反应得甲醇(沸点为)和物质X，测得各物质的物质的量随时间的部分变化如图。下列有关说法不正确的是
A. 内。氢气的平均反应速率为
B. 时，正反应速率=逆反应速率
C. 上述体系达到平衡时，混合气体中甲醇的体积分数约为
D. 其他条件不变，将该恒容容器改为体积可变的恒压容器，初始体积为。某时刻，测得的转化率为，此时容器体积为，则
17. 钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等领域。工业上以钛铁矿为主要原料制备金属钛的工艺流程如图所示：
已知：是一种常见的共价化合物，熔点为，沸点为。下列说法错误的是
A. 中的化合价为价
B. 步骤②的化学方程式为
C. 工业上也可以通过电解液态制备单质
D. 由制备的过程中，可以加入氩气作保护气体
18. 向含和的混合稀溶液中缓慢加入铁粉，其氧化产物与所加铁粉的物质的量的关系如图所示，下列说法正确的是
A. a点时溶质为
B. b点溶液中为
C. d点溶液中为
D. a点之前反应的离子方程式为
二、非选择题：本题共4小题，共46分。
19. 按要求回答下列问题：
（1）一定温度下，的氯化，溴化反应势能图及一段时间后产物的选择性如图所示。

①_______(用含有和的式子表示)。
②和键能差=_______(用图中所给焓变的式子列出表达式)。
（2）如图是铝-硫二次电池工作原理示意图，放电时的电池反应为。
为，为。
①放电时负极反应的电极反应式为_______
②放电时正极消耗，转移电子的物质的量为_______。
（3）向绝热恒容密闭容器中通入和，在一定条件下发生反应，正反应速率随时间变化的示意图如图所示，下列结论中正确的是_______(填序号)。
①反应物的总能量低于生成物的总能量
②体系压强不再变化，说明反应达到平衡
③逆反应速率图像在时间段内和上图趋势不同
④达到平衡后，改变容器体积增大压强，逆反应速率可能减小
⑤浓度：b点小于d点
20. 以软锰矿(主要成分为)为原料生成和，流程如图所示。
（1）熔融过程温度较高，可以选用_______(填标号)坩埚作反应容器。
A. 铁B. 石英C. 陶瓷D. 玻璃
（2）熔融工序发生的化学方程式为_______。
（3）酸化工序发生的离子方程式为_______。
（4）“结晶”获取晶体时采用的结晶方法_______(填标号)，理由是_______。
A．蒸发结晶 B．降温结晶
（5）加入溶液产生白色沉淀和无色气泡，则溶液与溶液反应的离子方程式为_______。
（6）流程中用无水乙醇洗涤的目的是_______。
（7）用软锰矿(含元素质量分数)制得，则的产率为_______(保留两位有效数字)。
21. 某化学实验小组模拟工业上制取六氟铝酸钠的装置图如图所示。
（1）实验仪器b的名称为_______。
（2）实验仪器a_______(填“能”或“不能”)使用玻璃仪器，原因是_______(用化学方程式表示)。
（3）装置I中发生反应，浓硫酸在该反应中体现了强酸性和_______性质。
（4）装置Ⅱ中溶液和加入先后顺序为_______(填标号)，理由是_______。
A．先加溶液再通气体
B．先通气体再加溶液
C．先通气体或先加溶液均可
（5）装置Ⅲ的作用是安全瓶，防止倒吸，引起倒吸的原因是_______。
（6）在实验过程中，装置Ⅱ中有无色气体逸出，同时观察到有白色固体析出，请写出该反应的离子方程式：_______。
（7）含质量分数为的萤石(杂质不含氟元素)理论上可生产_______(设生产过程中的第一步含氟物质均完全转化)。
22. 以淀粉为原料合成具有水果香味的物质E和F，合成路线如图所示。已知D分子中含有一个甲基，其相对分子质量为90。
（1）淀粉的分子式为_______。
（2）物质D中含有的官能团名称为_______。
（3）反应⑥的化学方程式为_______，反应类型为_______。
（4）物质D的一种同分异构体发生反应生成含有八元环的物质，写出该反应的化学方程式：_____。
（5）物质N的分子式为，若N是D的同系物，则所有符合条件的N的同分异构体有_____种，写出其中任一种的结构简式：_____。A．除去中的
B．比较非金属性强弱
C．制备并收集氨气
D．制胶体
实验
操作
现象
Ⅰ
向溶液中，加入溶液
几分钟后，出现大量灰黑色浑浊
Ⅱ
先向试管中加入几滴溶液，然后重复实验I的操作
现象与实验I相同