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    1.1.1 观察周边环境中的生物 课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册

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    人教版(2024)七年级上册第一节 观察周边环境中的生物课文课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册第一节 观察周边环境中的生物课文课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了观察校园中的生物,确定观察目的,明确观察对象,做好观察记录,交流观察结果,生物的分类等内容,欢迎下载使用。
    1.通过观察周边环境中的生物,明确生物包括动物、植物和微生物等。2.掌握科学探究的基本方法——观察法。
    1.你能区分哪个是韭菜,哪个是小麦吗?除了用肉眼观察外,你还可以采取哪些措施来分辨?
    观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜、照相机等设备,有时还需要测量。
    1.观察某种生物的形态、结构特征、生活环境、生活习性。2.观察并比较不同生物的共同点和不同点。
    你能分清杨树和柳树吗?仔细观察这两种植物,从树干、枝条、花、叶的形状和颜色方面进行比较。
    观察三角梅的叶和花的形状、颜色,紫红色结构是它的花瓣吗?
    观察白头鹎的形态特点、运动方式和生活环境等。
    1.你所观察的生物,有哪些共同点和不同点?
    2.哪些因素可能会影响观察结果?
    观察猫和兔的双眼在头部的位置,你能发现什么问题?
    “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花止,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”
    这段文字中说到了哪些植物?又提到哪些昆虫和鸟类,它们栖息的环境有什么不同?

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