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    2.2.2 第2课时 两栖动物和爬行动物 课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册
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    初中人教版(2024)第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物二 两栖动物和爬行动物示范课ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物二 两栖动物和爬行动物示范课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了议一议,两栖动物和爬行动物,代表动物青蛙,两栖动物,形态结构,毛细血管,辅助呼吸,爬行动物,爬行动物代表蜥蜴,试一试等内容,欢迎下载使用。

    上节课我们学习了鱼类,鱼类有哪些特征?
    青蛙和龟既能在水中生活,又能在陆地上生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?
    生物进化的顺序是由水生生物到陆生生物、由低等生物到高等生物。两栖动物和爬行动物进化出了哪些特征来适应陆生环境呢?所谓特征,就是区别于其他类型的特点,让我们来具体研究一下两栖动物和爬行动物的特征,并看看它们与人类有什么关系。
    青蛙
    保护色(便于捕食和逃避敌害)
    观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,若无实物,也可观察右边的图示。
    (1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
    青蛙的身体分为 、 、 、三部分,没有 和 。
    头部 躯干部 四肢
    颈部 尾部
    (2)不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗? 为什么?
    不同。青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色,从而适应不同的环境。
    (3)当你手握青蛙时有什么感觉?
    (4)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前 后肢的功能有什么关系?
    体表 、 覆盖物、有少量 。
    前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有 ,既能 也能划水。
    (5)仔细观察青蛙的头部有哪些器官? 分别有什么作用?
    头部前端有一对 ,是气体进出肺的通道。口中有 ,没有牙齿。有一对眼睛,眼睛后方有一对 ,可以感知声波。
    (6)青蛙的呼吸是怎样的呢?
    青蛙能用 呼吸,青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液,湿润的皮肤里密布 ,也能进行气体交换,以 。
    比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
    2.其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈
    3.两栖动物的主要特征
    幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
    爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。它们能在陆地上自由生活、繁殖,不过有些种类在进化过程中又回到了水中。
    头部后面有颈;体表覆盖角质的鳞片;有发达的肺;卵表面有坚韧的卵壳;生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
    ● 蜥蜴适于陆地生活的重要原因
    1.蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
    2.其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄、
    幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
    1.归纳两栖动物的主要特征:
    2.归纳爬行动物的主要特征:
    体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    1.两栖动物与人类的关系:
    农田害虫的天敌(青蛙);药用(蟾蜍);食用(牛蛙);加大保护力度,禁止对它们乱捕滥杀。
    三、两栖动物和爬行动物与人类的关系
    (1)可以_____:如人工养殖的鳖等。(2)可以______:如鳖甲、蛇毒等。(3)保护_____________等:如避役能捕食危害林木的害虫。(4)有时会危害人类:如毒蛇能________。
    2.爬行动物与人类的关系:
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