人教版（2024）七年级上册第四节 病毒教案配套课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册第四节 病毒教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了你知道吗，病毒的发现，病毒的大小，病毒的结构，病毒的结构模式图，蛋白质外壳，内部的遗传物质，比较看看，病毒的繁殖，病毒的种类和形状等内容，欢迎下载使用。

1．说出病毒的种类。2．说出病毒的结构和生活。3．列举病毒与人类的关系。4.认同病毒可以为人类利用，辩证地认识病毒和人类的关系。
水痘是一种流行性传染病，患者多是一至十四岁的孩子，在学校和托儿所易感染得病。 病原体：水痘-带状疱疹过滤性病毒 潜伏期：10至21天 发病前症状：轻微发烧、不适、食欲欠佳
过程：患者身上出现小红点，由胸部、腹部，再扩展至全身。小红点变大，成为有液体的水泡。一两天后，水泡破裂、结成硬壳或疙瘩。 新的小红点再次在同一位置上出现，重复同一过程。十至十四天后，红点脱落，完全康复，不会留有疤痕
水痘通常属较温和的病，不会引起严重的并发症。病后可获得终身免疫，也可在多年后感染复发而出现带状疱疹。 不过，成年人若罹患水痘，病情往往较严重，发烧温度较高、头痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特别是白血球过多症或癌症病人，或正在服用类固醇药物的人，亦要加倍小心，因为水痘会引致肺炎、脑炎等并发症，甚至导致死亡。
1.谁发现了病毒？2.如何发现的病毒？3.借助何种仪器？
19世纪末科学家--伊万诺夫斯基研究烟草花叶病的病因时，发现了比细菌还小的病原体--“滤过性病毒”。科学家-----莱夫勒和弗罗施研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。20世纪初科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。结论：病毒是比细菌还小的生物。
烟草花叶病是由“滤过性病毒”引起的。
右图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片（放大70000倍）。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）
4.能对外界刺激作出反应
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
三、病毒的生活和繁殖
　　病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。
　 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常以病毒颗粒的形式存在。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。　　病毒往往通过空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬等途径进行传播。
五、病毒与人类的关系
1.病毒的传播，会引起人、动物、植物的多种疾病。引起人的疾病有病毒性肝炎、脊髓灰质炎(又叫小儿麻痹症)等；引起动物的疾病有猪瘟、鸡瘟等；引起植物的疾病有小麦丛矮病、枣疯病等。
2.潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产，国外实验证明，将马铃薯种苗的病毒脱去后，普遍增产20%左右。3.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业，如味精业 。
1.预防接种:制造病毒疫苗(流感疫苗、牛痘疫苗等)--控制一些疾病。
2.利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等。
3.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境完全无害。
4.用于基因工程方面：转基因、基因治疗。
植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
利用植物病毒培养叶艺兰
病毒与人类的生产、生活关系非常密切
研制疫苗，预防病毒性疾病
利用病毒感染引起的植物叶和花变色，创造新的花卉品种
利用噬菌体治疗细菌性的疾病
利用昆虫病毒防治病虫害
可见，任何事物都具有两面性，看待人和事物不能绝对化。