初中生物冀少版（2024）七年级上册第一单元 生物体的结构层次第一章 细胞第一节 显微镜的使用教案配套ppt课件

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1.描述显微镜的基本结构和各部件的作用。（重点）2.学会使用光学显微镜。（重点）3.认同显微镜的规范操作方法，初步形成规范意识，养成良好的实验习惯。（素养）
春天，校园里栽培的月季悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，引起了同学们的注意。你想知道月季花的每一个细胞是什么样的吗？那么我们就要学会使用显微镜。
1.显微镜的结构名称:请结合课本图片按序号说出显微镜各部件的名称
一.显微镜的结构及各部件的作用
作用：使光线通过，进入物镜和镜筒内
2.显微镜各部件的作用
作用：把目镜和物镜聚合起来
结构：无螺纹作用：放大物像
上面标有5×、10×或16×等字样，表示目镜放大5倍、10倍或者16倍。
结构：有螺纹作用：放大物像
上面标有4×、10×或100×等字样，表示物镜放大4倍、10倍或100倍
作用：反射光线有平面镜和凹面镜两种
作用：升降镜筒，升降幅度较大
作用：调节穿过通光孔的光线遮光器上的孔称为光圈
作用：安放并转换物镜注意：转换物镜的时候，不能直接拨物镜，而要转动转换器。
作用：升降镜筒，升降幅度较小
光线强用小光圈光线弱用大光圈
无螺纹，目镜越长，放大倍数越小。
有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。
1.物镜与目镜有什么区别？
目镜放大倍数×物镜放大倍数
将显微镜从镜箱中取出，一手握住________，另一手托住________，把显微镜放在距试验台边缘_______处的桌面上。
二.练习使用光学显微镜
①转动转换器，使________物镜正对通光孔；②转动遮光器，使___________正对通光孔；③左眼注视目镜，转动反光镜（光线较强时用________，,光线较弱时用_______)直到通过目镜看见________________的视野。
将写有"上”字的载玻片放在__________上，用________压住，使"上”字正对通光孔的中心。
眼睛侧面看着______转动__________，使镜筒下降至物镜接近花粉粒装片为止。左眼向目镜内观察，右眼同时睁开。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像。再轻轻转动 ，使物像更清晰。
移动玻片，将“上”字移到视野中央，进行观察。
观察完毕，先提升镜筒，取下载玻片；用_______将显微镜外表擦拭干净；转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低处；转动反光镜使镜面竖直；最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
1.使用显微镜观察时，若要将视野左上方的物像移至视野中央，应如何移动载玻片？
同向移动法：发现玻片标本偏向哪边就向哪边移动
2.用显微镜观察字母“e”玻片，视野中看到的图像是怎么样的？
从目镜内看到的物像是倒像：左右相反 上下颠倒
放大倍数越小，看到的细胞越　　、越　　，视野越　　；放大倍数越大，看到的细胞越　　、越　　，视野越　　。
3.低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？
如何提高高倍镜下的视野亮度？
4.在视野中出现污点，污点可能存在的位置有哪些？如何判断视野内污点所在的位置？
污点可能存在的位置：
移动玻片标本，若污点动，说明污点在 　 上；若不动，说明污点在镜头上(目镜或物镜)；转动目镜，若污点动，说明污点在 　 上，若不动，说明污点在________上。
1.使用显微镜观察的步骤：（1）取镜和安放：（一取一放）（2）对光：（四转动一注视）（3）安放装片（4）调整焦距、观察:（先降后升，先粗后细）（5）收放：（一升一取三转）2.显微镜的放大倍数=目镜 × 物镜