人教部编版四年级上册爬山虎的脚评课ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册爬山虎的脚评课ppt课件，共54页。PPT课件主要包含了比一比等内容，欢迎下载使用。
青藤弯弯细又长,绿叶密密两相傍。藤上长出卷胡须,轻轻松松爬高墙!
爬山虎，是一种攀缘植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？今天，我们一起学习第10课《爬山虎的脚》，去寻找答案。
叶圣陶（1894-1988）生平介绍：原名叶绍钧，江苏人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品： 童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。
爬山虎 爬山虎属多年生大型落叶木质藤本植物，叶子阔卵形，叶柄细长，花黄绿色，浆果球形。爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛。
朗读课文，读准字音，并给课文标上自然段。思考：这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？
爬山虎 操场 占据 嫩绿一顺儿 均匀 重叠 空隙茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲枯萎 瞧不起 牢固
“固”在《说文解字》中解释为“固,四塞也”。金文“固”的字形是将四周围起来。本义为“四周密闭，没有缝隙”。
引人注意：引起别人的注意。叶柄：叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。痕迹：物体留下的印儿。重叠：（相同的东西）一层层堆叠。空隙：中间空着的不大的地方。
例句：我走在弯弯曲（qū）曲的山路上，突然听到远处传来悦耳的曲（qǔ）子。
①弯；②错误，不公正；③酿酒或做酱时用来发酵的东西；④姓。
①歌，能唱的文辞；②歌的乐调，乐谱；③元代盛行的一种可以演唱的韵文。
第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛，这一横下面的横钩就像老虎尖尖的牙齿。
写紧凑，注意笔画之间的穿插与避让，第十画是点，不能写成撇。
右边上面的“小”，竖钩变成了短竖。
左右结构，不能写成上下结构。
思考：课文是从哪几个方面来写爬山虎的？
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎成长的特殊环境是____________
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的叶子有哪些特点？
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
思考：爬山虎的叶子有什么样的特点？
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
刚长出来的叶子是（ ） （ ）
长大了的叶子（ ）（ ）（ ）（ ）
那些叶子（ ），看着（ ）。叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。
学习了课文第1、2自然段，你对爬山虎有了哪些了解？
请同学们朗读3—5自然段，思考：
课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？
脚的位置和样子。 爬墙的过程。脚没触着墙和触着墙的情形。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
用蜗牛的触角来形容爬山虎的脚，生动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。
爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
“巴”字尤为典型，写出了爬山虎的脚紧紧地粘贴在墙上的样子。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
茎上伸出六七根细丝→细丝头变成小圆片，巴住墙→细丝由直变弯，使嫩茎紧贴在墙上→一脚一脚往上爬
读下面的句子，体会哪句话用词准确，并讲出理由。1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
视频欣赏：爬山虎的生长过程
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
对事物的观察不仅细致，而且按不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了它不断变化的过程。
爬山虎虽然没有艳丽的身姿，却始终保持着向上的信念，努力、顽强地向上爬。我们更应该如此，无论身处何地，无论何种境遇，我们都要保持积极向上的心态，热爱生命，不断奋进，用行动证明自己存在的价值。
从爬山虎一脚一脚坚定地往上爬的过程中，你受到了什么启发？
观察细致，抓住特点，注意事物的细微变化。
想一想：叶圣陶爷爷是怎么把爬山虎那小小的脚写得如此生动形象的？
留心周围的事物，细致观察，用准确、生动的词语，抓住事物的特点来描写。
我们应该要向作者学习什么？
课文主要写了 先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎 、 、 以及 ，表达了作者对爬山虎的 之情。
生长的地方——墙上、房顶上
爬的过程——触、变、巴、拉、贴、爬
叶尖一顺儿朝下，铺得均匀