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    【开学考】2024年新九年级上册语文(重庆专用)开学摸底考试卷

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    这是一份【开学考】2024年新九年级上册语文(重庆专用)开学摸底考试卷,文件包含语文重庆专用解析版docx、语文重庆专用考试版docx、语文重庆专用参考答案docx、语文重庆专用答题卡docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。


    (本卷满分150分,考试时间120分钟。)
    一、语文知识及运用(30分)
    1.(4分) 绚 zhuó 挺 chén
    2.(3分) B
    3.(3分) D
    4.(4分)示例:以便在危急时刻,将毁灭性的灾难导入地下,耐心等待雨过天晴。
    5. (8分)
    (1) (3分)保尔在战斗中负伤,头部被炮弹片击中,险些丧命。
    (2) (5分)这段内心独白让我看到保尔从绝望、动摇以及最后战胜自我的心理过程,感受到了保尔的坚强意志和强大的精神品质。也明白,生活中难免会遇到困境,但依然要善待自己,昂扬向上、向前。(意思对即可)
    6. (8分)
    (1)(2分)漫步古诗苑,品味古诗情。
    (2)(2分)别出心裁品古诗 分门别类辑古诗(或举办有关古诗的手抄报、举行诗歌接龙比赛、举行古诗仿写比赛、将古诗画成画或写成书法作品;为古诗谱曲、配乐、编舞等)
    (3)(4分) ② 人生不如意之事,十之八九。生活难免有挫折,可是我们不能被她击倒,而应积极面对,乐观坚强,就像李白一样,虽仕途不顺,却积极乐观。
    二、古诗文积累与阅读(25分)
    (一)10分
    7.(10分)大漠孤烟直 飞鸟相与还 山山唯落晖 绿水逶迤 谁家新燕啄春泥
    万里夕阳垂地大江流 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
    (二)(15分)
    8.(3分) C
    9.(4分)(1)让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉而幽深。
    (2)潭底遍布小石头,如卵如珠。
    10.(4分) B
    11.(5分)小石潭凄神寒骨、悄怆幽邃,触及柳宗元被贬的苦闷心情;潭水的澄澈,让李元阳心神不染,洗涤了尘世俗气。潭触发了古人文人不同的情感体验,得到他们的偏爱,是一个极富美感和韵味的古典意象。
    【点睛】参考译文:
    甲文:潭中的鱼大约有一百来条,好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
    向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
    我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
    乙文:溪水流在点苍山马龙峰的南面,我曾经游览过那里,一直探寻到它的源头,观赏玩味了很久。
    溪水的源头出自山下的石涧,泉水涌出翻腾成为深潭,潭深约一丈,清澈明亮得连针都藏不住。潭底遍布着小小的石头,层层叠叠像鸟卵、像珍珠。我每次来到溪边,谷纹和山壁的影子,都让我的心和神受到感染。从深潭出来虽然经历人世间的事务,但是那清幽的风光仍在眼前,好几个月都不能忘怀。
    三、现代文阅读(40分)
    (一)(22分)
    12.(3分)好奇、疑惑 安然 高兴 蛇离开老人
    13.(4分)示例:这句话使用了拟人的修辞手法,将家具“静悄悄地待着”赋予了人的情态,增强了语言的生动性。同时,句子中的“人都走了”与前面的“静悄悄”相呼应,形象地表现了屋子里空无一人的冷清和寂静,突出了老人孤独的生活状态,为后文蛇的进入和老人的反应做了铺垫。整个句子简洁而富有表现力,生动地传达了作者想要表达的情感和意境。
    14.(5分)示例:创新叙事方式:采用“蛇”的视角为叙述者,打破了传统的以人类为中心的叙事方式,给读者带来全新的阅读体验。这种独特的叙述视角使故事更加生动有趣,并赋予故事更深层次的象征意义。
    深化主题表达:通过“蛇”的眼睛,读者可以观察到老人的孤独、回忆和对未来的担忧。这种间接的叙述方式使老人内心的复杂情感更加细腻地展现出来,增强了故事的情感深度。
    营造神秘氛围:以“蛇”为叙述者,增加了故事的神秘感和奇幻色彩。蛇作为自然界中一种神秘而古老的生物,其视角为故事增添了独特的氛围,使读者更容易沉浸在故事的世界中。
    反映人性关怀:尽管“蛇”是故事的叙述者,但其关注点始终在老人身上。通过蛇对老人的观察和理解,反映了作者对人性深刻的关怀和同情,使故事不仅仅是一个简单的故事,更是一个关于人性、孤独和回忆的深刻探讨。
    15.(5分)示例:环境描写:开篇就通过描绘院子里古意盎然的环境,如青苔、紫藤等,营造了一种静谧、幽深的氛围。墙角青苔的层叠变化、紫藤的茂盛无边,都暗示着时间的流转与静止,烘托出整个院子“静”的特质。
    人物状态:老人在太师椅上打盹,猫在老人脚下安静地待着,老保姆进出屋子时也是轻声细语,这些都表现了人物活动的静态和缓慢,进一步强化了“静”的氛围。
    时间流逝:文中通过“一整天”、“临近傍晚”、“太阳一点点退去”等时间流逝的描绘,虽然暗示了时间的流动,但整个场景仍然保持了一种静态感,没有大起大落的动态变化。
    情感表达:老人的内心世界虽然丰富,但他努力克制自己的情感,不让它过于激烈地流露出来,这种情感的静态表达也加强了小说的“静”特征。
    声音描写:文中多次提到声音的稀少和微弱,如“多少声音,不流动”、“只有咀嚼的声音和筷子碰到碟子和碗的叮叮当当”,这些声音不仅数量少,而且都显得轻柔,没有强烈的声响,进一步凸显了环境的“静”。
    蛇的观察:蛇作为故事的叙述者,其视角也强调了“静”的特质。蛇长时间盯着老人看,而老人几乎一动不动,这种观察和被观察的状态都体现了“静”的特质。
    综上所述,本文通过环境描写、人物状态、时间流逝、情感表达、声音描写以及蛇的观察等多个方面,共同营造了一个“静”的氛围,使小说呈现出一种独特的审美效果。
    16.(5分)示例一:这个补写的结尾有一定的创意,但整体而言,我认为它并不如原作的结尾好。以下是原因:补写的结尾突然引入了一个中年男人与老人下棋的场景,打破了原文中孤独、沉静的氛围,使得故事的主题变得模糊。补写的结尾虽然展现了老人的笑容和欢乐,但这种欢乐是外在的、表面的,没有深入到老人内心的孤独和渴望中,因此削弱了原文的情感深度。
    示例二:在原作中,蛇是故事的叙述者,她的视角和感受贯穿全文。补写的结尾虽然以蛇的视角开始,但随后却转向了老人和其他人的互动,这与蛇的视角并不相符,显得逻辑上不够严谨。原作的结尾,蛇因为即将冬眠而不能每天来看望老人,感到伤感,这种淡淡的忧伤和无奈,给故事增添了一种独特的韵味。补写的结尾虽然试图展现老人的欢乐,但却缺少了这种韵味,使得故事的整体效果受到影响。
    (二)(18分)
    17.(3分) D
    18.(4分) 心智疲劳者 合理睡眠 变换活动内容 交替解决不同的问题
    19.(5分)举例子:作者通过具体描述“在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉,第二天早晨推迟1个小时醒来”这一例子,生动地说明了如何通过有安排地多睡一会儿来偿还“睡眠债务”。这种方法的好处是具体、直观,使读者能够清晰地理解如何操作。
    列数字:作者引用了美国NASA的午睡研究数据,即“白天平均假寐26分钟的宇航员,认知能力提高了34%,注意力提高了54%”。通过具体的数字,作者准确地说明了打盹儿对于提高认知能力和注意力的效果。这种方法的好处是精确、有说服力,增加了说明的可信度和科学性。
    综合使用这两种说明方法,作者既保证了说明的直观性,又增强了说明的准确性和可信度,使读者能够更好地理解和接受关于如何偿还“睡眠债务”的建议。
    20.(6分)示例:小西应首先制定一个合理的学习计划,合理分配时间给不同的科目和复习内容,避免在考试前临时抱佛脚。
    要保证充足睡眠。睡眠是有效的休息方式,尤其对睡眠不足的人更为重要。这有助于他恢复精力,提高学习效率。
    要学会休息与放松:小西还应学会在学习间隙进行短暂的休息和放松,比如进行深呼吸、伸展运动或简单的冥想。这些活动可以帮助他缓解紧张情绪,提高注意力和记忆力。
    要调整好心态:面对中考的压力,小西需要调整自己的心态,保持积极乐观的态度。他可以尝试与家人、朋友或老师交流,分享自己的感受和困惑,寻求他们的支持和鼓励。同时,也要学会接受自己的不足,并努力改进。
    要制定健康的生活习惯:除了学习,小西还应关注自己的身体健康。他应保持规律的作息时间,均衡的饮食和适当的运动。这些健康的生活习惯有助于他保持良好的身体状态和精神状态,从而更好地应对中考的挑战
    四、作文(55分)
    21. 【答案】例文
    有一种美好唤起我
    在这个纷繁喧嚣的世界里,有这样一个人,如春风轻拂,如暖阳照耀,她用自身的美好,唤起了我心中的温柔与善良。她,就是我的挚友。
    我们的缘分始于那个炎炎夏日,军训的操场上,我初次瞥见她那天生的栗黄色卷发,在阳光下闪耀着迷人的光芒。那时的她,犹如一位遗世独立的仙子,让我心生向往。然而,更让我着迷的,是她那如冬日暖阳般的性格。
    随着时间的推移,我们从最初的陌生到如今的形影不离。她的笑容,总是如同初升的朝阳,温暖而明媚。我们一起在操场上挥洒汗水,一起在教室里探讨知识,一起在食堂分享美食。她的存在,让我的校园生活充满了色彩和活力。
    她的美好,不仅仅体现在外表和性格上,更在于她的善良和无私。每次饭前,她总是细心地询问我想吃什么,然后在我的餐盘里放上我喜欢的菜肴。当菜肴所剩无几时,她总是微笑着将最后的美食推到我面前,轻声说道:“你吃吧,我已经吃饱了。”那一刻,我感受到的不仅仅是美食的诱惑,更是她对我无微不至的关怀。
    与她相处的日子里,我渐渐发现,她的美好品质如同一股清泉,悄然流淌进我的心田。我开始学会与他人分享,学会默默付出,学会关心他人。她的善良和无私,让我看到了人性中最美好的一面。
    如今,每当我回想起我们共度的时光,心中总是涌起一股暖流。她的笑容、她的关怀、她的善良,都成为了我人生中最宝贵的财富。爱因斯坦曾说:“世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”我深以为然。感谢她在我身边,用自身的美好唤起了我内心的温柔与善良。
    在未来的日子里,无论我们身处何方,我都会将这份美好珍藏在心底。愿我们的友谊如同那永不凋零的花朵,永远绽放在彼此的心间。
    22.【答案】例文:
    那个月光如水的夜晚
    在记忆的深处,有一个夜晚格外清晰,如同被月光洗过的画布,每一寸都充满了诗意与温情。那是一个月光如水的夜晚,我独自漫步在乡间的小路上,心中充满了对自然和生活的感慨。
    夜色如一块深邃的绸缎,缓缓铺展开来,覆盖了整个世界。天空中,月亮高悬,皎洁而明亮,仿佛是一位温柔的母亲,用她柔和的光芒抚摸着大地。四周的景物在月光下变得朦胧而神秘,如同披上了一层轻纱。
    我沿着小路缓缓前行,脚步轻盈而从容。路边的稻田在微风中轻轻摇曳,发出沙沙的声响,仿佛是大自然的摇篮曲。远处的山峦在月光下若隐若现,像是水墨画中的远山,宁静而深邃。
    我停下脚步,凝视着前方的小桥。小桥横跨在溪流之上,桥身古朴而典雅,仿佛在诉说着古老的故事。月光洒在桥面上,泛起一片银白的光泽,如同一条银色的丝带,连接着两岸的世界。
    我轻轻地走上小桥,感受着脚下木板的颤动。桥下的溪水潺潺流淌,发出悦耳的声音,与远处的蛙鸣和近处的虫吟交织在一起,构成了一首美妙的交响乐。我闭上眼睛,聆听着这大自然的乐章,感受着这夜晚的宁静与和谐。
    那一刻,我仿佛融入了这片月色之中,与大自然融为一体。我感受到了月光的温柔和宁静,也感受到了生命的渺小和短暂。但在这短暂的生命中,我们可以像这月光一样,用我们的光芒去照亮他人的世界,去传递爱与温暖。
    我继续前行,穿过小桥,来到了村子的边缘。这里有一片开阔的田野,田野上的作物在月光下显得格外翠绿。我静静地站在田野中,感受着泥土的芬芳和作物的生长气息。这一刻,我感受到了大自然的神奇和伟大,也感受到了生命的脆弱和珍贵。
    在那个月光如水的夜晚,我感受到了大自然的美丽和神秘,也感受到了生命的脆弱和珍贵。这个夜晚让我更加珍惜生命中的每一个瞬间,也让我更加坚定地追求自己的梦想和信仰。
    如今,那个夜晚已经过去很久,但每当我回想起那个夜晚的情景时,心中总会涌起一股莫名的感动和温暖。那个月光如水的夜晚已经成为了我心中永恒的记忆和宝贵的财富。

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