花城版（粤教版）八年级上册歌曲《中国人民解放军军歌》课文内容ppt课件

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欣赏视频，这首作品你熟悉吗？还出现在哪些场合？
1937年7月：《中国人民解放军进行曲》原为《八路军大合唱》中的第四首歌曲《八路军进行曲》，公木作词，郑律成作曲。1988年7月25日：由中央军事委员会决定，将其定为中国人民解放军军歌。　　　
它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。
完整聆听，想一想：1.可以用多少温度来感受这首歌曲?2.可以用什么颜色来描绘这首歌曲？3.可以用什么天气来展现这首歌曲？
中国人民解放军军歌
《中国人民解放军军歌》的歌词内容，反映了中国人民解放军的性质、任务、革命精神和战斗作风。曲调气势磅礴，坚毅豪迈，热情奔放。词曲浑然一体，表现了人民军队一往无前、无坚不摧的革命精神，塑造了中国人民解放军肩负历史重托，为中华民族的解放英勇奋战的英雄形象 。
郑律成（1918～1976）中国作曲家。原籍朝鲜。主要作品有歌曲《延安颂》、《延水谣》、《八路军军歌》、《八路军进行曲》，《八路军进行曲》后改名为《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌、《兴安岭组歌》、《中国人民志愿军进行曲》，为毛泽东诗词谱曲合唱《十六字令三首》、《娄山关》，歌剧《望夫云》以及少儿歌曲《我们多幸福》等。
旋律有什么特点？请画出旋律线。　　　
旋律平行进行，同音重复，具有号召性，节奏铿锵 振奋人心
思考与体验： 1.该片段你的感受？ 2.请演唱。 3.请跟随音乐整齐踏步
思考与体验： 1.该片段与上一片段有什么异同？ 2.你能用自己的手势表现出不同吗？ 3.请每小节击掌一次，并表现出不同。
思考： 该片段旋律、情绪又有怎样的变化？
旋律流畅，集中表现了人民军队豪迈雄壮的军威，具有一往无前的战斗风格和摧枯拉朽的强大力量 。
请全体同学起立：1.整齐踏步2.将每个片段的声势动作融入3.行进表演
乐曲结构：引子+A+B+C
学习演唱：1.哼唱旋律2.带入歌
用给出的节奏型为歌曲伴奏

同学们，雄壮的《中国人民解放军军歌》伴随着人民军队取得了一个又一个胜利，广为传唱，经久不衰。今天，我们祖国早已发生了翻天覆地的变化，那些为祖国、为人民而献身的革命先辈们心中的美好希望，正在日益成为现实。军歌嘹亮，催人奋进，“向前！向前！向前！”我们要弘扬军歌所承载的革命精神和红色基因，坚定理想信念，为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！