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【开学考】2024年新九年级上册英语（江苏无锡专用）开学摸底考试卷
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这是一份【开学考】2024年新九年级上册英语（江苏无锡专用）开学摸底考试卷，文件包含英语无锡专用考试版docx、英语无锡专用解析版docx、英语无锡专用参考答案docx、英语无锡专用答题卡docx等4份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
1．B
【详解】句意：——格林医生是奥比斯医生吗？——不，他是联合国儿童基金会的志愿者。但他有时会与奥比斯合作。
考查冠词辨析。第一空后ORBIS是以元音音素开头的，第一空填an。第二空后UNICEF是以辅音音素开头的，第二空填a，故选B。
2．A
【详解】句意：——对聋哑人来说，学习肢体语言很有用。——是的，这是他们主要的交流方式。
考查名词辨析。cmmunicatin交流； invitatin邀请；cnversatin对话；intrductin介绍。根据“It’s useful fr the deaf peple t learn bdy language.”可知肢体语言是聋哑人一种交流方式。故选A。
3．D
【详解】句意：汽车、公共汽车和自行车必须在交通信号灯变为红色时停下来。
考查情态动词。may也许；need需要；can能；must必须。 根据“when traffic lights change t red”可知，当交通信号灯变红时，汽车、公共汽车和自行车必须要停下来。must符合题意。故选D。
4．A
【详解】句意：我的英语老师是一位耐心的女士，她经常一次又一次地纠正我的拼写错误。
考查形容词辨析。patient耐心的；humrus幽默的；mdest谦虚的；curius好奇的。根据“she ften crrects my spelling mistakes again and again.”可知老师一次又一次地纠正我的错误，可见她很有耐心。故选A。
5．B
【详解】句意：——妈妈，我在花园里听见外面一些可怕的东西。——宝贝，不要担心。那是雨点正在拍打着窗户。thrugh通过，表示从中间穿过；against碰，撞；acrss表示从表面上穿过；abve在……之上。此处表示雨点碰到窗户上，故用介词against，故选B。
6．B
【详解】句意：——我们可以通过洗短时间的淋浴节约水。——此外，刷牙的时候关掉水龙头也是一种好方法。
考查副词。Hwever然而；Mrever此外；Otherwise否则；Fr example例如。根据下文“turning ff the tap(龙头) when brushing teeth is als a gd way”可知，此处在补充另一种节水的方法，故选B。
7．D
【详解】句意：苏州电视台记录了我家乡的变化，很快就会有更多的人知道。
考查动词辨析。realized意识到，实现；received收到；recrded记录；reprted报道。根据“Suzhu TV changes in my hmetwn”可知，电视台报道了家乡的变化，故选D。
8．A
【详解】句意：我正在和简谈话，这时戴夫打断了我们的谈话。A.cut in打断、插嘴；B. pushed in推进去；C. handed in上交；D. gave in屈服。 故选A。
9．D
【详解】句意：过去房子前面有一条河，但是现在政府把它变成了耕地。
考查动词短语。used t d sth表示“过去常常做某事”；be used t d sth表示“被用于做某事”；be used t ding sth表示“习惯做某事”。根据“but nw the gvernment has turned it int farmland.”可知此处指过去与现在的对比。此句是There be句型。故选D。
10．C
【详解】句意：——妈妈，我能踢一会儿足球吗？——可以，如果你的作业做完了 。
考查一般现在时的被动语态。finish完成，if 引导的条件状语从句中，从句要用一般现在时，排除A和B，主语yur hmewrk和谓语finish是被动关系，所以用被动语态，被动语态的构成：主语+be+动词过去分词，排除D，故选C。
11．B
【详解】句意：——你决定怎么去北京了吗？——是的，乘飞机。它在7月份有特别优惠。
考查疑问词加不定式短语。when t g什么时候去；hw t g如何去；with wh t g和谁去；where t g去哪里。根据答语“by plane”可知，上句是询问如何去，hw t g符合题意。故选B。
12．C
【详解】句意：我父母在天津出差整整一周了。所以这些天我和我叔叔住在一起。
考查短语辨析。have been t曾去过某地；have gne t已经去了某地；have been in待在某地；have been away已经离开某地。根据“S I live with my uncle these days”可知，父母现在在天津出差，故排除选项A和D。根据“fr a whle week”可知，此处表示一段时间，不能用瞬间动词，故排除B。故选C。
13．B
【详解】句意：——为了确保项目顺利进行，需要更多的志愿者。——我加入了！众人拾柴火焰高。
考查副词辨析。slwly缓慢地；smthly顺利地；silently沉默地；specially特别地。根据“mre vlunteers are needed.”可知，为了确保项目顺利进行，需要更多的志愿者。故选B。
14．C
【详解】句意：——杰克，你能帮我打扫教室吗？——我很乐意。
考查情景交际。Yes, quite right是的，完全正确；That’s all right没关系；With pleasure很愿效劳，用来回答对方的请求；It’s my pleasure这是我的荣幸，用来回答对方的谢意。根据“Wuld yu help me clean the classrm, Jack?”可知，此处是对别人的请求进行回答，应说“当然，我很乐意”。故选C。
15．B 16．A 17．A 18．C 19．A 20．C 21．D 22．B 23．A 24．D
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲了作者经常给一位贫穷的女士送咖啡和食物，有一天这位女士用自己的劳动在餐厅赚到了一顿饭并请作者来吃。这件事告诉我们与他人分享快乐会让世界变得更美好。
15．句意：三十年前，我认识了一个叫Rse的贫穷的妇女。
rich富的；pr穷的，可怜的；strange奇怪的；crazy疯狂的。根据下文第二段“I knew that she had n mney”可知，她是一个贫穷的妇女。故选B。
16．句意：当我去看她时，我总是给Rse带些咖啡和食物。
When当……时候；After在……之后；Until直到；Unless除非。根据后面的“I always tk Rse sme cffee and fd.”可知，是当我去拜访她时，我总是带些咖啡和食物给她。故选A。
17．句意：一天，她说她想请我吃午饭。
t invite邀请，不定式；inviting邀请，现在分词或动名词；invites邀请，第三人称单数形式；invited邀请，过去式。wuld like t d sth“想要做某事”。故选A。
18．句意：在路上，我开始担心：我知道她没有钱，但如果我提出支付午餐，我害怕我会伤害她。
By通过；In在……里面；On在……上面；Out f在……外面。n the way在路上。故选C。
19．句意：在路上，我开始担心：我知道她没有钱，但如果我提出支付午餐，我害怕我会伤害她。
pay fr支付；ask fr要求；lk fr寻找；care fr关心。根据前面的“I knew that she had n mney”可知，这里是指如果是我提出给午餐付款。故选A。
20．句意：她刚刚已经付了这顿饭的钱，我们开始一起享用美味的食物。
buy买；ck做饭；enjy喜欢；drink喝。根据前面的“She just paid fr ne meal”可知，付了钱后，就开始享用美味的食物。故选C。
21．句意：她告诉我，如果人们没钱，餐馆会让他们用工作来换取一顿饭，如果他们不能工作，餐馆会给他们一顿免费的饭。
her她；him他；yu你；me我。根据上文可知，是Rse和我两个人在吃饭交谈。故选D。
22．句意：我仍然记得我和Rse一起共享的那美好的下午。
never从不；still仍然；hardly几乎不；already已经。根据下文“I’m still thinking ...”可知，这里是指仍然记得。故选B。
23．句意：我仍然认为生活对我们来说不容易，但是我们仍然可以为我们的朋友和邻居做些事情。
smething某事，常用于肯定句；anything任何事；nthing什么都没有；everything所有事。肯定的陈述句中须用smething。故选A。
24．句意：世界将会更好，如果大家愿意和别人分享幸福的话。
clder更冷的；wrse更糟糕的；harder更难的；nicer更好的。根据下文的“if everybdy wuld like t share happiness with thers.”以及上文的叙述可知，如果大家愿意和别人分享幸福的话，世界会是更好的。故选D。
25．D 26．C 27．D
【导语】本文是一则关于庭院拍卖会收集二手货的广告。
25．细节理解题。根据“N clthing, cmputers, TVs, r encyclpedias (百科全书) accepted.”可知，不接受电视机。故选D。
26．细节理解题。根据“All electrnic items must be in wrking rder.”可知，所有电子产品必须处于正常工作状态。由此可知，如果你想捐赠电子产品，它们必须是可用的。故选C。
27．细节理解题。根据“Thse with questins r ffering t help can call Jane Camern at (401) 1024-10515.”可知，如果你想成为庭院拍卖会的志愿者，请拨打Jane Camern的电话（401）1024-10515。故选D。
28．C 29．A 30．B
【导语】本文主要介绍了淄博烧烤和淄博这座城市的文化。
28．细节理解题。根据第五段“If yu visit Zib, dn’t miss the chance t try Zi b Barbecue.”可知，作者建议游客在淄博享受淄博烧烤。故选C。
29．细节理解题。根据第三段“Whether yu like spicy, sweet, r tangy flavrs, there is smething fr everyne” 可知， 在淄博可以找到辛辣、甜味或浓烈的风味。故选A。
30．推理判断题。根据第四段“The busy streets, yummy smells, and sizzling sunds create a wnderful dining experience.”可知，繁忙的街道，美味的气味，和咝咝的声音创造了一个美妙的用餐体验。说明在吃烧烤时，还可以体验淄博当地的文化；选项B“体验当地文化的机会。”符合语境。故选B。
31．A 32．C 33．B
【导语】本文主要介绍了快时尚对环境的消极影响。
31．细节理解题。根据“Envirnmentalists (环保人士) are getting mre wrried abut the effects f fast fashin n the envirnment.”可知，担忧快时尚对环境的影响，故选A。
32．主旨大意题。根据“The way peple are buying clthes is adding t the prblem f clthing waste.”和第三段整段可知，人们购买衣服的方式增加了衣物浪费的问题，人们在网上订购便宜的衣服，不喜欢，就会寄回，有些人买衣服却从来不穿，即网购方式增加了衣物浪费的问题。故选C。
33．最佳标题题。根据全文通篇主要介绍了快时尚对环境的消极影响，B选项“快时尚的影响。”与文章相符。故选B。
34．D 35．C 36．B 37．A
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了柳絮和杨絮的形成原因以及科学家为减少杨絮产生而研究出来的方法。
34．细节理解题。根据“it’s catkins (飞絮) frm willws and ppular trees (杨树) in spring. Fr sme peple, this ‘snw’ is nt welcmed. Catkins can cause allergies (过敏), making peple’s nses, eyes, and skin uncmfrtable.”可知，柳絮会让一些人感觉不舒服。故选D。
35．细节理解题。根据“Ding ‘gender change surgery (变性手术)’ n willw and pplar trees is ne f them.”、“Scientists in Wuxi, Jiangsu, use special injectin (注射剂) t reduce the number f catkins n trees”以及最后一段中的“The medicine can be sprayed (喷洒) nt the trees befre the catkins frm, which can quickly reduce catkin numbers.”可知，应对飞絮，文章提到了做变性手术、注射药物及喷洒药剂三种方式。故选C。
36．细节理解题。根据“Hwever, the trees need t get injectins every year t keep the catkin number under cntrl.”可知，注射这种方法的缺点是树木需要每年注射。故选B。
37．主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了柳絮和杨絮的形成原因以及科学家为减少杨絮产生而研究出来的方法。故选A。
38．similar
【详解】句意：他的演讲风格在某些方面与他的校长相似。similar“类似的”，be similar t“与……相似”。故填similar。
39．kept
【详解】句意：这本书我已经借了半个月了。是时候归还了。brrw“借”，是非延续性动词，不能与一段时间连用，而句中有“fr half a mnth”，此处可以用keep代替。此处是现在完成时，助动词have后接过去分词，故填kept。
40．digging
【详解】句意：没有现代化的机器，在过去，挖如此大的一个洞不是一个容易的任务。由中文提示可知，“挖”用dig表示，又由“… such a big hle wasn’t an easy task in the past”可知，句子缺少主语，应用其动名词形式作主语。故填digging。
41．especially
【详解】句意：扔掉你不想要的东西，特别是那些你不再需要的东西。空格前为完整的句子结构，空后为指示代词thse加定语从句，结合句意可知空处用于强调后面的内容，表达“特别、尤其”之意，副词especially符合语境。故填especially。
42．direct
【详解】句意：别生汤姆的气。他只是个直率的男孩。根据“He is just a…by.”及提示词可知，空处表达为直率的男孩，形容词direct“直率的”作定语，修饰名词by。故填direct。
43．thirties
【详解】句意：气温在三十多度时，人们感觉不舒服。thirty的复数形式是thirties。in the thirties意思是“在三十多”，故填thirties。
44．pllutin
【详解】句意：城市里有太多的汽车，所以空气污染是一个严重的问题。根据句子结构可知，空处的词是作主语，应是名词；pllute，污染，动词，对应的名词是pllutin，不可数。故填pllutin。
45．prudest
【详解】句意：我想这是我一生中最自豪的时刻。根据“f my life”表范围可知，应用prud的最高级prudest。故填prudest。
46．nt t watch
【详解】句意：我妈妈叫我们不要看太多电视。短语“ask sb. (nt ) t d sth.”：让某人（不）做某事。故填nt t watch。
47．lks
【详解】句意：看！她穿着一条新裙子，看起来很高兴。lk“看起来好像”，此处为系动词，句子的时态为一般现在时，主语she为第三人称单数形式，谓语动词用三单。故填lks。
48．will take
【详解】句意：我相信在未来的二十年里，中国将会发生巨大的变化。由“in the next twenty years”可知，此题的时态为一般将来时，其结构是：will+动词原形。故填will take。
49．imprved
【详解】句意：去年，他们习惯的环境状况改善了很多。imprve改善，动词。根据last year可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式imprved。故填imprved。
50．held
【详解】句意：我们学校前几天举行了一个关于如何回收废物的演讲。根据“the ther day”可知，此处是一般过去时，故谓语动词应该用其过去式，hld的过去式是held。故填held。
51．tuching
【详解】句意：如果你不得不从别人身边挤过去，记得不要碰他们的身体。avid ding sth.“避免做某事”，动名词作宾语。故填tuching。
52．t receive
【详解】句意：志愿者们在进行任务之前让接受训练是有必要的。根据句意和句子结构可知，本题考查It is + 形容词 + (fr sb) t d sth.“做某事对某人来说是……的”，It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。所以，此空须填receive的动词不定式形式t receive。故填t receive。
53．is/was expected
【详解】句意：雷军今年预计，小米将在未来几个月销售大量SU7汽车。主语与动词expect是被动关系，时态可以是一般现在时也可以是一般过去时，主语是单数，be动词用is/was，is/was expected符合句意，故填is/was expected。
54．Advice 55．better 56．actively 57．prvide 58．give
【导语】本文是一篇说明文。本文介绍了让我们的人生不留遗憾的几个建议。
54．根据“Here is sme advice fr yu.”可知本文主要讲了避免未来后悔的建议。故填Advice。
55．根据“When changes happen, yu can have mre time t face them.”可知，当变化发生时，你可以有更多的时间处理它们，题目中的“make it”后面应跟形容词，一份好的计划将使你更好的有足够的时间来应对变化，故用better“更好”。故填better。
56．根据“Live a mre active life”可知是要更积极地生活，结合Live a life mre可知此处应填入副词actively修饰动词live。故填actively。
57．根据“When yu get int truble, they can ffer yu a helping hand.”可知，当你遇到麻烦的时候，他们可以伸出援助之手，ffer sb sth与prvide sth fr sb都表示“提供某人某物”，情态动词can后加动词原形。故填prvide。
58．根据“We shuld nt fear failure, because failure is nt the end f the rad.”可知我们不应该害怕失败，因为失败不是结局，即失败的时候不要放弃，dn’t give up“不要放弃”。故填give。
59．cheap, enugh, affrd 60．get, t, during 61．is needed t carry n with 62．hasn’t made much difference t [来源 63．caches have (any) truble/ prblems explaining it/ the thing t 64．has been n fr a few/ several hurs
【分析】试题分析：
59．根据汉语提示及题干分析此题应填cheap, enugh, affrd。
60．根据汉语提示及题干分析此题应填get, t, during
61．根据汉语提示及题干分析此题应填is needed t carry n with
62．根据汉语提示及题干分析此题应填 hasn’t made much difference t
63．根据汉语提示及题干分析此题应填caches have (any) truble/ prblems explaining it/ the thing t
64．根据汉语提示及题干分析此题应填has been n fr a few/ several hurs
考点：完成句子
65．范文：
Hw t be an excellent teenager
Dear friends,
I feel very prud t make a speech fr yu. I wuld like t talk abut hw t be an excellent teenager.
First f all, it is necessary t be hnest and behave plitely. We never tell lies s that ur friends trust us and believe what we say. We are plite enugh t queue in public. Als, we shw great interest in many activities in ur spare time. Being gd at sprts makes us healthier and healthier. Reading can help us get a lt f knwledge and make us wiser.
What’s mre, ging green is imprtant fr us t be excellent. Fr example, we shuld separate waste int different grups. And we shuld plant mre trees and flwers. Dn’t walk n the grass. Finally, we can take part in charity activities and help mre peple in need. We can wrk as vlunteers and dnate mney t the children in pr areas.
I’m sure I can be better and better in Grade 9. Everyne can d smething t make a difference t ur envirnment and urselves.
That’s all. Thanks fr yur listening!
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇说明文，属于一篇讲稿；
②时态：采用“一般现在时”
③提示：要求包含所有要点提示，内容完整，条理清晰，注意标点符号的使用。
[写作步骤]
第一步，开篇点题，说明接下来要讲什么；
第二步，从品质、爱好、爱心、理想和环保意识等方面具体阐述将要怎么做；
第三步，表达自己的期望和感谢。
[亮点词汇]
①first f all首先
②shw great interest in对……表现出浓厚的兴趣
③take part in参加
④make a difference t对……有重要意义
[高分句型]
①First f all, it is necessary t be hnest and behave plitely.（it作形式主语）
②Everyne can d smething t make a difference t ur envirnment and urselves.（动词不定式表目的）
1．B
【详解】句意：——格林医生是奥比斯医生吗？——不，他是联合国儿童基金会的志愿者。但他有时会与奥比斯合作。
考查冠词辨析。第一空后ORBIS是以元音音素开头的，第一空填an。第二空后UNICEF是以辅音音素开头的，第二空填a，故选B。
2．A
【详解】句意：——对聋哑人来说，学习肢体语言很有用。——是的，这是他们主要的交流方式。
考查名词辨析。cmmunicatin交流； invitatin邀请；cnversatin对话；intrductin介绍。根据“It’s useful fr the deaf peple t learn bdy language.”可知肢体语言是聋哑人一种交流方式。故选A。
3．D
【详解】句意：汽车、公共汽车和自行车必须在交通信号灯变为红色时停下来。
考查情态动词。may也许；need需要；can能；must必须。 根据“when traffic lights change t red”可知，当交通信号灯变红时，汽车、公共汽车和自行车必须要停下来。must符合题意。故选D。
4．A
【详解】句意：我的英语老师是一位耐心的女士，她经常一次又一次地纠正我的拼写错误。
考查形容词辨析。patient耐心的；humrus幽默的；mdest谦虚的；curius好奇的。根据“she ften crrects my spelling mistakes again and again.”可知老师一次又一次地纠正我的错误，可见她很有耐心。故选A。
5．B
【详解】句意：——妈妈，我在花园里听见外面一些可怕的东西。——宝贝，不要担心。那是雨点正在拍打着窗户。thrugh通过，表示从中间穿过；against碰，撞；acrss表示从表面上穿过；abve在……之上。此处表示雨点碰到窗户上，故用介词against，故选B。
6．B
【详解】句意：——我们可以通过洗短时间的淋浴节约水。——此外，刷牙的时候关掉水龙头也是一种好方法。
考查副词。Hwever然而；Mrever此外；Otherwise否则；Fr example例如。根据下文“turning ff the tap(龙头) when brushing teeth is als a gd way”可知，此处在补充另一种节水的方法，故选B。
7．D
【详解】句意：苏州电视台记录了我家乡的变化，很快就会有更多的人知道。
考查动词辨析。realized意识到，实现；received收到；recrded记录；reprted报道。根据“Suzhu TV changes in my hmetwn”可知，电视台报道了家乡的变化，故选D。
8．A
【详解】句意：我正在和简谈话，这时戴夫打断了我们的谈话。A.cut in打断、插嘴；B. pushed in推进去；C. handed in上交；D. gave in屈服。 故选A。
9．D
【详解】句意：过去房子前面有一条河，但是现在政府把它变成了耕地。
考查动词短语。used t d sth表示“过去常常做某事”；be used t d sth表示“被用于做某事”；be used t ding sth表示“习惯做某事”。根据“but nw the gvernment has turned it int farmland.”可知此处指过去与现在的对比。此句是There be句型。故选D。
10．C
【详解】句意：——妈妈，我能踢一会儿足球吗？——可以，如果你的作业做完了 。
考查一般现在时的被动语态。finish完成，if 引导的条件状语从句中，从句要用一般现在时，排除A和B，主语yur hmewrk和谓语finish是被动关系，所以用被动语态，被动语态的构成：主语+be+动词过去分词，排除D，故选C。
11．B
【详解】句意：——你决定怎么去北京了吗？——是的，乘飞机。它在7月份有特别优惠。
考查疑问词加不定式短语。when t g什么时候去；hw t g如何去；with wh t g和谁去；where t g去哪里。根据答语“by plane”可知，上句是询问如何去，hw t g符合题意。故选B。
12．C
【详解】句意：我父母在天津出差整整一周了。所以这些天我和我叔叔住在一起。
考查短语辨析。have been t曾去过某地；have gne t已经去了某地；have been in待在某地；have been away已经离开某地。根据“S I live with my uncle these days”可知，父母现在在天津出差，故排除选项A和D。根据“fr a whle week”可知，此处表示一段时间，不能用瞬间动词，故排除B。故选C。
13．B
【详解】句意：——为了确保项目顺利进行，需要更多的志愿者。——我加入了！众人拾柴火焰高。
考查副词辨析。slwly缓慢地；smthly顺利地；silently沉默地；specially特别地。根据“mre vlunteers are needed.”可知，为了确保项目顺利进行，需要更多的志愿者。故选B。
14．C
【详解】句意：——杰克，你能帮我打扫教室吗？——我很乐意。
考查情景交际。Yes, quite right是的，完全正确；That’s all right没关系；With pleasure很愿效劳，用来回答对方的请求；It’s my pleasure这是我的荣幸，用来回答对方的谢意。根据“Wuld yu help me clean the classrm, Jack?”可知，此处是对别人的请求进行回答，应说“当然，我很乐意”。故选C。
15．B 16．A 17．A 18．C 19．A 20．C 21．D 22．B 23．A 24．D
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲了作者经常给一位贫穷的女士送咖啡和食物，有一天这位女士用自己的劳动在餐厅赚到了一顿饭并请作者来吃。这件事告诉我们与他人分享快乐会让世界变得更美好。
15．句意：三十年前，我认识了一个叫Rse的贫穷的妇女。
rich富的；pr穷的，可怜的；strange奇怪的；crazy疯狂的。根据下文第二段“I knew that she had n mney”可知，她是一个贫穷的妇女。故选B。
16．句意：当我去看她时，我总是给Rse带些咖啡和食物。
When当……时候；After在……之后；Until直到；Unless除非。根据后面的“I always tk Rse sme cffee and fd.”可知，是当我去拜访她时，我总是带些咖啡和食物给她。故选A。
17．句意：一天，她说她想请我吃午饭。
t invite邀请，不定式；inviting邀请，现在分词或动名词；invites邀请，第三人称单数形式；invited邀请，过去式。wuld like t d sth“想要做某事”。故选A。
18．句意：在路上，我开始担心：我知道她没有钱，但如果我提出支付午餐，我害怕我会伤害她。
By通过；In在……里面；On在……上面；Out f在……外面。n the way在路上。故选C。
19．句意：在路上，我开始担心：我知道她没有钱，但如果我提出支付午餐，我害怕我会伤害她。
pay fr支付；ask fr要求；lk fr寻找；care fr关心。根据前面的“I knew that she had n mney”可知，这里是指如果是我提出给午餐付款。故选A。
20．句意：她刚刚已经付了这顿饭的钱，我们开始一起享用美味的食物。
buy买；ck做饭；enjy喜欢；drink喝。根据前面的“She just paid fr ne meal”可知，付了钱后，就开始享用美味的食物。故选C。
21．句意：她告诉我，如果人们没钱，餐馆会让他们用工作来换取一顿饭，如果他们不能工作，餐馆会给他们一顿免费的饭。
her她；him他；yu你；me我。根据上文可知，是Rse和我两个人在吃饭交谈。故选D。
22．句意：我仍然记得我和Rse一起共享的那美好的下午。
never从不；still仍然；hardly几乎不；already已经。根据下文“I’m still thinking ...”可知，这里是指仍然记得。故选B。
23．句意：我仍然认为生活对我们来说不容易，但是我们仍然可以为我们的朋友和邻居做些事情。
smething某事，常用于肯定句；anything任何事；nthing什么都没有；everything所有事。肯定的陈述句中须用smething。故选A。
24．句意：世界将会更好，如果大家愿意和别人分享幸福的话。
clder更冷的；wrse更糟糕的；harder更难的；nicer更好的。根据下文的“if everybdy wuld like t share happiness with thers.”以及上文的叙述可知，如果大家愿意和别人分享幸福的话，世界会是更好的。故选D。
25．D 26．C 27．D
【导语】本文是一则关于庭院拍卖会收集二手货的广告。
25．细节理解题。根据“N clthing, cmputers, TVs, r encyclpedias (百科全书) accepted.”可知，不接受电视机。故选D。
26．细节理解题。根据“All electrnic items must be in wrking rder.”可知，所有电子产品必须处于正常工作状态。由此可知，如果你想捐赠电子产品，它们必须是可用的。故选C。
27．细节理解题。根据“Thse with questins r ffering t help can call Jane Camern at (401) 1024-10515.”可知，如果你想成为庭院拍卖会的志愿者，请拨打Jane Camern的电话（401）1024-10515。故选D。
28．C 29．A 30．B
【导语】本文主要介绍了淄博烧烤和淄博这座城市的文化。
28．细节理解题。根据第五段“If yu visit Zib, dn’t miss the chance t try Zi b Barbecue.”可知，作者建议游客在淄博享受淄博烧烤。故选C。
29．细节理解题。根据第三段“Whether yu like spicy, sweet, r tangy flavrs, there is smething fr everyne” 可知， 在淄博可以找到辛辣、甜味或浓烈的风味。故选A。
30．推理判断题。根据第四段“The busy streets, yummy smells, and sizzling sunds create a wnderful dining experience.”可知，繁忙的街道，美味的气味，和咝咝的声音创造了一个美妙的用餐体验。说明在吃烧烤时，还可以体验淄博当地的文化；选项B“体验当地文化的机会。”符合语境。故选B。
31．A 32．C 33．B
【导语】本文主要介绍了快时尚对环境的消极影响。
31．细节理解题。根据“Envirnmentalists (环保人士) are getting mre wrried abut the effects f fast fashin n the envirnment.”可知，担忧快时尚对环境的影响，故选A。
32．主旨大意题。根据“The way peple are buying clthes is adding t the prblem f clthing waste.”和第三段整段可知，人们购买衣服的方式增加了衣物浪费的问题，人们在网上订购便宜的衣服，不喜欢，就会寄回，有些人买衣服却从来不穿，即网购方式增加了衣物浪费的问题。故选C。
33．最佳标题题。根据全文通篇主要介绍了快时尚对环境的消极影响，B选项“快时尚的影响。”与文章相符。故选B。
34．D 35．C 36．B 37．A
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了柳絮和杨絮的形成原因以及科学家为减少杨絮产生而研究出来的方法。
34．细节理解题。根据“it’s catkins (飞絮) frm willws and ppular trees (杨树) in spring. Fr sme peple, this ‘snw’ is nt welcmed. Catkins can cause allergies (过敏), making peple’s nses, eyes, and skin uncmfrtable.”可知，柳絮会让一些人感觉不舒服。故选D。
35．细节理解题。根据“Ding ‘gender change surgery (变性手术)’ n willw and pplar trees is ne f them.”、“Scientists in Wuxi, Jiangsu, use special injectin (注射剂) t reduce the number f catkins n trees”以及最后一段中的“The medicine can be sprayed (喷洒) nt the trees befre the catkins frm, which can quickly reduce catkin numbers.”可知，应对飞絮，文章提到了做变性手术、注射药物及喷洒药剂三种方式。故选C。
36．细节理解题。根据“Hwever, the trees need t get injectins every year t keep the catkin number under cntrl.”可知，注射这种方法的缺点是树木需要每年注射。故选B。
37．主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了柳絮和杨絮的形成原因以及科学家为减少杨絮产生而研究出来的方法。故选A。
38．similar
【详解】句意：他的演讲风格在某些方面与他的校长相似。similar“类似的”，be similar t“与……相似”。故填similar。
39．kept
【详解】句意：这本书我已经借了半个月了。是时候归还了。brrw“借”，是非延续性动词，不能与一段时间连用，而句中有“fr half a mnth”，此处可以用keep代替。此处是现在完成时，助动词have后接过去分词，故填kept。
40．digging
【详解】句意：没有现代化的机器，在过去，挖如此大的一个洞不是一个容易的任务。由中文提示可知，“挖”用dig表示，又由“… such a big hle wasn’t an easy task in the past”可知，句子缺少主语，应用其动名词形式作主语。故填digging。
41．especially
【详解】句意：扔掉你不想要的东西，特别是那些你不再需要的东西。空格前为完整的句子结构，空后为指示代词thse加定语从句，结合句意可知空处用于强调后面的内容，表达“特别、尤其”之意，副词especially符合语境。故填especially。
42．direct
【详解】句意：别生汤姆的气。他只是个直率的男孩。根据“He is just a…by.”及提示词可知，空处表达为直率的男孩，形容词direct“直率的”作定语，修饰名词by。故填direct。
43．thirties
【详解】句意：气温在三十多度时，人们感觉不舒服。thirty的复数形式是thirties。in the thirties意思是“在三十多”，故填thirties。
44．pllutin
【详解】句意：城市里有太多的汽车，所以空气污染是一个严重的问题。根据句子结构可知，空处的词是作主语，应是名词；pllute，污染，动词，对应的名词是pllutin，不可数。故填pllutin。
45．prudest
【详解】句意：我想这是我一生中最自豪的时刻。根据“f my life”表范围可知，应用prud的最高级prudest。故填prudest。
46．nt t watch
【详解】句意：我妈妈叫我们不要看太多电视。短语“ask sb. (nt ) t d sth.”：让某人（不）做某事。故填nt t watch。
47．lks
【详解】句意：看！她穿着一条新裙子，看起来很高兴。lk“看起来好像”，此处为系动词，句子的时态为一般现在时，主语she为第三人称单数形式，谓语动词用三单。故填lks。
48．will take
【详解】句意：我相信在未来的二十年里，中国将会发生巨大的变化。由“in the next twenty years”可知，此题的时态为一般将来时，其结构是：will+动词原形。故填will take。
49．imprved
【详解】句意：去年，他们习惯的环境状况改善了很多。imprve改善，动词。根据last year可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式imprved。故填imprved。
50．held
【详解】句意：我们学校前几天举行了一个关于如何回收废物的演讲。根据“the ther day”可知，此处是一般过去时，故谓语动词应该用其过去式，hld的过去式是held。故填held。
51．tuching
【详解】句意：如果你不得不从别人身边挤过去，记得不要碰他们的身体。avid ding sth.“避免做某事”，动名词作宾语。故填tuching。
52．t receive
【详解】句意：志愿者们在进行任务之前让接受训练是有必要的。根据句意和句子结构可知，本题考查It is + 形容词 + (fr sb) t d sth.“做某事对某人来说是……的”，It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。所以，此空须填receive的动词不定式形式t receive。故填t receive。
53．is/was expected
【详解】句意：雷军今年预计，小米将在未来几个月销售大量SU7汽车。主语与动词expect是被动关系，时态可以是一般现在时也可以是一般过去时，主语是单数，be动词用is/was，is/was expected符合句意，故填is/was expected。
54．Advice 55．better 56．actively 57．prvide 58．give
【导语】本文是一篇说明文。本文介绍了让我们的人生不留遗憾的几个建议。
54．根据“Here is sme advice fr yu.”可知本文主要讲了避免未来后悔的建议。故填Advice。
55．根据“When changes happen, yu can have mre time t face them.”可知，当变化发生时，你可以有更多的时间处理它们，题目中的“make it”后面应跟形容词，一份好的计划将使你更好的有足够的时间来应对变化，故用better“更好”。故填better。
56．根据“Live a mre active life”可知是要更积极地生活，结合Live a life mre可知此处应填入副词actively修饰动词live。故填actively。
57．根据“When yu get int truble, they can ffer yu a helping hand.”可知，当你遇到麻烦的时候，他们可以伸出援助之手，ffer sb sth与prvide sth fr sb都表示“提供某人某物”，情态动词can后加动词原形。故填prvide。
58．根据“We shuld nt fear failure, because failure is nt the end f the rad.”可知我们不应该害怕失败，因为失败不是结局，即失败的时候不要放弃，dn’t give up“不要放弃”。故填give。
59．cheap, enugh, affrd 60．get, t, during 61．is needed t carry n with 62．hasn’t made much difference t [来源 63．caches have (any) truble/ prblems explaining it/ the thing t 64．has been n fr a few/ several hurs
【分析】试题分析：
59．根据汉语提示及题干分析此题应填cheap, enugh, affrd。
60．根据汉语提示及题干分析此题应填get, t, during
61．根据汉语提示及题干分析此题应填is needed t carry n with
62．根据汉语提示及题干分析此题应填 hasn’t made much difference t
63．根据汉语提示及题干分析此题应填caches have (any) truble/ prblems explaining it/ the thing t
64．根据汉语提示及题干分析此题应填has been n fr a few/ several hurs
考点：完成句子
65．范文：
Hw t be an excellent teenager
Dear friends,
I feel very prud t make a speech fr yu. I wuld like t talk abut hw t be an excellent teenager.
First f all, it is necessary t be hnest and behave plitely. We never tell lies s that ur friends trust us and believe what we say. We are plite enugh t queue in public. Als, we shw great interest in many activities in ur spare time. Being gd at sprts makes us healthier and healthier. Reading can help us get a lt f knwledge and make us wiser.
What’s mre, ging green is imprtant fr us t be excellent. Fr example, we shuld separate waste int different grups. And we shuld plant mre trees and flwers. Dn’t walk n the grass. Finally, we can take part in charity activities and help mre peple in need. We can wrk as vlunteers and dnate mney t the children in pr areas.
I’m sure I can be better and better in Grade 9. Everyne can d smething t make a difference t ur envirnment and urselves.
That’s all. Thanks fr yur listening!
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇说明文，属于一篇讲稿；
②时态：采用“一般现在时”
③提示：要求包含所有要点提示，内容完整，条理清晰，注意标点符号的使用。
[写作步骤]
第一步，开篇点题，说明接下来要讲什么；
第二步，从品质、爱好、爱心、理想和环保意识等方面具体阐述将要怎么做；
第三步，表达自己的期望和感谢。
[亮点词汇]
①first f all首先
②shw great interest in对……表现出浓厚的兴趣
③take part in参加
④make a difference t对……有重要意义
[高分句型]
①First f all, it is necessary t be hnest and behave plitely.（it作形式主语）
②Everyne can d smething t make a difference t ur envirnment and urselves.（动词不定式表目的）
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