小学数学人教版（2024）一年级上册11~20的认识公开课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册11~20的认识公开课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了教学目标，情景导入，围圈的有人，一共有人，做游戏，探究新知，怎么表示，1个一，合起来怎么读，认识计数器等内容，欢迎下载使用。

认识11~20，能正确数数、读数、写数。
通过活动，知道11~20的排列顺序。
利用计数器加深对11~20数位的理解。
能利用计数器加强对数位的理解。
现在我们用 来表示总人数。
现在把十根 捆成一捆，观察一下。
从右边起第一档是个位。
这两颗算珠表示的意思一样吗？
十位上的一个算珠表示1个十。个位上的算珠表示1个一。
位置不同，表示的数不同。
数位上有几颗珠子就写几。
1、试着拨算珠，写出所拨的数。
2、在小组内交流自己的发现。
十位拨1颗算珠表示1个十。
个位拨9颗算珠表示3个一。
有13根小棒，读作十三。
继续拨珠，这个数怎么表示？
个位拨9颗算珠表示5个一。
个位拨9颗算珠表示7个一。
个位拨9颗算珠表示9个一。
个位上没有算珠怎么办？
要写0占位，读作二十。
写数时，从高位写起，有几个十在十位上写几；有几个一就在个位上写几。
0~20怎么排序？看到尺子，你想到了什么？你还能提出其他什么问题吗？
10和12中间的数是几？
（课本76页第1小题）
（课本77页第1小题）
（课本77页第2小题）
（课本78页第3小题）
14前面的一个数是13，后面一个数是15。
比15大1的数是（ ），比20小1的数是（ ）。
12是更接近10，还是更接近20？
（课本78页做一做第2题）
1. 10个一是1个十。2个十是20,20里面有20个一。2. 11～20各数的读法：个位是几就读十几；20读作二十。3. 11～20各数的组成：十几都是由1个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。
课本79、80页练一练。