小学青岛版（2024）智慧广场一一移多补少课文ppt课件

这是一份小学青岛版（2024）智慧广场一一移多补少课文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，我做了14朵花，我做了10朵花，新知探究，这个答案对不对呢，用学具摆一摆，课堂练习，右边有几人，右边有8人等内容，欢迎下载使用。
1.结合具体情境，通过摆一摆、移一移，探索“移多补少”的方法。2.经历猜想 、操作、验证的过程，通过画一画，初步建立形与数的关系，形成初步的几何直观和应用意识。
【难点】 形成利用几何直观的方法解决问题的策略。
【重点】 借助直观图解决移多补少问题。
丽丽给心心几朵花，两人的花就同样多？
丽丽给心心4朵花，两个人的花就一样多。
丽丽给心心 2 朵花，两人就一样多。
我们可以画图找出答案。
画图解决“移多补少”问题：
2.找出多出来的部分；
1.用不同图形表示不同的量；
3.将多出来的部分的一半补给少的一方，直到两个量相等。
1.小猴与小象去摘桃，小猴摘了16个桃子，小象摘了6个。小猴给小象几个桃子，它们的桃子就同样多?
小猴给小象5个桃子，它们的桃子就同样多。
2.12个小伙伴进行拔河比赛，左边有4人。
应该有几人到左边，比赛才能开始？
拔河比赛，左右两边的人应该同样多！
2.12个小伙伴进行拔河比赛，左边有4人，右边有8人。
右边有2人到左边，比赛才能开始。
3.妈妈买了一些糖果分给乐乐和弟弟。乐乐得到了10块糖果，他拿出2块给弟弟后两人糖果同样多。弟弟原来有几块糖果?