人教版（2024）七年级上册第五课 和谐的师生关系学案及答案

这是一份人教版（2024）七年级上册第五课 和谐的师生关系学案及答案，共4页。学案主要包含了知识导图，参考答案等内容，欢迎下载使用。

第一框 走近老师
【知识导图】
【知识点】
1.教师职业的特点？（是什么）（P34-35）
①老师是我们学习和成长的引路人
②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。
2.老师在我们成长过程中的作用？（为什么）（P36）
①老师是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人
③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。
3.新时代好老师的标准是什么？（“四有”好老师）（是什么）（P36）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
4.教师是履行教育教学职责的原因？（为什么）（P35）
①《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
5.教育家精神的内涵？（是什么）（P37）
①心有大我、至诚报国的理想信念。②言为士则、行为世范的道德情操 。
③启智润心、因材施教的育人智慧。④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。
【练习题】
1.教师职业的特点？（是什么）（P34-35）
2.老师在我们成长过程中的作用？（为什么）（P36）
3.新时代好老师的标准是什么？（“四有”好老师）（是什么）（P36）
4.教师是履行教育教学职责的原因？（为什么）（P35）
5.教育家精神的内涵？（是什么）（P37）
【参考答案】
1.
①老师是我们学习和成长的引路人
②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。
2.
①老师是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人
③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。
3.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
4.
①《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
5.
①心有大我、至诚报国的理想信念。②言为士则、行为世范的道德情操 。
③启智润心、因材施教的育人智慧。④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。
第二框 珍惜师生情谊
【知识导图】
【知识点】
1.师生交往理想而美好的状态是什么？（是什么）（P38）
彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
2.珍惜师生情谊如何做？（如何做）（P38-40）
①我们应主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师 益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，
②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
③正确对待老师的表扬和批评。
④尊重并适应不同风格的老师。
3.如何正确对待老师的表扬和批评？（如何做）（P39）
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
5.与老师发生矛盾怎么办？（如何做）（P39）
①自我反思，冷静、客观地分析原因② 相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。
6.尊重并适应不同风格老师的原因？（为什么）（P41）
①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
【练习题】
（一）填空题
1.师生交往理想而美好的状态： 、 、 。
2.如何正确对待老师的表扬和批评？（如何做）（P39）
①老师的表扬意味着 、 和 ，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应 、 ，争取做得更好。
②老师的批评意味着 、 和 ，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的 上，理解老师的 。
3.与老师发生矛盾怎么办？（如何做）（P39）
① ，冷静、客观地分析原因
② ，多些宽容和理解
③ ，注意沟通方式。
④ ，主动关心。
4.尊重并适应不同风格老师的原因？（为什么）（P41）
①由于 、 、 、 等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
②不同风格的老师都有值得我们 的地方。
（二）简答题
5.珍惜师生情谊如何做？（如何做）（P38-40）
【参考答案】
1.彼此尊重 教学相长 携手共进
2.肯定 鼓励 期待 戒骄戒躁 再接再厉 关心 提醒
劝诫 内容 良苦用心
3.自我反思 相信善意 坦诚相待 求同存异
4.年龄 专业 阅历 性格 学习
5.
①我们应主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师 益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，
②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
③正确对待老师的表扬和批评。
尊重并适应不同风格的老师。