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    苏科版(2018)信息技术七上5《信息的甄别与引用》课件+教案

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    苏科版(2018)七年级全册4 信息的甄别与引用优质课件ppt

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    这是一份苏科版(2018)七年级全册4 信息的甄别与引用优质课件ppt,文件包含苏科版2018信息技术七上5《信息的甄别与引用》课件pptx、苏科版2018信息技术七上5《信息的甄别与引用》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    在生活中我们会经常遇到不了解的事,比如天有多高,海有多深?对于这么多的问题同学们怎么去查询呢?
    百度提供的信息都是真实可靠的吗?
    虚假信息 -- 百度竞价排名
    1. 从网页的发布者、发布机构来考量,一般我国政府和专业机构发布的消息真实有效。
    2. 考察信息资源的真实性、全面性、时效性。
    (1)官方数据可信度较高(2)更新日期距离查询时间越近,时效性越强(3)所查询信息与使用者情况基本一致,信息更可用
    对于文献信息我们该如何甄别?
    对于口头信息我们该如何甄别?
    1. 发言者2. 场合3. 听众的反应
    在撰写论文、发表学术研究成果时,经常要参考和引用他人的文字、图像等材料。引用时应该注明作者的姓名、作品题目、出版社名称、出版日期和引文出处等。
    有的同学作文时抄袭作文选严格的说违反了《中华人民共和国著作权法》。
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