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    【新课标-核心素养】部编版语文五上 《习作四:二十年后的家乡》课件+教案+音视频素材
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    小学语文人教部编版五年级上册习作:二十年后的家乡公开课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作:二十年后的家乡公开课课件ppt,文件包含习作二十年后的家乡任务四pptx、习作二十年后的家乡任务四doc、《致敬改革开放四十周年》mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    文化自信:引导学生感受家乡,激发热爱家乡的情感。语言运用:大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。思维能力:用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。审美创造:培养热爱家乡的情感。
    探寻赤子心·笔绘未来图
    任务四:今日少年话未来
    活动一:“选材”——明要求,拓思路
    少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
    空气变好了山青水秀城市绿化面积加大(楼顶绿植)……
    无人驾驶汽车,智能导航系统空中飞行器,多用行走器海陆空三用汽车能折叠的人造翅膀……
    智能教室机器人老师电子化学习私人智能家教……
    智能冰箱,能告诉你食品搭配自动炒菜机器人……
    感受生活“日新月异”,畅想“巨”变
    活动二:“提纲”——理思路,定内容
    穿越到二十年后,看到了我的家乡。
    1.环境的变化:河水清澈,绿树成荫。2.工作的变化:机器人在照料着果园。3.生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。
    表达我对二十年后家乡生活的向往之情。
    2043年,我回到了离开二十年的家乡。那里不再有漫天雾霾、满池的污水,眼前是一座绿色的城市。整个城市的环境变化真大——河水清澈,绿树成荫! 在阳光照耀下,小河波光粼粼,像一条透明的绸带。河堤上到处是茂密的树木和五颜六色的鲜花,翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂在其中自由穿梭。以前偶尔能看到的一些生活垃圾或者市民随意丢弃的杂物,此刻踪影全无。
    整个城市的工作方式变化真大---果园惊现机器人! 走入果园,又是一番新鲜景象——这里不再有穿梭的果农。果园主在位于果园中心的操作室里,身旁有一个机器人在用语音向他提示:“一号果树需要浇水,二号果树需要施肥,三号果树有虫子……”随着机器人的提示,果园主人淡定地按动眼前的按钮,一阵雨洒向了一号果树,一把肥料撒向了二号果树,又不知道从哪个方向伸出一条机器人手臂来,捉走了三号果树叶片上的虫子。
    城市居民的出行方式变化真大——开着 3D打印的汽车去郊游! 我正走在宽阔的马路上,迎面开过来一辆车,定睛一看,司机竟然是多年未见的老同学。只见老同学淡定地从车上走下来,随手一提,偌大的汽车竟然被轻轻提了起来。在老同学的解释下我才明白,原来他开的是一辆 3D打印的汽车。这变化,真是太大啦!未来的家乡变化真大,这样的家乡,谁不向往呢?
    读完例文,你学到什么?
    1.可以分段叙述,每一段的开头总写其变化特点。
    2.要把重点内容写具体。
    3.在结尾要抒发真情实感。
    活动三:“成文”——实践中练笔
    活动四:“互评”赏评中提升
    用“○”圈出错别字。用“____”画出你认为想象合理,内容新奇的句子。用“~~~~”勾画出每一段的中心句。用“?”批注重点需要润色修改的地方。
    是否进行了大胆想象;是否写出了二十年后的家乡场景或事件的具体变化;是否按提纲叙述清楚了;是否抒发了自己的情感,使用不恰当的词语或者不够通顺的句子,要认真、反复修改。
    二十年的时间如流水般逝去,我已是一位举世瞩目的大科学家。今天早上,我乘坐着自己的蝴蝶型私人飞机,回到阔别已久的故乡。 一踏上家乡的土地,一股暖流涌上心头。眼前的一切令我大吃一惊,这还是我印象中的家乡吗?目之所及,一座座高楼拔地而起,造型各不相同,叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的,还有像树一样的。它们不仅能在空中飞翔,还能变成潜艇潜入海底。有的房子的底下安装了地震敏感器,在发生地震前,敏感器会有所感应,然后第一时间响起报警装置。这时侯人们只要按一按屋内的电钮,房子就会立刻变成飞船飞到天上去,当地震停止后,人们又可以重新回到地面。
    家乡的交通也更加发达。路上各种车辆川流不息,但井然有序,因为有一个机器人正在那儿指挥交通呢。路的两侧栽着许多花草树木,散发出一阵阵醉人的芳香,令人心旷神怡。花木掩映中,是一个个小型立体停车场,每个占地半个教室大,有很多层,每层上面摆放着五辆胶囊汽车,每辆可供一人乘坐,很小巧,相当于今天的共享单车,还是无人驾驶的。我选了一辆乘坐,奔向我的母校。
    展现在我眼前的母校让我目瞪口呆。它的外形像一朵巨大的荷花,花瓣是一组组不同功能的建筑群,分别为生活区,学习区,运动区,试验区,艺术区等等。想打羽毛球?林丹陪你打;想唱歌?周杰伦可以教你;想画画,达芬奇是你同学;想了解电灯发明过程?爱迪生亲自为你演示……当然,他们并非真人,而是仿真机器人。我想到我原来的教室看看,可惜早已找不到,我敲开了校长室的门,想对学校有更多了解,门开了,天啊,原来我的小学同学成了校长,她热情地向我介绍这些年家乡的变化,学校的发展。
    我俩一起吃过午饭,我想请她陪我到商店购物为父母选购些补品。“不用那么麻烦,自助购物就可以了。”说着,她按了一下键盘,切换到购物模式,让我口述购物需求及地址,才过了五六秒,显示屏上显示所需物品,我满意后,点击“无人机取货”,很快,天窗竟然徐徐朝两边移动,一辆小巧玲珑但造型酷炫的无人机像雄鹰般“嗖”地飞了出去,转眼就无影无踪了。一会功夫,屏幕显示:已安全送达,家人非常满意。原来它已把货送到父母手里。真是想不到,仅仅二十年,家乡就有了这么大的变化。我相信,随着时间的流逝,科技的发展,家乡的未来一定会更美好。
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